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Autor Gabriela BuendÃa
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TÃtulo : Estrechando lazos entre investigación y formación en matemática educativa : experiencias conjuntas de docentes y futuros docentes Tipo de documento: texto impreso Autores: Gabriela BuendÃa, Compilador ; Verónica Molfino, Compilador ; Cristina Ochoviet, Compilador Editorial: Montevideo : ANEP. CFE. Departamento de Matemática Fecha de publicación: 2014 Número de páginas: 133 p., v.1 ISBN/ISSN/DL: 978-9974-7113-7-2 Idioma : Español (spa) Clasificación: 510.7 Matemática. Educación, investigación y temas relacionados Nota de contenido: - Infinito, límite de lo limitado / Sofía ACOSTA, Gabriela FIGARES, Victoria LÓPEZ, Victoria MESA, Verónica MOLFINO, Florencia RIVERO.
- Una experiencia de actividad geométrica en la formación inicial de profesores de matemática / Mario DALCÍN, Álvaro ROSA.
- Diseño de actividades con uso de fotografía / Marcelo ASTORUCCI, Víctor BONELLO, Fiorella GIOVANNINI, Cristina OCHOVIET, Camila PADILLA.
- Cuatro momentos en la evolución de la Matemática Educativa ejemplificados a través del concepto de periodicidad / Sofía ACOSTA, Gabriela FIGARES, Victoria LÓPEZ, Victoria MESA, Verónica MOLFINO, Florencia RIVERO.
- El sentido de los símbolos y las actividades de enseñanza / Camila PADILLA, Patricia NAVARRO, Cecilia CORUJO, Cristina OCHOVIET.
- ¿Por qué hacemos lo que hacemos en el aula? Análisis crítico del discurso de un profesor en torno al tema trigonometría / Franca LEVIN, Verónica MOLFINO.En lÃnea: https://repositorio.cfe.edu.uy/handle/123456789/368 Estrechando lazos entre investigación y formación en matemática educativa : experiencias conjuntas de docentes y futuros docentes [texto impreso] / Gabriela BuendÃa, Compilador ; Verónica Molfino, Compilador ; Cristina Ochoviet, Compilador . - Montevideo : ANEP. CFE. Departamento de Matemática, 2014 . - 133 p., v.1.
ISBN : 978-9974-7113-7-2
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 510.7 Matemática. Educación, investigación y temas relacionados Nota de contenido: - Infinito, límite de lo limitado / Sofía ACOSTA, Gabriela FIGARES, Victoria LÓPEZ, Victoria MESA, Verónica MOLFINO, Florencia RIVERO.
- Una experiencia de actividad geométrica en la formación inicial de profesores de matemática / Mario DALCÍN, Álvaro ROSA.
- Diseño de actividades con uso de fotografía / Marcelo ASTORUCCI, Víctor BONELLO, Fiorella GIOVANNINI, Cristina OCHOVIET, Camila PADILLA.
- Cuatro momentos en la evolución de la Matemática Educativa ejemplificados a través del concepto de periodicidad / Sofía ACOSTA, Gabriela FIGARES, Victoria LÓPEZ, Victoria MESA, Verónica MOLFINO, Florencia RIVERO.
- El sentido de los símbolos y las actividades de enseñanza / Camila PADILLA, Patricia NAVARRO, Cecilia CORUJO, Cristina OCHOVIET.
- ¿Por qué hacemos lo que hacemos en el aula? Análisis crítico del discurso de un profesor en torno al tema trigonometría / Franca LEVIN, Verónica MOLFINO.En lÃnea: https://repositorio.cfe.edu.uy/handle/123456789/368 Reserva
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TÃtulo : Estrechando lazos entre investigación y formación en matemática educativa : experiencias conjuntas de docentes y futuros docentes Tipo de documento: texto impreso Autores: Gabriela BuendÃa, Compilador ; Verónica Molfino, Compilador ; Cristina Ochoviet, Compilador Editorial: Montevideo : ANEP. CFE. Departamento de Matemática Fecha de publicación: 2015 Número de páginas: 152 p., v.2 ISBN/ISSN/DL: 978-9974-7115-8-7 Idioma : Español (spa) Clasificación: 510.7 Matemática. Educación, investigación y temas relacionados Nota de contenido: - Derivadas sucesivas: una secuencia para apreciar su potencial / Edward ARAP, Antonella DELLAPIAZZA, Franco MARIANI, Verónica MOLFINO.
