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Autor Carlos Marcelo GarcÃa
Documentos disponibles escritos por este autor
Hacer una sugerencia Refinar búsquedaEl trabajo colaborativo en red / Carlos Marcelo GarcÃa
en El trabajo colaborativo en red / JoaquÃn GairÃn Sallán (2011)
TÃtulo : El trabajo colaborativo en red Tipo de documento: texto impreso Autores: Carlos Marcelo GarcÃa ; MarÃa Margarita Lucero Número de páginas: p.57-72 Idioma : Español (spa) Nota de contenido: Introducción. -- El trabajo colaborativo. Aprendizaje colaborativo asistido por computador. -- El aprendizaje en colaboración. -- La comunicación mediada por ordenador (CMO): un marco teórico en desarrollo. -- La comunicación sincrónica y asincrónica.
en El trabajo colaborativo en red / JoaquÃn GairÃn Sallán (2011)
El trabajo colaborativo en red [texto impreso] / Carlos Marcelo GarcÃa ; MarÃa Margarita Lucero . - [s.d.] . - p.57-72.
Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: Introducción. -- El trabajo colaborativo. Aprendizaje colaborativo asistido por computador. -- El aprendizaje en colaboración. -- La comunicación mediada por ordenador (CMO): un marco teórico en desarrollo. -- La comunicación sincrónica y asincrónica. Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado ningún ejemplar Las nuevas competencias en e-learning / Carlos Marcelo GarcÃa
en Prácticas de e-learning / Carlos Marcelo GarcÃa (2010)
TÃtulo : Las nuevas competencias en e-learning : ¿qué formación necesitan los profesionales de e-learning? Tipo de documento: texto impreso Autores: Carlos Marcelo GarcÃa Número de páginas: p.22-45 Idioma : Español (spa) Nota de contenido: Perfiles profesionales en el diseño y desarrollo del e-learning. -- Competencias profesionales para el diseño, desarrollo y gestión del e-learning. -- Estudio de Competencias profesionales de cada uno de los perfiles profesionales.
en Prácticas de e-learning / Carlos Marcelo GarcÃa (2010)
Las nuevas competencias en e-learning : ¿qué formación necesitan los profesionales de e-learning? [texto impreso] / Carlos Marcelo GarcÃa . - [s.d.] . - p.22-45.
Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: Perfiles profesionales en el diseño y desarrollo del e-learning. -- Competencias profesionales para el diseño, desarrollo y gestión del e-learning. -- Estudio de Competencias profesionales de cada uno de los perfiles profesionales. Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado ningún ejemplar Prácticas de e-learning / Carlos Marcelo GarcÃa (2010)
Contenido :
TÃtulo : Prácticas de e-learning Tipo de documento: texto impreso Autores: Carlos Marcelo GarcÃa, Mención de edición: 2a ed Editorial: Barcelona [España] : Octaedro Fecha de publicación: 2010 Colección: Biblioteca TICS num. 1 Número de páginas: 255 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-953453-4-9 Idioma : Español (spa) Clasificación: 371.358 Educación a distancia por medios electrónicos
Prácticas de e-learning [texto impreso] / Carlos Marcelo GarcÃa, . - 2a ed . - Octaedro, 2010 . - 255 p. - (Biblioteca TICS; 1) .
