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Autor Alejandra Capocasale Bruno
Documentos disponibles escritos por este autor
Hacer una sugerencia Refinar búsquedaEducación y derechos humanos : modelos a construir / Alejandra Capocasale Bruno (2016)
Título : Educación y derechos humanos : modelos a construir : ¿Mirar o Ver? Tipo de documento: texto impreso Autores: Alejandra Capocasale Bruno, Compilador ; Frugoni, Yoselin, Compilador Editorial: Montevideo [Uruguay] : Cruz del Sur Fecha de publicación: 2016 Número de páginas: 262 p. ISBN/ISSN/DL: 978-9974-694-98-9 Idioma : Español (spa) Palabras clave: DERECHOS HUMANOS EDUCACIÓN PEDAGOGÍA URUGUAY. Nota de contenido: Cuando la práctica docente en la formación de los futuros profesionales de la educación se transforma en un derecho.-Álvaro Alonso Gamboa. - Libertad de enseñanza, laicidad y derechos humanos.- El derecho a aprender: evaluar los desempeños escolares atendiendo la diversidad.- Derecho a la educación en contextos de privación de libertad ambulatoria.- Educación y derechos humanos : modelos a construir : ¿Mirar o Ver? [texto impreso] / Alejandra Capocasale Bruno, Compilador ; Frugoni, Yoselin, Compilador . - Montevideo (Uruguay) : Cruz del Sur, 2016 . - 262 p.
ISBN : 978-9974-694-98-9
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: DERECHOS HUMANOS EDUCACIÓN PEDAGOGÍA URUGUAY. Nota de contenido: Cuando la práctica docente en la formación de los futuros profesionales de la educación se transforma en un derecho.-Álvaro Alonso Gamboa. - Libertad de enseñanza, laicidad y derechos humanos.- El derecho a aprender: evaluar los desempeños escolares atendiendo la diversidad.- Derecho a la educación en contextos de privación de libertad ambulatoria.- Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 5879 323 CAPe Libro IFD Comenio Colección General Disponible Los contextos socioculturales y el aprendizaje escolar / Alejandra Capocasale Bruno en Quehacer educativo, 71 ([01/06/2005])
[artículo]
in Quehacer educativo > 71 [01/06/2005] . - p.81-84
Título : Los contextos socioculturales y el aprendizaje escolar Tipo de documento: texto impreso Autores: Alejandra Capocasale Bruno Fecha de publicación: 2005 Artículo en la página: p.81-84 Idioma : Español (spa) Resumen: En los últimos años, se ha presentado una serie de informes técnicos referidos al éxito y al fracaso escolar. Los mismos dan cuenta de posibles factores sociales y culturales que están asociados a dichas situaciones. En este artículo, la única intención es presentar en forma sucinta algunos de los resultados de dichos informes técnicos, y brindar información que posibilite una posterior reflexión teórica. [artículo] Los contextos socioculturales y el aprendizaje escolar [texto impreso] / Alejandra Capocasale Bruno . - 2005 . - p.81-84.
Idioma : Español (spa)
in Quehacer educativo > 71 [01/06/2005] . - p.81-84
Resumen: En los últimos años, se ha presentado una serie de informes técnicos referidos al éxito y al fracaso escolar. Los mismos dan cuenta de posibles factores sociales y culturales que están asociados a dichas situaciones. En este artículo, la única intención es presentar en forma sucinta algunos de los resultados de dichos informes técnicos, y brindar información que posibilite una posterior reflexión teórica. Los contextos socioculturales y el aprendizaje escolar (II) / Alejandra Capocasale Bruno en Quehacer educativo, 73 (Octubre)
[artículo]
in Quehacer educativo > 73 (Octubre) . - p.83-86
Título : Los contextos socioculturales y el aprendizaje escolar (II) Tipo de documento: texto impreso Autores: Alejandra Capocasale Bruno Fecha de publicación: 2005 Artículo en la página: p.83-86 Idioma : Español (spa) [artículo] Los contextos socioculturales y el aprendizaje escolar (II) [texto impreso] / Alejandra Capocasale Bruno . - 2005 . - p.83-86.
Idioma : Español (spa)
in Quehacer educativo > 73 (Octubre) . - p.83-86La profesión docente en el marco de un nuevo patrón de desarrollo / Lilián Berardi en Educarnos, v.2 nº 6 (Diciembre)
[artículo]
in Educarnos > v.2 nº 6 (Diciembre) . - p.33-41
Título : La profesión docente en el marco de un nuevo patrón de desarrollo Tipo de documento: texto impreso Autores: Lilián Berardi ; Alejandra Capocasale Bruno ; Selva García Montejo Fecha de publicación: 2009 Artículo en la página: p.33-41 Idioma : Español (spa) Nota de contenido: Introducción. -- Enfoques sobre el "desarrollo" desde mediados del siglo XX. Los modelos dominantes y su incidencia sobre lo social y lo educativo. -- La institucionalización como base de la profesionalización docente. -- La profesión docente como construcción, en el marco de un nuevo patrón de desarrollo. -- Un paso más para la comprensión de la profesionalidad docente. -- A modo de cierre. [artículo] La profesión docente en el marco de un nuevo patrón de desarrollo [texto impreso] / Lilián Berardi ; Alejandra Capocasale Bruno ; Selva García Montejo . - 2009 . - p.33-41.
Idioma : Español (spa)
in Educarnos > v.2 nº 6 (Diciembre) . - p.33-41
Nota de contenido: Introducción. -- Enfoques sobre el "desarrollo" desde mediados del siglo XX. Los modelos dominantes y su incidencia sobre lo social y lo educativo. -- La institucionalización como base de la profesionalización docente. -- La profesión docente como construcción, en el marco de un nuevo patrón de desarrollo. -- Un paso más para la comprensión de la profesionalidad docente. -- A modo de cierre.