[artÃculo] in Cuadernos de PedagogÃa > 319 (Diciembre) . - p.16-20 TÃtulo : | Sostenibilidad en el tiempo | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Andy Hargreaves ; Dean Fink | Fecha de publicación: | 2002 | ArtÃculo en la página: | p.16-20 | Idioma : | Español (spa) | Resumen: | Las innovaciones educativas suelen acogerse con entusiasmo pero, con el tiempo, pierden intensidad y pocas de ellas sobreviven. Para garantizar su sostenibilidad, los autores abogan por mejoras duraderas, que promuevan la diversidad y estén provistas de recursos disponibles o alcanzables que se adapten al ritmo del cambio y permitan estimular la mejora continua. |
[artÃculo] Sostenibilidad en el tiempo [texto impreso] / Andy Hargreaves ; Dean Fink . - 2002 . - p.16-20. Idioma : Español ( spa) in Cuadernos de PedagogÃa > 319 (Diciembre) . - p.16-20 Resumen: | Las innovaciones educativas suelen acogerse con entusiasmo pero, con el tiempo, pierden intensidad y pocas de ellas sobreviven. Para garantizar su sostenibilidad, los autores abogan por mejoras duraderas, que promuevan la diversidad y estén provistas de recursos disponibles o alcanzables que se adapten al ritmo del cambio y permitan estimular la mejora continua. |
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