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Autor Cristina Ochoviet
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TÃtulo : Estrechando lazos entre investigación y formación en matemática educativa : experiencias conjuntas de docentes y futuros docentes Tipo de documento: texto impreso Autores: Gabriela BuendÃa, Compilador ; Verónica Molfino, Compilador ; Cristina Ochoviet, Compilador Editorial: Montevideo : ANEP. CFE. Departamento de Matemática Fecha de publicación: 2014 Número de páginas: 133 p., v.1 ISBN/ISSN/DL: 978-9974-7113-7-2 Idioma : Español (spa) Clasificación: 510.7 Matemática. Educación, investigación y temas relacionados Nota de contenido: - Infinito, límite de lo limitado / Sofía ACOSTA, Gabriela FIGARES, Victoria LÓPEZ, Victoria MESA, Verónica MOLFINO, Florencia RIVERO.
- Una experiencia de actividad geométrica en la formación inicial de profesores de matemática / Mario DALCÍN, Álvaro ROSA.
- Diseño de actividades con uso de fotografía / Marcelo ASTORUCCI, Víctor BONELLO, Fiorella GIOVANNINI, Cristina OCHOVIET, Camila PADILLA.
- Cuatro momentos en la evolución de la Matemática Educativa ejemplificados a través del concepto de periodicidad / Sofía ACOSTA, Gabriela FIGARES, Victoria LÓPEZ, Victoria MESA, Verónica MOLFINO, Florencia RIVERO.
- El sentido de los símbolos y las actividades de enseñanza / Camila PADILLA, Patricia NAVARRO, Cecilia CORUJO, Cristina OCHOVIET.
- ¿Por qué hacemos lo que hacemos en el aula? Análisis crítico del discurso de un profesor en torno al tema trigonometría / Franca LEVIN, Verónica MOLFINO.En lÃnea: https://repositorio.cfe.edu.uy/handle/123456789/368 Estrechando lazos entre investigación y formación en matemática educativa : experiencias conjuntas de docentes y futuros docentes [texto impreso] / Gabriela BuendÃa, Compilador ; Verónica Molfino, Compilador ; Cristina Ochoviet, Compilador . - Montevideo : ANEP. CFE. Departamento de Matemática, 2014 . - 133 p., v.1.
ISBN : 978-9974-7113-7-2
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 510.7 Matemática. Educación, investigación y temas relacionados Nota de contenido: - Infinito, límite de lo limitado / Sofía ACOSTA, Gabriela FIGARES, Victoria LÓPEZ, Victoria MESA, Verónica MOLFINO, Florencia RIVERO.
- Una experiencia de actividad geométrica en la formación inicial de profesores de matemática / Mario DALCÍN, Álvaro ROSA.
- Diseño de actividades con uso de fotografía / Marcelo ASTORUCCI, Víctor BONELLO, Fiorella GIOVANNINI, Cristina OCHOVIET, Camila PADILLA.
- Cuatro momentos en la evolución de la Matemática Educativa ejemplificados a través del concepto de periodicidad / Sofía ACOSTA, Gabriela FIGARES, Victoria LÓPEZ, Victoria MESA, Verónica MOLFINO, Florencia RIVERO.
- El sentido de los símbolos y las actividades de enseñanza / Camila PADILLA, Patricia NAVARRO, Cecilia CORUJO, Cristina OCHOVIET.
- ¿Por qué hacemos lo que hacemos en el aula? Análisis crítico del discurso de un profesor en torno al tema trigonometría / Franca LEVIN, Verónica MOLFINO.En lÃnea: https://repositorio.cfe.edu.uy/handle/123456789/368 Reserva
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TÃtulo : Estrechando lazos entre investigación y formación en matemática educativa : experiencias conjuntas de docentes y futuros docentes Tipo de documento: texto impreso Autores: Gabriela BuendÃa, Compilador ; Verónica Molfino, Compilador ; Cristina Ochoviet, Compilador Editorial: Montevideo : ANEP. CFE. Departamento de Matemática Fecha de publicación: 2015 Número de páginas: 152 p., v.2 ISBN/ISSN/DL: 978-9974-7115-8-7 Idioma : Español (spa) Clasificación: 510.7 Matemática. Educación, investigación y temas relacionados Nota de contenido: - Derivadas sucesivas: una secuencia para apreciar su potencial / Edward ARAP, Antonella DELLAPIAZZA, Franco MARIANI, Verónica MOLFINO.
- Los cuentos entran a la clase de matemática / Andrés de ACEVEDO, Fiorella GIOVANNINI, Cristina OCHOVIET.
- Periodicidad en el discurso matemático escolar uruguayo: una puesta a punto y una propuesta / Marcelo ASTORUCCI, Gisela da CUNHA, Alejandra HERGATACORZIAN, Verónica MOLFINO, María Noel ZUNINO.
- Tareas enfocadas a similitudes y diferencias como motor para el aprendizaje de la matemática: nuevas categorías / Ana MALDONADO, Leticia MEDINA, Victoria MESA, Verónica MOLFINO, Cristina OCHOVIET, Daniela PAGÉS, Florencia RIVERO.
