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Colección Manuales Uteha
- Editorial : UTEHA
- ISSN : sin ISSN
Documentos disponibles dentro de esta colección
Hacer una sugerencia Refinar búsquedaHistoria de la matemática, 1. Desde el comienzo hasta Fermat y Descartes / Joseph Ehrenfried Hofmann (1960)
TÃtulo de serie: Historia de la matemática, 1 TÃtulo : Desde el comienzo hasta Fermat y Descartes Tipo de documento: texto impreso Autores: Joseph Ehrenfried Hofmann Editorial: México [México] : UTEHA Fecha de publicación: 1960 Colección: Manuales Uteha num. 30 Número de páginas: 222 p Idioma : Español (spa) Clasificación: 510.9 Historia de la matermática Nota de contenido: La matemática antes de Grecia. -- Los griegos (Aprox. 800 A.C. - 600 D.C.). -- Edad Media (Aprox. 500 hasta 1400 D.C.). -- Humanismo (1300 - 1580 D.C.). -- Barroco temprano (Aprox. 1550 hasta 1650 D.C.) Historia de la matemática, 1. Desde el comienzo hasta Fermat y Descartes [texto impreso] / Joseph Ehrenfried Hofmann . - UTEHA, 1960 . - 222 p. - (Manuales Uteha; 30) .
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 510.9 Historia de la matermática Nota de contenido: La matemática antes de Grecia. -- Los griegos (Aprox. 800 A.C. - 600 D.C.). -- Edad Media (Aprox. 500 hasta 1400 D.C.). -- Humanismo (1300 - 1580 D.C.). -- Barroco temprano (Aprox. 1550 hasta 1650 D.C.) Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 1267 510.9 HOF his v.1 Libro IFD Comenio Colección General Disponible Historia de la matemática, 2. Desde Fermat y Descartes hasta el descubrimiento del cálculo y la creación del nuevo método / Joseph Ehrenfried Hofmann (1960)
TÃtulo de serie: Historia de la matemática, 2 TÃtulo : Desde Fermat y Descartes hasta el descubrimiento del cálculo y la creación del nuevo método Tipo de documento: texto impreso Autores: Joseph Ehrenfried Hofmann Editorial: México [México] : UTEHA Fecha de publicación: 1960 Colección: Manuales Uteha num. 31 Número de páginas: 105 p Idioma : Español (spa) Clasificación: 510.9 Historia de la matermática Nota de contenido: Período culminante del Barroco (1625 a 1665). -- Epoca final del Barroco (1662-1730). Historia de la matemática, 2. Desde Fermat y Descartes hasta el descubrimiento del cálculo y la creación del nuevo método [texto impreso] / Joseph Ehrenfried Hofmann . - UTEHA, 1960 . - 105 p. - (Manuales Uteha; 31) .
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 510.9 Historia de la matermática Nota de contenido: Período culminante del Barroco (1625 a 1665). -- Epoca final del Barroco (1662-1730). Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 3150 510.9 HOF his v.2 Libro IFD Comenio Colección General Disponible Historia de la matemática, 3. Desde la polémica del cálculo hasta la Revolución Francesa / Joseph Ehrenfried Hofmann (1960)
TÃtulo de serie: Historia de la matemática, 3 TÃtulo : Desde la polémica del cálculo hasta la Revolución Francesa Tipo de documento: texto impreso Autores: Joseph Ehrenfried Hofmann Editorial: México [México] : UTEHA Fecha de publicación: 1960 Colección: Manuales Uteha num. 32 Número de páginas: 110 p Idioma : Español (spa) Clasificación: 510.9 Historia de la matermática Nota de contenido: Epoca final del Barroco (1662-1730). -- La Ilustración (1700-1790) Historia de la matemática, 3. Desde la polémica del cálculo hasta la Revolución Francesa [texto impreso] / Joseph Ehrenfried Hofmann . - UTEHA, 1960 . - 110 p. - (Manuales Uteha; 32) .
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 510.9 Historia de la matermática Nota de contenido: Epoca final del Barroco (1662-1730). -- La Ilustración (1700-1790) Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 1268 510.9 HOF his v.3 Libro IFD Comenio Colección General Disponible Empleo de una disciplina eficaz para el mejor gobierno de la clase / Robert L Schain (1968)
TÃtulo : Empleo de una disciplina eficaz para el mejor gobierno de la clase Tipo de documento: texto impreso Autores: Robert L Schain Editorial: México [México] : UTEHA Fecha de publicación: 1968 Colección: Manuales Uteha num. 388 Número de páginas: 98 p Idioma : Español (spa) Clasificación: 371.5 Disciplina en las instituciones educativas Nota de contenido: Cómo mejorar la disciplina en el aula. -- La dirección más eficaz de la clase. -- Castigo apropiado al delito. -- Establecimiento de relaciones amoldadas a la realidad entre el mundo de los maestros y los alumnos. -- Tratamiento de los niños que padecen trastornos. Empleo de una disciplina eficaz para el mejor gobierno de la clase [texto impreso] / Robert L Schain . - UTEHA, 1968 . - 98 p. - (Manuales Uteha; 388) .
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 371.5 Disciplina en las instituciones educativas Nota de contenido: Cómo mejorar la disciplina en el aula. -- La dirección más eficaz de la clase. -- Castigo apropiado al delito. -- Establecimiento de relaciones amoldadas a la realidad entre el mundo de los maestros y los alumnos. -- Tratamiento de los niños que padecen trastornos. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 846 371.5 SCH emp Libro IFD Comenio Colección General Disponible Enseñanza de la aritmética elemental / Minnie K Rapkin (1968)
TÃtulo : Enseñanza de la aritmética elemental Tipo de documento: texto impreso Autores: Minnie K Rapkin ; Lillian C Howitt Editorial: México [México] : UTEHA Fecha de publicación: 1968 Colección: Manuales Uteha num. 391 Número de páginas: 112 p Idioma : Español (spa) Clasificación: 372.7 Matemáticas en la educación primaria Nota de contenido: La primera semana en la escuela. -- Enseñanza de la dirección: derecha-izquierda, adelante atrás. -- Enseñanza de la forma. -- Enseñanza de los números ordinales hasta el seis: lección práctica. -- Integración de las matemáticas con todos los temas enseñados en el día. -- Signos:la enseñanza de la algoritmia. -- Multiplicación y división por tres. -- Enseñanza del concepto de número: concepto y significado del número 6. -- Reforzar los conceptos para favorecer la enseñanza automática. -- Dinero: modo funcional de enseñar conceptos matemáticos. -- Números de la segunda decena: conceptos numéricos. -- Enseñanza de fracciones: cuartos. Enseñanza de la aritmética elemental [texto impreso] / Minnie K Rapkin ; Lillian C Howitt . - UTEHA, 1968 . - 112 p. - (Manuales Uteha; 391) .
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 372.7 Matemáticas en la educación primaria Nota de contenido: La primera semana en la escuela. -- Enseñanza de la dirección: derecha-izquierda, adelante atrás. -- Enseñanza de la forma. -- Enseñanza de los números ordinales hasta el seis: lección práctica. -- Integración de las matemáticas con todos los temas enseñados en el día. -- Signos:la enseñanza de la algoritmia. -- Multiplicación y división por tres. -- Enseñanza del concepto de número: concepto y significado del número 6. -- Reforzar los conceptos para favorecer la enseñanza automática. -- Dinero: modo funcional de enseñar conceptos matemáticos. -- Números de la segunda decena: conceptos numéricos. -- Enseñanza de fracciones: cuartos. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 1914 372.7 RAP ens Libro IFD Comenio Colección General Disponible