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Autor Marta Reggiardo Mattiauda
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Hacer una sugerencia Refinar búsquedaDar a leer / Marta Reggiardo Mattiauda en Quehacer educativo, 69 ([01/02/2005])
[artÃculo]
in Quehacer educativo > 69 [01/02/2005] . - p.47-50
TÃtulo : Dar a leer : un gesto tan gratuito como el amor Tipo de documento: texto impreso Autores: Marta Reggiardo Mattiauda ; Socorro Sosa Núñez Fecha de publicación: 2005 ArtÃculo en la página: p.47-50 Idioma : Español (spa) Resumen: Conocer y reunir por cuarta vez desde el interior del paÃs un número significativo de personas que tienen que ver con el libro infantil y juvenil, dice a las claras que esto de la literatura para niños y jóvenes es cosa seria. Dice también que, si era una asignatura pendiente, pasó el examen con felicitaciones y estamos convencidas en definitiva -y esperamos contagiar a todos esta convicción- de que las lecturas que los adultos de una sociedad ofrecen a sus nuevas generaciones tienen mucho que ver con las creencias, los proyectos, los conflictos, los temores, los mitos, los sueños de una sociedad; por lo cual esta área de creación aparentemente "liviana", "inocente", si nos detenemos a observarla, puede ofrecernos muchas pistas sobre lo que somos, lo que hemos sido o hemos querido o creÃdo ser. [artÃculo] Dar a leer : un gesto tan gratuito como el amor [texto impreso] / Marta Reggiardo Mattiauda ; Socorro Sosa Núñez . - 2005 . - p.47-50.
Idioma : Español (spa)
in Quehacer educativo > 69 [01/02/2005] . - p.47-50
Resumen: Conocer y reunir por cuarta vez desde el interior del paÃs un número significativo de personas que tienen que ver con el libro infantil y juvenil, dice a las claras que esto de la literatura para niños y jóvenes es cosa seria. Dice también que, si era una asignatura pendiente, pasó el examen con felicitaciones y estamos convencidas en definitiva -y esperamos contagiar a todos esta convicción- de que las lecturas que los adultos de una sociedad ofrecen a sus nuevas generaciones tienen mucho que ver con las creencias, los proyectos, los conflictos, los temores, los mitos, los sueños de una sociedad; por lo cual esta área de creación aparentemente "liviana", "inocente", si nos detenemos a observarla, puede ofrecernos muchas pistas sobre lo que somos, lo que hemos sido o hemos querido o creÃdo ser. Didáctica de la Lectura / Marta Reggiardo Mattiauda en Quehacer educativo, 70 ([01/04/2005])
[artÃculo]
in Quehacer educativo > 70 [01/04/2005] . - p.46-49
TÃtulo : Didáctica de la Lectura : Estrategias y recursos Tipo de documento: texto impreso Autores: Marta Reggiardo Mattiauda ; Socorro Sosa Núñez Fecha de publicación: 2005 ArtÃculo en la página: p.46-49 Idioma : Español (spa) Nota de contenido: Introducción. -- El objeto de la didáctica de la lectura. -- La relación entre práctica y teoría. -- La concepción de la lectura y sus implicaciones en la enseñanza. -- Aprender a leer. Estrategias y recursos. -- Enseñar a comprender, algunas ideas. -- Consideraciones generales. [artÃculo] Didáctica de la Lectura : Estrategias y recursos [texto impreso] / Marta Reggiardo Mattiauda ; Socorro Sosa Núñez . - 2005 . - p.46-49.
Idioma : Español (spa)
in Quehacer educativo > 70 [01/04/2005] . - p.46-49
Nota de contenido: Introducción. -- El objeto de la didáctica de la lectura. -- La relación entre práctica y teoría. -- La concepción de la lectura y sus implicaciones en la enseñanza. -- Aprender a leer. Estrategias y recursos. -- Enseñar a comprender, algunas ideas. -- Consideraciones generales. Pensar la lectura y evaluarla / Marta Reggiardo Mattiauda en Quehacer educativo, 68 ([01/12/2004])
[artÃculo]
in Quehacer educativo > 68 [01/12/2004] . - p.43-48
TÃtulo : Pensar la lectura y evaluarla Tipo de documento: texto impreso Autores: Marta Reggiardo Mattiauda ; Melba Mintegui Fecha de publicación: 2004 ArtÃculo en la página: p.43-48 Idioma : Español (spa) Nota de contenido: Actividades orientadas a leer para aprender. --Actividades orientadas a aprender a leer. -- Entrevistas de lectura. -- Autoevaluación. -- Alternativas. [artÃculo] Pensar la lectura y evaluarla [texto impreso] / Marta Reggiardo Mattiauda ; Melba Mintegui . - 2004 . - p.43-48.
Idioma : Español (spa)
in Quehacer educativo > 68 [01/12/2004] . - p.43-48
Nota de contenido: Actividades orientadas a leer para aprender. --Actividades orientadas a aprender a leer. -- Entrevistas de lectura. -- Autoevaluación. -- Alternativas.