- Una aproximación a la evaluación: el diseño de tareas / Juan Pablo ÁLVAREZ, Laura AYALA, Nancy BARBOZA, Silvana CAFASSO, Adrián CARREROU, Karinna CELERY, María José DIAZ, Micaela FERAHIAN-OGLI, Daniela PAGÉS, Elizabeth SCHEGGIATI, Maria Clara TEIJEIRO, María Noelia VILLALBA.
- Diseño de tareas de aprendizaje con el Modelo 3 UV / Andrés de ACEVEDO, Cristina OCHOVIET, Daniel TORRES.
- Mas allá de la concavidad: una investigación sobre el valor numérico de la derivada segunda / Ana Clara DÍAZ, Verónica MOLFINO.En lÃnea: https://repositorio.cfe.edu.uy/handle/123456789/371 Estrechando lazos entre investigación y formación en matemática educativa : experiencias conjuntas de docentes y futuros docentes [texto impreso] / Gabriela BuendÃa, Compilador ; Verónica Molfino, Compilador ; Cristina Ochoviet, Compilador . - Montevideo : ANEP. CFE. Departamento de Matemática, 2015 . - 152 p., v.2.
ISBN : 978-9974-7115-8-7
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 510.7 Matemática. Educación, investigación y temas relacionados Nota de contenido: - Derivadas sucesivas: una secuencia para apreciar su potencial / Edward ARAP, Antonella DELLAPIAZZA, Franco MARIANI, Verónica MOLFINO.
- Los cuentos entran a la clase de matemática / Andrés de ACEVEDO, Fiorella GIOVANNINI, Cristina OCHOVIET.
- Periodicidad en el discurso matemático escolar uruguayo: una puesta a punto y una propuesta / Marcelo ASTORUCCI, Gisela da CUNHA, Alejandra HERGATACORZIAN, Verónica MOLFINO, María Noel ZUNINO.
- Tareas enfocadas a similitudes y diferencias como motor para el aprendizaje de la matemática: nuevas categorías / Ana MALDONADO, Leticia MEDINA, Victoria MESA, Verónica MOLFINO, Cristina OCHOVIET, Daniela PAGÉS, Florencia RIVERO.
- Una aproximación a la evaluación: el diseño de tareas / Juan Pablo ÁLVAREZ, Laura AYALA, Nancy BARBOZA, Silvana CAFASSO, Adrián CARREROU, Karinna CELERY, María José DIAZ, Micaela FERAHIAN-OGLI, Daniela PAGÉS, Elizabeth SCHEGGIATI, Maria Clara TEIJEIRO, María Noelia VILLALBA.
- Diseño de tareas de aprendizaje con el Modelo 3 UV / Andrés de ACEVEDO, Cristina OCHOVIET, Daniel TORRES.
- Mas allá de la concavidad: una investigación sobre el valor numérico de la derivada segunda / Ana Clara DÍAZ, Verónica MOLFINO.En lÃnea: https://repositorio.cfe.edu.uy/handle/123456789/371 Reserva
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TÃtulo : Estrechando lazos entre investigación y formación en matemática educativa : experiencias conjuntas de docentes y futuros docentes Tipo de documento: texto impreso Autores: Gabriela BuendÃa, Compilador ; Verónica Molfino, Compilador ; Cristina Ochoviet, Compilador Editorial: Montevideo : ANEP. CFE. Departamento de Matemática Fecha de publicación: 2016 Número de páginas: 138 p., v.3 ISBN/ISSN/DL: 978-9974-914773-- Idioma : Español (spa) Clasificación: 510.7 Matemática. Educación, investigación y temas relacionados Nota de contenido: - El signo de igual: actividades que promueven su uso relacional / Natali AVELLANEDA, Joaquín BATISTA, Stefani FLEITAS, Rosana MIDAGLIA, Claudio MEIRAS, Gimena NEGRETTE, Ana MARTÍNEZ, Silvia ROMANIELLO.
- Consiguieron la paz en Planilandia / Valeria SCHAFFEL, Cristina OCHOVIET.
- Una historia de contadores / Marinés DOLGAY, Cristina OCHOVIET.
- Leer el mundo a partir de recursos matemáticos: situaciones de injusticia social que afectan a niños y adolescentes / Liliana LEIRÓS, Valeria RAMÍREZ, Cristina OCHOVIET.
- Diseño de una montaña rusa: una experiencia con los recorridos de estudio e investigación en la formación de profesores de matemática / Juan ÁLVAREZ, Rocío MARTÍNEZ, Mariela REY.
- Un análisis crítico sobre la ganancia en el mundo del mercado / Vanessa GONZÁLEZ, Silvina GONZÁLEZ, Florencia LEPRATTE.
- Dime cuánto ganas y te diré donde vives / Virginia DE LEÓN, Carmen DELGADO, Verónica MOLFINO, Bianca SANTINI.
