[artÃculo] in Cuadernos de PedagogÃa > 279 (Abril) . - p.35-42 TÃtulo : | Centro Penitenciario «Jaén II» : Llenar de letras las horas vacÃas | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Yolanda Rosa | Fecha de publicación: | 1999 | ArtÃculo en la página: | p.35-42 | Idioma : | Español (spa) | Resumen: | Si alguna virtud hay que atribuirle a una cárcel es su carácter educador. «De aquà salimos sabiendo el doble que cuando entramos», señala un interno del penal «Jaén». Por ello su potencial pedagógico ha de ser aprovechado en la mejor de sus vertientes, para que los libros que se repasan esporádicamente entre las rejas faciliten la reinserción social a quienes han salido mal parados de la acción de la justicia. El 44% de los internos de esta prisión participa en alguno de los programas de formación que en ella existen. Ello les reportará un beneficio añadido: la reducción de sus condenas. |
[artÃculo] Centro Penitenciario «Jaén II» : Llenar de letras las horas vacÃas [texto impreso] / Yolanda Rosa . - 1999 . - p.35-42. Idioma : Español ( spa) in Cuadernos de PedagogÃa > 279 (Abril) . - p.35-42 Resumen: | Si alguna virtud hay que atribuirle a una cárcel es su carácter educador. «De aquà salimos sabiendo el doble que cuando entramos», señala un interno del penal «Jaén». Por ello su potencial pedagógico ha de ser aprovechado en la mejor de sus vertientes, para que los libros que se repasan esporádicamente entre las rejas faciliten la reinserción social a quienes han salido mal parados de la acción de la justicia. El 44% de los internos de esta prisión participa en alguno de los programas de formación que en ella existen. Ello les reportará un beneficio añadido: la reducción de sus condenas. |
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