[artÃculo] in Cuadernos de PedagogÃa > 285 (Noviembre) . - p.55-60 TÃtulo : | TintÃn, Bart Simpson y los Fanhunters : ¿De qué hablarÃan entre ellos? | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Laura Trafà ¡ Prats | Fecha de publicación: | 1999 | ArtÃculo en la página: | p.55-60 | Idioma : | Español (spa) | Clasificación: | [Tesauro n?1]Historieta
| Resumen: | Tras analizar el modelo emergente de cómic, más contractual que sus precedentes, la autora visita el Salón del Cómic de Barcelona y conversa con grupos de jóvenes que acabaran de adquirir los últimos Fanhunters, junto a viejos Mazinger Z o álbums de Candy Candy. El artÃculo intenta comprender cómo los adolescentes construyen sus identidades a través del consumo de cómics, y propone una educación que les enseñe a relacionarse abierta y crÃticamente con los mismos. |
[artÃculo] TintÃn, Bart Simpson y los Fanhunters : ¿De qué hablarÃan entre ellos? [texto impreso] / Laura Trafà ¡ Prats . - 1999 . - p.55-60. Idioma : Español ( spa) in Cuadernos de PedagogÃa > 285 (Noviembre) . - p.55-60 Clasificación: | [Tesauro n?1]Historieta
| Resumen: | Tras analizar el modelo emergente de cómic, más contractual que sus precedentes, la autora visita el Salón del Cómic de Barcelona y conversa con grupos de jóvenes que acabaran de adquirir los últimos Fanhunters, junto a viejos Mazinger Z o álbums de Candy Candy. El artÃculo intenta comprender cómo los adolescentes construyen sus identidades a través del consumo de cómics, y propone una educación que les enseñe a relacionarse abierta y crÃticamente con los mismos. |
|