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Autor MarÃa Victoria Peralta Espinosa
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Hacer una sugerencia Refinar búsquedaLas principales caracterÃsticas de los currÃculos oficiales de Educación Inicial / MarÃa Victoria Peralta Espinosa en Quehacer educativo, 66 ([01/08/2004])
[artÃculo]
in Quehacer educativo > 66 [01/08/2004] . - p.39-44
TÃtulo : Las principales caracterÃsticas de los currÃculos oficiales de Educación Inicial Tipo de documento: texto impreso Autores: MarÃa Victoria Peralta Espinosa Fecha de publicación: 2004 ArtÃculo en la página: p.39-44 Idioma : Español (spa) Nota de contenido: Características estructurales. -- Principales tendencias de contenido que se detectan en los currículos oficiales. -- Los avances de América Latina en los currículos nacionales para los primeros tres años de vida. -- Currículos oficiales consultados. [artÃculo] Las principales caracterÃsticas de los currÃculos oficiales de Educación Inicial [texto impreso] / MarÃa Victoria Peralta Espinosa . - 2004 . - p.39-44.
Idioma : Español (spa)
in Quehacer educativo > 66 [01/08/2004] . - p.39-44
Nota de contenido: Características estructurales. -- Principales tendencias de contenido que se detectan en los currículos oficiales. -- Los avances de América Latina en los currículos nacionales para los primeros tres años de vida. -- Currículos oficiales consultados. Los cambios en el mundo infantil y su incidencia en su conceptualización, en el desarrollo y en el aprendizaje / MarÃa Victoria Peralta Espinosa en Quehacer educativo, 67 ([01/10/2004])
[artÃculo]
in Quehacer educativo > 67 [01/10/2004] . - p.47-53
TÃtulo : Los cambios en el mundo infantil y su incidencia en su conceptualización, en el desarrollo y en el aprendizaje Tipo de documento: texto impreso Autores: MarÃa Victoria Peralta Espinosa Fecha de publicación: 2004 ArtÃculo en la página: p.47-53 Idioma : Español (spa) [artÃculo] Los cambios en el mundo infantil y su incidencia en su conceptualización, en el desarrollo y en el aprendizaje [texto impreso] / MarÃa Victoria Peralta Espinosa . - 2004 . - p.47-53.
Idioma : Español (spa)
in Quehacer educativo > 67 [01/10/2004] . - p.47-53