- Los cuentos entran a la clase de matemática / Andrés de ACEVEDO, Fiorella GIOVANNINI, Cristina OCHOVIET.
- Periodicidad en el discurso matemático escolar uruguayo: una puesta a punto y una propuesta / Marcelo ASTORUCCI, Gisela da CUNHA, Alejandra HERGATACORZIAN, Verónica MOLFINO, María Noel ZUNINO.
- Tareas enfocadas a similitudes y diferencias como motor para el aprendizaje de la matemática: nuevas categorías / Ana MALDONADO, Leticia MEDINA, Victoria MESA, Verónica MOLFINO, Cristina OCHOVIET, Daniela PAGÉS, Florencia RIVERO.
- Una aproximación a la evaluación: el diseño de tareas / Juan Pablo ÁLVAREZ, Laura AYALA, Nancy BARBOZA, Silvana CAFASSO, Adrián CARREROU, Karinna CELERY, María José DIAZ, Micaela FERAHIAN-OGLI, Daniela PAGÉS, Elizabeth SCHEGGIATI, Maria Clara TEIJEIRO, María Noelia VILLALBA.
- Diseño de tareas de aprendizaje con el Modelo 3 UV / Andrés de ACEVEDO, Cristina OCHOVIET, Daniel TORRES.
- Mas allá de la concavidad: una investigación sobre el valor numérico de la derivada segunda / Ana Clara DÍAZ, Verónica MOLFINO.En lÃnea: https://repositorio.cfe.edu.uy/handle/123456789/371 Estrechando lazos entre investigación y formación en matemática educativa : experiencias conjuntas de docentes y futuros docentes [texto impreso] / Gabriela BuendÃa, Compilador ; Verónica Molfino, Compilador ; Cristina Ochoviet, Compilador . - Montevideo : ANEP. CFE. Departamento de Matemática, 2015 . - 152 p., v.2.
ISBN : 978-9974-7115-8-7
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 510.7 Matemática. Educación, investigación y temas relacionados Nota de contenido: - Derivadas sucesivas: una secuencia para apreciar su potencial / Edward ARAP, Antonella DELLAPIAZZA, Franco MARIANI, Verónica MOLFINO.
- Los cuentos entran a la clase de matemática / Andrés de ACEVEDO, Fiorella GIOVANNINI, Cristina OCHOVIET.
- Periodicidad en el discurso matemático escolar uruguayo: una puesta a punto y una propuesta / Marcelo ASTORUCCI, Gisela da CUNHA, Alejandra HERGATACORZIAN, Verónica MOLFINO, María Noel ZUNINO.
- Tareas enfocadas a similitudes y diferencias como motor para el aprendizaje de la matemática: nuevas categorías / Ana MALDONADO, Leticia MEDINA, Victoria MESA, Verónica MOLFINO, Cristina OCHOVIET, Daniela PAGÉS, Florencia RIVERO.
- Una aproximación a la evaluación: el diseño de tareas / Juan Pablo ÁLVAREZ, Laura AYALA, Nancy BARBOZA, Silvana CAFASSO, Adrián CARREROU, Karinna CELERY, María José DIAZ, Micaela FERAHIAN-OGLI, Daniela PAGÉS, Elizabeth SCHEGGIATI, Maria Clara TEIJEIRO, María Noelia VILLALBA.
- Diseño de tareas de aprendizaje con el Modelo 3 UV / Andrés de ACEVEDO, Cristina OCHOVIET, Daniel TORRES.
