TÃtulo : | Educación y cultura visual | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Fernando Hernández | Editorial: | Barcelona [España] : Octaedro | Fecha de publicación: | 2000 | Colección: | Repensar la Educación num. 8 | Número de páginas: | 308 p | ISBN/ISSN/DL: | 978-84-8063-416-8 | Idioma : | Español (spa) | Clasificación: | 707 Eduación, investigación y tópicos relacionados del artes | Nota de contenido: | De intenciones, caminos, dudas y riesgos. -- Educación artística para la comprensión de la cultura visual. -- La historia de las materias curriculares: para comprender las concepciones de la educación artística. -- Las concepciones que orientan el currículum. -- La investigación sobre la comprensión: la interpretación como clave de la educación escolar. -- La importancia de aprender a interpretar la cultura visual. -- La evaluación en la educación artística. -- Tres proyectos de trabajo para la comprensión de cultura visual. |
Educación y cultura visual [texto impreso] / Fernando Hernández . - Octaedro, 2000 . - 308 p. - ( Repensar la Educación; 8) . ISBN : 978-84-8063-416-8 Idioma : Español ( spa) Clasificación: | 707 Eduación, investigación y tópicos relacionados del artes | Nota de contenido: | De intenciones, caminos, dudas y riesgos. -- Educación artística para la comprensión de la cultura visual. -- La historia de las materias curriculares: para comprender las concepciones de la educación artística. -- Las concepciones que orientan el currículum. -- La investigación sobre la comprensión: la interpretación como clave de la educación escolar. -- La importancia de aprender a interpretar la cultura visual. -- La evaluación en la educación artística. -- Tres proyectos de trabajo para la comprensión de cultura visual. |
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