BIBLIOTECA IFD CANELONES
A partir de esta página puede:
Volver a la pantalla de resultados de la última búsqueda | Consultar el historial de búsquedas | Volver a la pantalla de inicio con las búsquedas... |
Información del autor
Autor Eduardo RodrÃguez Zidán
Documentos disponibles escritos por este autor
Hacer una sugerencia Refinar búsquedaAtención a la diversidad y formación del profesorado / Eduardo RodrÃguez Zidán en Educar, 14 (Noviembre)
[artÃculo]
in Educar > 14 (Noviembre) . - p.26-31
TÃtulo : Atención a la diversidad y formación del profesorado : Nuevos desafÃos para los profesores de enseñanza media Tipo de documento: texto impreso Autores: Eduardo RodrÃguez Zidán Fecha de publicación: 2003 ArtÃculo en la página: p.26-31 Idioma : Español (spa) Nota de contenido: Reformas educativas y nuevos retos para el profesorado. -- Los objetivos de este trabajo. -- Los profesores y la atención a la diversidad: una introducción temática. -- La atención a la diversidad en Uruguay: el marco normativo. -- Escuelas inclusivas y estrategias de atención a la diversidad. -- Algunas reflexiones para avanzar hacia la creación de escuelas en movimiento. [artÃculo] Atención a la diversidad y formación del profesorado : Nuevos desafÃos para los profesores de enseñanza media [texto impreso] / Eduardo RodrÃguez Zidán . - 2003 . - p.26-31.
Idioma : Español (spa)
in Educar > 14 (Noviembre) . - p.26-31
Nota de contenido: Reformas educativas y nuevos retos para el profesorado. -- Los objetivos de este trabajo. -- Los profesores y la atención a la diversidad: una introducción temática. -- La atención a la diversidad en Uruguay: el marco normativo. -- Escuelas inclusivas y estrategias de atención a la diversidad. -- Algunas reflexiones para avanzar hacia la creación de escuelas en movimiento. Estudio exploratorio sobre la percepción del impacto del Plan Ceibal ¿cambian las prácticas de los docentes? / Eduardo RodrÃguez Zidán
en El rol del conocimiento en escenarios educativos en transformación / Cristina Contera (2011)
TÃtulo : Estudio exploratorio sobre la percepción del impacto del Plan Ceibal ¿cambian las prácticas de los docentes? Tipo de documento: texto impreso Autores: Eduardo RodrÃguez Zidán ; Fabián Bochia Número de páginas: p. 264-280 Idioma : Español (spa) Nota de contenido: Introducción. -- Marco conceptual. -- Plan Ceibal en la ciudad de Salto. -- Metodología. -- La implementación del Plan Ceibal y el uso de las XO. -- Experiencias de aprendizaje según la percepción de los docentes. -- Consideraciones finales. -- Bibliografía. -- Fuentes consultadas.
en El rol del conocimiento en escenarios educativos en transformación / Cristina Contera (2011)
Estudio exploratorio sobre la percepción del impacto del Plan Ceibal ¿cambian las prácticas de los docentes? [texto impreso] / Eduardo RodrÃguez Zidán ; Fabián Bochia . - [s.d.] . - p. 264-280.
Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: Introducción. -- Marco conceptual. -- Plan Ceibal en la ciudad de Salto. -- Metodología. -- La implementación del Plan Ceibal y el uso de las XO. -- Experiencias de aprendizaje según la percepción de los docentes. -- Consideraciones finales. -- Bibliografía. -- Fuentes consultadas. Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado ningún ejemplar Gestión del cambio y nuevas tecnologÃas en Uruguay / Grisel Ferreira Cabrera
en El rol del conocimiento en escenarios educativos en transformación / Cristina Contera (2011)
TÃtulo : Gestión del cambio y nuevas tecnologÃas en Uruguay : Análisis de las percepciones docentes sobre el Plan Ceibal en Salto Tipo de documento: texto impreso Autores: Grisel Ferreira Cabrera ; Fabián Alejandro Teliz ; Eduardo RodrÃguez Zidán Número de páginas: p. 250-263 Idioma : Español (spa) Nota de contenido: Introducción. -- Breves aportes teóricos para el análisis. -- Propósitos y metodología. -- Una mirada cualitativa sobre la gestión del cambio. -- Perspectivas futuras para la mejora escolar: nuevos desafíos. -- Bibliografía.
en El rol del conocimiento en escenarios educativos en transformación / Cristina Contera (2011)
Gestión del cambio y nuevas tecnologÃas en Uruguay : Análisis de las percepciones docentes sobre el Plan Ceibal en Salto [texto impreso] / Grisel Ferreira Cabrera ; Fabián Alejandro Teliz ; Eduardo RodrÃguez Zidán . - [s.d.] . - p. 250-263.
Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: Introducción. -- Breves aportes teóricos para el análisis. -- Propósitos y metodología. -- Una mirada cualitativa sobre la gestión del cambio. -- Perspectivas futuras para la mejora escolar: nuevos desafíos. -- Bibliografía. Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado ningún ejemplar Investigación educativa e innovación / Eduardo RodrÃguez Zidán (2012)
TÃtulo : Investigación educativa e innovación : Aportes para el cambio y la mejora en educación Tipo de documento: texto impreso Autores: Eduardo RodrÃguez Zidán, Compilador Editorial: Montevideo [Uruguay] : Anep Fecha de publicación: 2012 Número de páginas: 188 p ISBN/ISSN/DL: 978-9974-688-80-3 Idioma : Español (spa) Clasificación: 370.7 Estudio y enseñanza de la educación Investigación educativa e innovación : Aportes para el cambio y la mejora en educación [texto impreso] / Eduardo RodrÃguez Zidán, Compilador . - Montevideo (Uruguay) : Anep, 2012 . - 188 p.
ISBN : 978-9974-688-80-3
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 370.7 Estudio y enseñanza de la educación Reserva
Reservar este documento
Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 4356 370.7 ROD inv Libro IFD Comenio Colección General Disponible 4357 370.7 ROD inv Libro IFD Comenio Colección General Disponible