- Mas allá de la concavidad: una investigación sobre el valor numérico de la derivada segunda / Ana Clara DÍAZ, Verónica MOLFINO.En lÃnea: https://repositorio.cfe.edu.uy/handle/123456789/371 Reserva
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TÃtulo : Estrechando lazos entre investigación y formación en matemática educativa : experiencias conjuntas de docentes y futuros docentes Tipo de documento: texto impreso Autores: Gabriela BuendÃa, Compilador ; Verónica Molfino, Compilador ; Cristina Ochoviet, Compilador Editorial: Montevideo : ANEP. CFE. Departamento de Matemática Fecha de publicación: 2016 Número de páginas: 138 p., v.3 ISBN/ISSN/DL: 978-9974-914773-- Idioma : Español (spa) Clasificación: 510.7 Matemática. Educación, investigación y temas relacionados Nota de contenido: - El signo de igual: actividades que promueven su uso relacional / Natali AVELLANEDA, Joaquín BATISTA, Stefani FLEITAS, Rosana MIDAGLIA, Claudio MEIRAS, Gimena NEGRETTE, Ana MARTÍNEZ, Silvia ROMANIELLO.
- Consiguieron la paz en Planilandia / Valeria SCHAFFEL, Cristina OCHOVIET.
- Una historia de contadores / Marinés DOLGAY, Cristina OCHOVIET.
- Leer el mundo a partir de recursos matemáticos: situaciones de injusticia social que afectan a niños y adolescentes / Liliana LEIRÓS, Valeria RAMÍREZ, Cristina OCHOVIET.
- Diseño de una montaña rusa: una experiencia con los recorridos de estudio e investigación en la formación de profesores de matemática / Juan ÁLVAREZ, Rocío MARTÍNEZ, Mariela REY.
- Un análisis crítico sobre la ganancia en el mundo del mercado / Vanessa GONZÁLEZ, Silvina GONZÁLEZ, Florencia LEPRATTE.
- Dime cuánto ganas y te diré donde vives / Virginia DE LEÓN, Carmen DELGADO, Verónica MOLFINO, Bianca SANTINI.
- El caso de la división entre cero / Natalia CAGGIANI, Carmen DELGADO, Lucía DIZ, Carolina GONZÁLEZ, Silvina GONZÁLEZ, Florencia LEPRATTE, Andrea MELO, Verónica SCORZA, Julieta TEJERIA, Carolina VIERA.En lÃnea: https://repositorio.cfe.edu.uy/handle/123456789/372 Estrechando lazos entre investigación y formación en matemática educativa : experiencias conjuntas de docentes y futuros docentes [texto impreso] / Gabriela BuendÃa, Compilador ; Verónica Molfino, Compilador ; Cristina Ochoviet, Compilador . - Montevideo : ANEP. CFE. Departamento de Matemática, 2016 . - 138 p., v.3.
ISBN : 978-9974-914773--
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 510.7 Matemática. Educación, investigación y temas relacionados Nota de contenido: - El signo de igual: actividades que promueven su uso relacional / Natali AVELLANEDA, Joaquín BATISTA, Stefani FLEITAS, Rosana MIDAGLIA, Claudio MEIRAS, Gimena NEGRETTE, Ana MARTÍNEZ, Silvia ROMANIELLO.
- Consiguieron la paz en Planilandia / Valeria SCHAFFEL, Cristina OCHOVIET.
- Una historia de contadores / Marinés DOLGAY, Cristina OCHOVIET.
- Leer el mundo a partir de recursos matemáticos: situaciones de injusticia social que afectan a niños y adolescentes / Liliana LEIRÓS, Valeria RAMÍREZ, Cristina OCHOVIET.
- Diseño de una montaña rusa: una experiencia con los recorridos de estudio e investigación en la formación de profesores de matemática / Juan ÁLVAREZ, Rocío MARTÍNEZ, Mariela REY.
- Un análisis crítico sobre la ganancia en el mundo del mercado / Vanessa GONZÁLEZ, Silvina GONZÁLEZ, Florencia LEPRATTE.
- Dime cuánto ganas y te diré donde vives / Virginia DE LEÓN, Carmen DELGADO, Verónica MOLFINO, Bianca SANTINI.
