[artÃculo] in Cuadernos de PedagogÃa > 279 (Abril) . - p.49-52 TÃtulo : | La comprensión de los contenidos económicos | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Jesús Estepa Giménez | Fecha de publicación: | 1999 | ArtÃculo en la página: | p.49-52 | Idioma : | Español (spa) | Resumen: | Diversas investigaciones señalan los obstáculos de tipo sociomoral y connitivo con que se enfrenta el alumnado de distintas edades en la adquisición de conceptos económicos. En este artÃculo se hace referencia, sobre todo, a los estudios que tratan de las relaciones de intercambio y producción y de los problemas medioambientales. También se apuntan algunas respuestas para superar dichas dificultades. |
[artÃculo] La comprensión de los contenidos económicos [texto impreso] / Jesús Estepa Giménez . - 1999 . - p.49-52. Idioma : Español ( spa) in Cuadernos de PedagogÃa > 279 (Abril) . - p.49-52 Resumen: | Diversas investigaciones señalan los obstáculos de tipo sociomoral y connitivo con que se enfrenta el alumnado de distintas edades en la adquisición de conceptos económicos. En este artÃculo se hace referencia, sobre todo, a los estudios que tratan de las relaciones de intercambio y producción y de los problemas medioambientales. También se apuntan algunas respuestas para superar dichas dificultades. |
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