[artÃculo] in Cuadernos de PedagogÃa > 279 (Abril) . - p. 82-86 TÃtulo : | La Unión Europea y la educación | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Luis Aguilar Hernández | Fecha de publicación: | 1999 | ArtÃculo en la página: | p. 82-86 | Idioma : | Español (spa) | Resumen: | En el primer artÃculo, «Iguales pero no mezclados», el autor comenta algunos objetivos, posibilidades y contradicciones de la convergencia europea. En este sentido, denuncia el sesgo mercantilista de la Unión y la pretensión de aplicar en la escuela el sistema de gestión de calidad empresarial. También advierte, a pesar de la existencia de diversos programas, de las dificultades que existen para la libre circulación de estudiantes, debido a las diferencias entre los distintos sistemas educativos.
En el segundo, «La dimensión educativa del euro», se explican los objetivos y caracterÃsticas de una propuesta pedagógica destinada al profesorado, con materiales incluidos, para trabajar en torno al euro y la ciudadanÃa europea. |
[artÃculo] La Unión Europea y la educación [texto impreso] / Luis Aguilar Hernández . - 1999 . - p. 82-86. Idioma : Español ( spa) in Cuadernos de PedagogÃa > 279 (Abril) . - p. 82-86 Resumen: | En el primer artÃculo, «Iguales pero no mezclados», el autor comenta algunos objetivos, posibilidades y contradicciones de la convergencia europea. En este sentido, denuncia el sesgo mercantilista de la Unión y la pretensión de aplicar en la escuela el sistema de gestión de calidad empresarial. También advierte, a pesar de la existencia de diversos programas, de las dificultades que existen para la libre circulación de estudiantes, debido a las diferencias entre los distintos sistemas educativos.
En el segundo, «La dimensión educativa del euro», se explican los objetivos y caracterÃsticas de una propuesta pedagógica destinada al profesorado, con materiales incluidos, para trabajar en torno al euro y la ciudadanÃa europea. |
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