[artÃculo] in Cuadernos de PedagogÃa > 279 (Abril) . - p.27-30 TÃtulo : | Culturas musicales y aprendizaje cooperativo : Por, rock, heavy, bakalao en la clase de música | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Elena Llopis | Fecha de publicación: | 1999 | ArtÃculo en la página: | p.27-30 | Idioma : | Español (spa) | Resumen: | En estas lÃneas se resume una experiencia de aula que puede servir para introducir un enfoque original en la enseñanza de la Música. Las culturas musicales de los jóvenes son obviadas frecuentemente, no sólo en los currÃculos oficiales, sino también en las programaciones del profesorado. Esta propuesta intenta aprovechar un hecho social significativo: las preferencias musicales de los estudiantes de Secundaria como una herramienta de trabajo con la que desarrollar los objetivos que se plantean a la hora de educar musicalmente al alumnado. |
[artÃculo] Culturas musicales y aprendizaje cooperativo : Por, rock, heavy, bakalao en la clase de música [texto impreso] / Elena Llopis . - 1999 . - p.27-30. Idioma : Español ( spa) in Cuadernos de PedagogÃa > 279 (Abril) . - p.27-30 Resumen: | En estas lÃneas se resume una experiencia de aula que puede servir para introducir un enfoque original en la enseñanza de la Música. Las culturas musicales de los jóvenes son obviadas frecuentemente, no sólo en los currÃculos oficiales, sino también en las programaciones del profesorado. Esta propuesta intenta aprovechar un hecho social significativo: las preferencias musicales de los estudiantes de Secundaria como una herramienta de trabajo con la que desarrollar los objetivos que se plantean a la hora de educar musicalmente al alumnado. |
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