Título : | Señorita, ¿es de más o es de por? : un ajuste de cuentas | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Alfredo R Palacios, Autor ; Giordano, Emilio H., Autor | Editorial: | Buenos Aires [Argentina] : Magisterio del Río de la Plata | Fecha de publicación: | 1996 | Número de páginas: | 119 p. | ISBN/ISSN/DL: | 978-950-550-191-5 | Idioma : | Español (spa) | Clasificación: | [Tesauro n?1]DIDÁCTICA DE LAS MATEMÁTICAS
| Resumen: | Se aborda el tema de las operaciones a través del juego para despertar el asombro, el gusto y el interés frente al desafío que supone resolver o aclarar situaciones problemáticas. Se aspira a que los niños de la EGB aprendan y gusten de la matemática. | Nota de contenido: | ¿Operaciones o relaciones?. Operaciones, ¿solamente con números?.- Principio de variabilidad matemática. Sistema de numeración posicional. Las operaciones binarias. Sonrío, luego pienso.- Modelos para armar. Pitágoras de Samos y sus redonditos de Sumota.- A mal tiempo, buen reloj. No seas cuadrado, cartonazo. Casa de cambios. Modelo para recitar. Modelando una escuela modelo. |
Señorita, ¿es de más o es de por? : un ajuste de cuentas [texto impreso] / Alfredo R Palacios, Autor ; Giordano, Emilio H., Autor . - Buenos Aires (Viamonte 1674, Argentina) : Magisterio del Río de la Plata, 1996 . - 119 p. ISBN : 978-950-550-191-5 Idioma : Español ( spa) Clasificación: | [Tesauro n?1]DIDÁCTICA DE LAS MATEMÁTICAS
| Resumen: | Se aborda el tema de las operaciones a través del juego para despertar el asombro, el gusto y el interés frente al desafío que supone resolver o aclarar situaciones problemáticas. Se aspira a que los niños de la EGB aprendan y gusten de la matemática. | Nota de contenido: | ¿Operaciones o relaciones?. Operaciones, ¿solamente con números?.- Principio de variabilidad matemática. Sistema de numeración posicional. Las operaciones binarias. Sonrío, luego pienso.- Modelos para armar. Pitágoras de Samos y sus redonditos de Sumota.- A mal tiempo, buen reloj. No seas cuadrado, cartonazo. Casa de cambios. Modelo para recitar. Modelando una escuela modelo. |
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