en / Rafael Porlán (2000)El pensamiento cientÃfico y pedagógico de maestros en formación [texto impreso] /
Rafael Porlán . - [s.d.] . - p. 191-201.
Idioma : Español (
spa)
Nota de contenido: | Introducción. -- Marco teórico. -- Métodos y técnicas. -- Fases de la recogida información. -- Creencias previas de los estudiantes (fase de diagnóstico inicial). -- Creencias de los estudiantes sobre la metodología para la enseñanza de la ciencia (fase de observación de clases y fase de teorización personal). -- Empirismo frente teoricismo: un falso dilema en el pensamiento y la práctica de los profesores de ciencia.-- Bibliografía. |