ISBN : 978-84-953453-4-9
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 371.358 Educación a distancia por medios electrónicos
- E-learning, tres evoluciones en una / Javier MartÃnez Aldanondo
- Las nuevas competencias en e-learning / Carlos Marcelo GarcÃa
- ¿Estamos preparados para e-learning? / Diego Garrido Muñoz
- Diseño de contenidos reutilizables / Eduardo Hernández Schafer
- Estrategias para la presentación de contenidos en e-learning / David Puente Batista
- La comunicación asincrónica en e-learning promoviendo el debate / VÃctor Hugo Perera RodrÃguez
- La comunicación sincrónica en e-learning / Beatriz Tancredi
- Utilizando casos para un aprendizaje constructivista en e-learning / Carlos Marcelo GarcÃa
- Herramientas de trabajo colaborativo / MarÃa Margarita Lucero
- Posibilidades y limitaciones del aprendizaje en grupos en e-learning / Luz González DomÃnguez-Adame
- Propuesta de instrumentos para evaluar la calidad de la formación a través de Internet / Carlos Marcelo GarcÃa
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Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 74 371.358 MAR pra Libro IFD Comenio Colección General Disponible Propuesta de instrumentos para evaluar la calidad de la formación a través de Internet / Carlos Marcelo GarcÃa
en Prácticas de e-learning / Carlos Marcelo GarcÃa (2010)
TÃtulo : Propuesta de instrumentos para evaluar la calidad de la formación a través de Internet Tipo de documento: texto impreso Autores: Carlos Marcelo GarcÃa ; MarÃa José Gago Nieto ; Carmen Marcelo GarcÃa Número de páginas: p.228-242 Idioma : Español (spa) Nota de contenido: Introducción. -- Una mirada a la evaluación de la formación y sus diferentes enfoques. -- La autoevaluación en e-learning: bases del modelo conceptual de evaluación utilizado. -- Escala para la evaluación del diseño y desarrollo de cursos de e-learning. -- Cuestionario de Evaluación de Cursos de e-learning por los alumnos. -- Referencias.
en Prácticas de e-learning / Carlos Marcelo GarcÃa (2010)
Propuesta de instrumentos para evaluar la calidad de la formación a través de Internet [texto impreso] / Carlos Marcelo GarcÃa ; MarÃa José Gago Nieto ; Carmen Marcelo GarcÃa . - [s.d.] . - p.228-242.
Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: Introducción. -- Una mirada a la evaluación de la formación y sus diferentes enfoques. -- La autoevaluación en e-learning: bases del modelo conceptual de evaluación utilizado. -- Escala para la evaluación del diseño y desarrollo de cursos de e-learning. -- Cuestionario de Evaluación de Cursos de e-learning por los alumnos. -- Referencias. Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado ningún ejemplar ¿Quién educará a los educadores? / Denise Vaillant (s.f.)
TÃtulo : ¿Quién educará a los educadores? : TeorÃa y práctica de la formación de formadores Tipo de documento: texto impreso Autores: Denise Vaillant ; Carlos Marcelo GarcÃa Editorial: Montevideo [Uruguay] : Anep Fecha de publicación: s.f. Número de páginas: 166 p Idioma : Español (spa) Clasificación: [Tesauro n?1]Formación del educador Nota de contenido: Introducción. -- Formación de formadores: hacia una delimitación conceptual. -- El papel del formador inicial de los profesores. -- El papel del formador en la inserción profesional de los profesores principiantes. -- El papel del formador en la formación permanente de los docentes. -- Los desafíos actuales para el formador: capacitación laboral y nuevas tecnologías. ¿Quién educará a los educadores? : TeorÃa y práctica de la formación de formadores [texto impreso] / Denise Vaillant ; Carlos Marcelo GarcÃa . - Montevideo (Uruguay) : Anep, s.f. . - 166 p.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Tesauro n?1]Formación del educador Nota de contenido: Introducción. -- Formación de formadores: hacia una delimitación conceptual. -- El papel del formador inicial de los profesores. -- El papel del formador en la inserción profesional de los profesores principiantes. -- El papel del formador en la formación permanente de los docentes. -- Los desafíos actuales para el formador: capacitación laboral y nuevas tecnologías. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 2505 370.71 VAI qui Libro IFD Comenio Colección General Disponible 1972 370.71 VAI qui Libro IFD Comenio Colección General Disponible Utilizando casos para un aprendizaje constructivista en e-learning / Carlos Marcelo GarcÃa
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