- El caso de la división entre cero / Natalia CAGGIANI, Carmen DELGADO, Lucía DIZ, Carolina GONZÁLEZ, Silvina GONZÁLEZ, Florencia LEPRATTE, Andrea MELO, Verónica SCORZA, Julieta TEJERIA, Carolina VIERA.En lÃnea: https://repositorio.cfe.edu.uy/handle/123456789/372 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 009035 510.7 BUEe v.3 ej.1 Libro Biblioteca IFD Carmelo Matemática Domicilio
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TÃtulo : Estrechando lazos entre investigación y formación en matemática educativa : experiencias conjuntas de docentes y futuros docentes Tipo de documento: texto impreso Autores: Gabriela BuendÃa, Compilador ; Verónica Molfino, Compilador ; Cristina Ochoviet, Compilador Editorial: Montevideo : ANEP. CFE. Departamento de Matemática Fecha de publicación: 2017 Número de páginas: 115 p., v.4 ISBN/ISSN/DL: 978-9974-85777--3 Idioma : Español (spa) Clasificación: 510.7 Matemática. Educación, investigación y temas relacionados Nota de contenido: 1. Antecedentes y aportes a la enseñanza de la matemática para la justicia social
- Enseñar matemática para la justicia social: una puesta a punto nacional e internacional / Verónica MOLFINO, Cristina OCHOVIET.
2. Diseños de enseñanza
- El teatro de títeres como recurso didáctico para la enseñanza de la matemática / Cecilia BENTANCORT, Marcela PASTRO, Cristina OCHOVIET, Ana Inés IZQUIERDO, Facundo IRAZUSTA, Roxana FERNANDEZ, Leticia BERTRAND, Yessica BENTANCUR.
- Un mundo feliz : el lugar de la realidad en el álgebra lineal / Alejo COLOMBO.
3. Análisis de implementación de proyectos: relatos de aula
- Alimentación saludable también para los adolescentes / Florencia ALVAREZ, Fernanda SILVA, Luciana PEREIRA, Verónica MOLFINO.
- Desnaturalizando lo socialmente establecido: una discusión de género / Micaella GALLI, Inés NUÑEZ, Emilia MONTEGUI, Verónica MOLFINO.
- Analfabetismo y afrodescendencia: ¿casualidad o causalidad? / Verónica MOLFINO, Natalia PERDOMO, Ximena RUIZ, Sina VILLA.En lÃnea: https://repositorio.cfe.edu.uy/handle/123456789/375 Estrechando lazos entre investigación y formación en matemática educativa : experiencias conjuntas de docentes y futuros docentes [texto impreso] / Gabriela BuendÃa, Compilador ; Verónica Molfino, Compilador ; Cristina Ochoviet, Compilador . - Montevideo : ANEP. CFE. Departamento de Matemática, 2017 . - 115 p., v.4.
ISBN : 978-9974-85777--3
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 510.7 Matemática. Educación, investigación y temas relacionados Nota de contenido: 1. Antecedentes y aportes a la enseñanza de la matemática para la justicia social
- Enseñar matemática para la justicia social: una puesta a punto nacional e internacional / Verónica MOLFINO, Cristina OCHOVIET.
2. Diseños de enseñanza
- El teatro de títeres como recurso didáctico para la enseñanza de la matemática / Cecilia BENTANCORT, Marcela PASTRO, Cristina OCHOVIET, Ana Inés IZQUIERDO, Facundo IRAZUSTA, Roxana FERNANDEZ, Leticia BERTRAND, Yessica BENTANCUR.
- Un mundo feliz : el lugar de la realidad en el álgebra lineal / Alejo COLOMBO.
3. Análisis de implementación de proyectos: relatos de aula
- Alimentación saludable también para los adolescentes / Florencia ALVAREZ, Fernanda SILVA, Luciana PEREIRA, Verónica MOLFINO.
- Desnaturalizando lo socialmente establecido: una discusión de género / Micaella GALLI, Inés NUÑEZ, Emilia MONTEGUI, Verónica MOLFINO.
