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Autor Vánia MarÃa Pereira dos Santos-Wagner
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Hacer una sugerencia Refinar búsquedaBases curriculares contextualizadas de un futuro aritmético distinto / Vánia MarÃa Pereira dos Santos-Wagner en Uno, 22 ([01/10/1999])
[artÃculo]
in Uno > 22 [01/10/1999] . - p.63-77
TÃtulo : Bases curriculares contextualizadas de un futuro aritmético distinto : El caso de Brasil Tipo de documento: texto impreso Autores: Vánia MarÃa Pereira dos Santos-Wagner Fecha de publicación: 1999 ArtÃculo en la página: p.63-77 Idioma : Español (spa) Nota de contenido: Introducción. -- La evolución del sistema educativo brasileño. -- La escuela y su organización. -- El acceso al saber escolar. -- Preparación de los docentes. -- El desarrollo del trabajo en aritmética en Brasil. -- El abordaje de la aritmética sugerida por las guías curriculares. -- Las nuevas recomendaciones y bases de un futuro. -- Conclusiones. -- Referencias bibliográficas. [artÃculo] Bases curriculares contextualizadas de un futuro aritmético distinto : El caso de Brasil [texto impreso] / Vánia MarÃa Pereira dos Santos-Wagner . - 1999 . - p.63-77.
Idioma : Español (spa)
in Uno > 22 [01/10/1999] . - p.63-77
Nota de contenido: Introducción. -- La evolución del sistema educativo brasileño. -- La escuela y su organización. -- El acceso al saber escolar. -- Preparación de los docentes. -- El desarrollo del trabajo en aritmética en Brasil. -- El abordaje de la aritmética sugerida por las guías curriculares. -- Las nuevas recomendaciones y bases de un futuro. -- Conclusiones. -- Referencias bibliográficas.