en / Antonio Medina Rivilla (2002)TÃtulo : | La didáctica : disciplina pedagógica aplicada | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Antonio Medina Rivilla | Número de páginas: | p. 3-31 | Idioma : | Español (spa) | Nota de contenido: | Introducción. -- Objetivos de aprendizaje. -- Descripción del contenido. -- La didáctica: disciplina pedagógica aplicada. -- Perspectivas de la didáctica. -- La construcción del saber didáctico desde los modelos glocalizadores. -- La evolución del conocimiento didáctico en el ecosistema del aula. -- La didáctica: reflexión y análisis del proceso de enseñanza-aprendizaje y de la docencia. -- Objeto, límites y posibilidades de la didáctica. -- La didáctica y los procesos metodológicos. -- Didáctica, tradición latino-sajona y diálogo curricular anglo-americano. -- La didáctica, visión sociocomunicativa. - La didáctica campo-materia de la formación de maestros de educación primaria. -- Actividades. -- Autoevaluación. |
en / Antonio Medina Rivilla (2002)La didáctica : disciplina pedagógica aplicada [texto impreso] / Antonio Medina Rivilla . - [s.d.] . - p. 3-31. Idioma : Español ( spa) Nota de contenido: | Introducción. -- Objetivos de aprendizaje. -- Descripción del contenido. -- La didáctica: disciplina pedagógica aplicada. -- Perspectivas de la didáctica. -- La construcción del saber didáctico desde los modelos glocalizadores. -- La evolución del conocimiento didáctico en el ecosistema del aula. -- La didáctica: reflexión y análisis del proceso de enseñanza-aprendizaje y de la docencia. -- Objeto, límites y posibilidades de la didáctica. -- La didáctica y los procesos metodológicos. -- Didáctica, tradición latino-sajona y diálogo curricular anglo-americano. -- La didáctica, visión sociocomunicativa. - La didáctica campo-materia de la formación de maestros de educación primaria. -- Actividades. -- Autoevaluación. |
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