Título : | Educación y Sociología | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Emile Durkheim (1858-1917), Autor | Editorial: | Madrid [España] : Popular | Fecha de publicación: | 2009 | Número de páginas: | 127 p | ISBN/ISSN/DL: | 978-84-7884-414-2 | Idioma : | Español (spa) | Palabras clave: | EDUCACIÓN SOCIOLOGÍA. | Resumen: | Durkheim enseño durante toda su vida pedagogía y sociología. Aborda la educación en la medida en que se demuestra que se trata de un hecho social: su doctrina sobre la educación constituye un elemento esencial de su sociología. Esta doble vertiente hace que las dos disciplinas se fecunden mutuamente. Por un lado, su obra sociológica aporta a los educadores una doctrina original y vigorosa sobre los principales problemas de la educación.
Por otra parte, plantea a los sociólogos los puntos esenciales de su teoría: la relación entre individuo y sociedad, entre ciencia y práctica, y el estudio de la naturaleza, de la moralidad y del entendimiento.
Todo ello hace de Durkheim un clásico y como tal hay que leerlo. Su vida y obra se desarrollan fundamentalmente en el siglo XIX, aunque se asoman tímidadmente al XX. Y en ese contexto histórico, las lecciones de entonces para hoy no dejan de ser un caudal importante de inspiración y novedad. | Nota de contenido: | Cap. 1.-La educación, la naturaleza y su papel
Cap. 2.-Naturaleza y método de la pedagogía
Cap. 3.-Pedagogía y Sociología
Cap. 4.-La evolución y el papel de la enseñanza secundaria en Francia |
Educación y Sociología [texto impreso] / Emile Durkheim (1858-1917), Autor . - Madrid (España) : Popular, 2009 . - 127 p. ISBN : 978-84-7884-414-2 Idioma : Español ( spa) Palabras clave: | EDUCACIÓN SOCIOLOGÍA. | Resumen: | Durkheim enseño durante toda su vida pedagogía y sociología. Aborda la educación en la medida en que se demuestra que se trata de un hecho social: su doctrina sobre la educación constituye un elemento esencial de su sociología. Esta doble vertiente hace que las dos disciplinas se fecunden mutuamente. Por un lado, su obra sociológica aporta a los educadores una doctrina original y vigorosa sobre los principales problemas de la educación.
Por otra parte, plantea a los sociólogos los puntos esenciales de su teoría: la relación entre individuo y sociedad, entre ciencia y práctica, y el estudio de la naturaleza, de la moralidad y del entendimiento.
Todo ello hace de Durkheim un clásico y como tal hay que leerlo. Su vida y obra se desarrollan fundamentalmente en el siglo XIX, aunque se asoman tímidadmente al XX. Y en ese contexto histórico, las lecciones de entonces para hoy no dejan de ser un caudal importante de inspiración y novedad. | Nota de contenido: | Cap. 1.-La educación, la naturaleza y su papel
Cap. 2.-Naturaleza y método de la pedagogía
Cap. 3.-Pedagogía y Sociología
Cap. 4.-La evolución y el papel de la enseñanza secundaria en Francia |
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