- Analfabetismo y afrodescendencia: ¿casualidad o causalidad? / Verónica MOLFINO, Natalia PERDOMO, Ximena RUIZ, Sina VILLA.En lÃnea: https://repositorio.cfe.edu.uy/handle/123456789/375 Reserva
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TÃtulo : Estrechando lazos entre investigación y formación en matemática educativa : experiencias conjuntas de docentes y futuros docentes Tipo de documento: texto impreso Autores: Gabriela BuendÃa, Compilador ; Verónica Molfino, Compilador ; Cristina Ochoviet, Compilador Editorial: Montevideo : ANEP. CFE. Departamento de Matemática Fecha de publicación: 2018 Número de páginas: 135 p., v.5 ISBN/ISSN/DL: 978-9974-85778--0 Idioma : Español (spa) Clasificación: 510.7 Matemática. Educación, investigación y temas relacionados Nota de contenido: 1. Diseños de enseñanza
Aportes para la incorporación de la historia de la matemática como recurso didáctico / Lucía BESSONART, Alejandro FERNÁNDEZ, Jimena LEMES, César ROQUETA, Elena SÁNCHEZ.
- La historia de la matemática en el aula / Enrique VÁZQUEZ, Jimena LEMES, Inés MIGLIARO.
- Las viñetas conceptuales en el aula de matemática: un recurso potente para enseñar y para aprender / Ignacio DOLYENKO, Daniela GONZÁLEZ, Laura GONZÁLEZ, Cristina OCHOVIET.
- Los materiales manipulativos como apoyo para la enseñanza del álgebra: dos propuestas para la clase y una reflexión sobre su estudio en la formación docente / Elsa HOURCADE, Pablo MIRANDA, Daniela PAGÉS, Elizabeth SCHEGGIATI.
2. Análisis del discurso matemático escolar
- Herramientas para reflexionar sobre nuestra práctica: análisis crítico del discurso / Ignacio DOLYENKO, Verónica MOLFINO.
3. Micro diseños de investigación
- ¿x=x? Cuando la realidad supera a la lógica / Jéssica AGUIRRE, Cecilia BENTANCORT, Raquel CASTAÑO, Andrea MIRANDA, Verónica MOLFINO, Santiago PACHIAROTTI, Paola PATRÓN, Karen RODRÍGUEZ.En lÃnea: https://repositorio.cfe.edu.uy/handle/123456789/376 Estrechando lazos entre investigación y formación en matemática educativa : experiencias conjuntas de docentes y futuros docentes [texto impreso] / Gabriela BuendÃa, Compilador ; Verónica Molfino, Compilador ; Cristina Ochoviet, Compilador . - Montevideo : ANEP. CFE. Departamento de Matemática, 2018 . - 135 p., v.5.
ISBN : 978-9974-85778--0
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 510.7 Matemática. Educación, investigación y temas relacionados Nota de contenido: 1. Diseños de enseñanza
Aportes para la incorporación de la historia de la matemática como recurso didáctico / Lucía BESSONART, Alejandro FERNÁNDEZ, Jimena LEMES, César ROQUETA, Elena SÁNCHEZ.
- La historia de la matemática en el aula / Enrique VÁZQUEZ, Jimena LEMES, Inés MIGLIARO.
- Las viñetas conceptuales en el aula de matemática: un recurso potente para enseñar y para aprender / Ignacio DOLYENKO, Daniela GONZÁLEZ, Laura GONZÁLEZ, Cristina OCHOVIET.
- Los materiales manipulativos como apoyo para la enseñanza del álgebra: dos propuestas para la clase y una reflexión sobre su estudio en la formación docente / Elsa HOURCADE, Pablo MIRANDA, Daniela PAGÉS, Elizabeth SCHEGGIATI.
2. Análisis del discurso matemático escolar
- Herramientas para reflexionar sobre nuestra práctica: análisis crítico del discurso / Ignacio DOLYENKO, Verónica MOLFINO.
3. Micro diseños de investigación
- ¿x=x? Cuando la realidad supera a la lógica / Jéssica AGUIRRE, Cecilia BENTANCORT, Raquel CASTAÑO, Andrea MIRANDA, Verónica MOLFINO, Santiago PACHIAROTTI, Paola PATRÓN, Karen RODRÍGUEZ.En lÃnea: https://repositorio.cfe.edu.uy/handle/123456789/376 Reserva
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