TÃtulo : | El proyecto educativo de centro : una perspectiva curricular | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | J. G. Vidal, Autor ; G. Cárave, Autor ; M. A. Florencio, Autor | Editorial: | Madrid : EOS | Fecha de publicación: | 1992 | Número de páginas: | 328 p. | ISBN/ISSN/DL: | 978-84-85851-26-3 | Idioma : | Español (spa) | Clasificación: | 371.2 Administración y dirección escolares | Nota de contenido: | 1. Educación, reforma y proyecto educativo. Apuntes históricos. La reforma educativa: La L.O.G.S.E. Sistema educativo y el proyecto educativo de centro.
2. Aprendizaje, enseñanza y proyecto educativo. Modelos conductuales. Los modelos cognitivo-Piagetianos. Los modelos interactivos. La motivación en la enseñanza y el aprendizaje.
3. Currículum y proyecto educativo
Elementos del currículum escolar. Niveles de concreción curricular. Currículum y necesidades educativas.
4. El proyecto educativo de centro. La escuela como organización.
5. El proyecto curricular de centro.
6. Reglamento, plan de actuación y memoria. |
El proyecto educativo de centro : una perspectiva curricular [texto impreso] / J. G. Vidal, Autor ; G. Cárave, Autor ; M. A. Florencio, Autor . - Madrid : EOS, 1992 . - 328 p. ISBN : 978-84-85851-26-3 Idioma : Español ( spa) Clasificación: | 371.2 Administración y dirección escolares | Nota de contenido: | 1. Educación, reforma y proyecto educativo. Apuntes históricos. La reforma educativa: La L.O.G.S.E. Sistema educativo y el proyecto educativo de centro.
2. Aprendizaje, enseñanza y proyecto educativo. Modelos conductuales. Los modelos cognitivo-Piagetianos. Los modelos interactivos. La motivación en la enseñanza y el aprendizaje.
3. Currículum y proyecto educativo
Elementos del currículum escolar. Niveles de concreción curricular. Currículum y necesidades educativas.
4. El proyecto educativo de centro. La escuela como organización.
5. El proyecto curricular de centro.
6. Reglamento, plan de actuación y memoria. |
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