TÃtulo : | De cómo la educación apostó al caballo equivocado | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Frank Smith | Editorial: | Buenos Aires [Argentina] : Aique | Fecha de publicación: | 1994 | Número de páginas: | 171 p | ISBN/ISSN/DL: | 978-950-7012-04-4 | Idioma : | Español (spa) | Clasificación: | 370.11 Fines, objetivos y valores de la educación | Nota de contenido: | El club de los que leen y escriben. -- Leer como un escritor. -- Aprendiendo a pensar críticamente. -- La colaboración en el aula. -- La computación, promesa y amenaza para el aprendizaje de la lengua. -- Las metáforas engañosas de la educación. -- De cómo la educación apostó al caballo equivocado. -- De cómo deben cambiar las escuelas. |
De cómo la educación apostó al caballo equivocado [texto impreso] / Frank Smith . - Buenos Aires (Argentina) : Aique, 1994 . - 171 p. ISBN : 978-950-7012-04-4 Idioma : Español ( spa) Clasificación: | 370.11 Fines, objetivos y valores de la educación | Nota de contenido: | El club de los que leen y escriben. -- Leer como un escritor. -- Aprendiendo a pensar críticamente. -- La colaboración en el aula. -- La computación, promesa y amenaza para el aprendizaje de la lengua. -- Las metáforas engañosas de la educación. -- De cómo la educación apostó al caballo equivocado. -- De cómo deben cambiar las escuelas. |
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