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Autor Juan Manuel Fustes
Documentos disponibles escritos por este autor
Hacer una sugerencia Refinar búsquedaConsideraciones acerca del texto académico como objeto de enseñanza en la universidad / Cecilia Blezio
en Tercer Foro de Lenguas ANEP / Foro de Lenguas ANEP (3er; 2010; Montevideo, Uruguay) (2012)
TÃtulo : Consideraciones acerca del texto académico como objeto de enseñanza en la universidad Tipo de documento: texto impreso Autores: Cecilia Blezio ; Juan Manuel Fustes Número de páginas: p.75-83 Idioma : Español (spa) Nota de contenido: Introducción. -- Sobre la función del texto escrito en relación a la dinámica entre saber y conocimiento. -- Consideraciones acerca del "corpus". -- Algunos ejemplos en la escritura. -- Algunas reflexiones finales. -- Referencias bibliográficas.
en Tercer Foro de Lenguas ANEP / Foro de Lenguas ANEP (3er; 2010; Montevideo, Uruguay) (2012)
Consideraciones acerca del texto académico como objeto de enseñanza en la universidad [texto impreso] / Cecilia Blezio ; Juan Manuel Fustes . - [s.d.] . - p.75-83.
Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: Introducción. -- Sobre la función del texto escrito en relación a la dinámica entre saber y conocimiento. -- Consideraciones acerca del "corpus". -- Algunos ejemplos en la escritura. -- Algunas reflexiones finales. -- Referencias bibliográficas. Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado ningún ejemplar II Quadro comune Europeo di referimento / Juan Manuel Fustes
en Tercer Foro de Lenguas ANEP / Foro de Lenguas ANEP (3er; 2010; Montevideo, Uruguay) (2012)
TÃtulo : II Quadro comune Europeo di referimento : le sue deteminazioni ed i suoi limiti al cospetto della natura del linguaggio nel didattico Tipo de documento: texto impreso Autores: Juan Manuel Fustes Número de páginas: p.191-198 Idioma : Italiano (ita) Nota de contenido: Premessa. -- Problemi da trattare. -- Una mancata apertura. -- Le limitazioni alla natura del linguaggio imposte dal QCER. -- II linguaggio como indentificazione immaginaria. -- II linguaggio como instabilità, insufficienza/mancanza. -- II linguaggio como reale impossibile da rappresentare. -- Per concludere e tornare al QCER. Quale posto assegnargli? Compromesso, via di mezzo o distinzione di levelli?. -- Riferimenti bibliografici.
en Tercer Foro de Lenguas ANEP / Foro de Lenguas ANEP (3er; 2010; Montevideo, Uruguay) (2012)
II Quadro comune Europeo di referimento : le sue deteminazioni ed i suoi limiti al cospetto della natura del linguaggio nel didattico [texto impreso] / Juan Manuel Fustes . - [s.d.] . - p.191-198.
Idioma : Italiano (ita)
Nota de contenido: Premessa. -- Problemi da trattare. -- Una mancata apertura. -- Le limitazioni alla natura del linguaggio imposte dal QCER. -- II linguaggio como indentificazione immaginaria. -- II linguaggio como instabilità, insufficienza/mancanza. -- II linguaggio como reale impossibile da rappresentare. -- Per concludere e tornare al QCER. Quale posto assegnargli? Compromesso, via di mezzo o distinzione di levelli?. -- Riferimenti bibliografici. Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado ningún ejemplar Lingua e parlante / Juan Manuel Fustes
en Un espacio de encuentro, reflexión y discusión sobre la enseñanza y el aprendizaje de lenguas / Foro de Lenguas ANEP (4to; 2011; Montevideo, Uruguay) (2012)
TÃtulo : Lingua e parlante : ciò che hanno in comune studenti e insegnanti Tipo de documento: texto impreso Autores: Juan Manuel Fustes Número de páginas: p.319-326 Idioma : Italiano (ita) Nota de contenido: Un argomento escluso dall'agenda. -- Obiettivi. -- Un tentativo sempre mancato: la cattura dell'alunno. -- Che cosa rimane all'insegnante?. -- L'insegnante di lingua straniera come parlante. -- Conclusioni. -- Riferimenti bibliografici.
en Un espacio de encuentro, reflexión y discusión sobre la enseñanza y el aprendizaje de lenguas / Foro de Lenguas ANEP (4to; 2011; Montevideo, Uruguay) (2012)
Lingua e parlante : ciò che hanno in comune studenti e insegnanti [texto impreso] / Juan Manuel Fustes . - [s.d.] . - p.319-326.
Idioma : Italiano (ita)
Nota de contenido: Un argomento escluso dall'agenda. -- Obiettivi. -- Un tentativo sempre mancato: la cattura dell'alunno. -- Che cosa rimane all'insegnante?. -- L'insegnante di lingua straniera come parlante. -- Conclusioni. -- Riferimenti bibliografici. Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado ningún ejemplar