TÃtulo : | ¿Qué debatimos hoy en didáctica? : Las prácticas de enseñanza en la educación superior | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Jorge Steiman | Editorial: | Buenos Aires [Argentina] : Jorge Baudino | Fecha de publicación: | 2005 | Colección: | Cuadernos de cátedra | Número de páginas: | 148 p | ISBN/ISSN/DL: | 978-987-902036--4 | Idioma : | Español (spa) | Clasificación: | 370.7 Estudio y enseñanza de la educación | Nota de contenido: | Interrogantes y diálogos con la didáctica. Permanencia y cambio en el objeto de estudio de la didáctica. -- Tres recortes acerca del currículum. Escolarización, política y práctica en el currículum. -- Sujetos, situaciones y escenarios de aprendizaje. La actividad de aprender en la educación superior. -- La narrativa en la enseñanza. Bienvenidos a Kokura: de un relato que entrama relatos pensando acerca de la narrativa en el campo de la didáctica. -- Prácticas y formación docente. Tensiones en torno a las prácticas de enseñanza en la formación docente. |
¿Qué debatimos hoy en didáctica? : Las prácticas de enseñanza en la educación superior [texto impreso] / Jorge Steiman . - Jorge Baudino, 2005 . - 148 p. - ( Cuadernos de cátedra) . ISBN : 978-987-902036--4 Idioma : Español ( spa) Clasificación: | 370.7 Estudio y enseñanza de la educación | Nota de contenido: | Interrogantes y diálogos con la didáctica. Permanencia y cambio en el objeto de estudio de la didáctica. -- Tres recortes acerca del currículum. Escolarización, política y práctica en el currículum. -- Sujetos, situaciones y escenarios de aprendizaje. La actividad de aprender en la educación superior. -- La narrativa en la enseñanza. Bienvenidos a Kokura: de un relato que entrama relatos pensando acerca de la narrativa en el campo de la didáctica. -- Prácticas y formación docente. Tensiones en torno a las prácticas de enseñanza en la formación docente. |
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