- El caso de la división entre cero / Natalia CAGGIANI, Carmen DELGADO, Lucía DIZ, Carolina GONZÁLEZ, Silvina GONZÁLEZ, Florencia LEPRATTE, Andrea MELO, Verónica SCORZA, Julieta TEJERIA, Carolina VIERA.En lÃnea: https://repositorio.cfe.edu.uy/handle/123456789/372 Estrechando lazos entre investigación y formación en matemática educativa : experiencias conjuntas de docentes y futuros docentes [texto impreso] / Gabriela BuendÃa, Compilador ; Verónica Molfino, Compilador ; Cristina Ochoviet, Compilador . - Montevideo : ANEP. CFE. Departamento de Matemática, 2016 . - 138 p., v.3.
ISBN : 978-9974-914773--
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 510.7 Matemática. Educación, investigación y temas relacionados Nota de contenido: - El signo de igual: actividades que promueven su uso relacional / Natali AVELLANEDA, Joaquín BATISTA, Stefani FLEITAS, Rosana MIDAGLIA, Claudio MEIRAS, Gimena NEGRETTE, Ana MARTÍNEZ, Silvia ROMANIELLO.
- Consiguieron la paz en Planilandia / Valeria SCHAFFEL, Cristina OCHOVIET.
- Una historia de contadores / Marinés DOLGAY, Cristina OCHOVIET.
- Leer el mundo a partir de recursos matemáticos: situaciones de injusticia social que afectan a niños y adolescentes / Liliana LEIRÓS, Valeria RAMÍREZ, Cristina OCHOVIET.
- Diseño de una montaña rusa: una experiencia con los recorridos de estudio e investigación en la formación de profesores de matemática / Juan ÁLVAREZ, Rocío MARTÍNEZ, Mariela REY.
- Un análisis crítico sobre la ganancia en el mundo del mercado / Vanessa GONZÁLEZ, Silvina GONZÁLEZ, Florencia LEPRATTE.
- Dime cuánto ganas y te diré donde vives / Virginia DE LEÓN, Carmen DELGADO, Verónica MOLFINO, Bianca SANTINI.
- El caso de la división entre cero / Natalia CAGGIANI, Carmen DELGADO, Lucía DIZ, Carolina GONZÁLEZ, Silvina GONZÁLEZ, Florencia LEPRATTE, Andrea MELO, Verónica SCORZA, Julieta TEJERIA, Carolina VIERA.En lÃnea: https://repositorio.cfe.edu.uy/handle/123456789/372 Reserva
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TÃtulo : Estrechando lazos entre investigación y formación en matemática educativa : experiencias conjuntas de docentes y futuros docentes Tipo de documento: texto impreso Autores: Gabriela BuendÃa, Compilador ; Verónica Molfino, Compilador ; Cristina Ochoviet, Compilador Editorial: Montevideo : ANEP. CFE. Departamento de Matemática Fecha de publicación: 2017 Número de páginas: 115 p., v.4 ISBN/ISSN/DL: 978-9974-85777--3 Idioma : Español (spa) Clasificación: 510.7 Matemática. Educación, investigación y temas relacionados Nota de contenido: 1. Antecedentes y aportes a la enseñanza de la matemática para la justicia social
- Enseñar matemática para la justicia social: una puesta a punto nacional e internacional / Verónica MOLFINO, Cristina OCHOVIET.
2. Diseños de enseñanza
- El teatro de títeres como recurso didáctico para la enseñanza de la matemática / Cecilia BENTANCORT, Marcela PASTRO, Cristina OCHOVIET, Ana Inés IZQUIERDO, Facundo IRAZUSTA, Roxana FERNANDEZ, Leticia BERTRAND, Yessica BENTANCUR.
- Un mundo feliz : el lugar de la realidad en el álgebra lineal / Alejo COLOMBO.
3. Análisis de implementación de proyectos: relatos de aula
- Alimentación saludable también para los adolescentes / Florencia ALVAREZ, Fernanda SILVA, Luciana PEREIRA, Verónica MOLFINO.
- Desnaturalizando lo socialmente establecido: una discusión de género / Micaella GALLI, Inés NUÑEZ, Emilia MONTEGUI, Verónica MOLFINO.
- Analfabetismo y afrodescendencia: ¿casualidad o causalidad? / Verónica MOLFINO, Natalia PERDOMO, Ximena RUIZ, Sina VILLA.En lÃnea: https://repositorio.cfe.edu.uy/handle/123456789/375 Estrechando lazos entre investigación y formación en matemática educativa : experiencias conjuntas de docentes y futuros docentes [texto impreso] / Gabriela BuendÃa, Compilador ; Verónica Molfino, Compilador ; Cristina Ochoviet, Compilador . - Montevideo : ANEP. CFE. Departamento de Matemática, 2017 . - 115 p., v.4.
ISBN : 978-9974-85777--3
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 510.7 Matemática. Educación, investigación y temas relacionados Nota de contenido: 1. Antecedentes y aportes a la enseñanza de la matemática para la justicia social
- Enseñar matemática para la justicia social: una puesta a punto nacional e internacional / Verónica MOLFINO, Cristina OCHOVIET.
2. Diseños de enseñanza
- El teatro de títeres como recurso didáctico para la enseñanza de la matemática / Cecilia BENTANCORT, Marcela PASTRO, Cristina OCHOVIET, Ana Inés IZQUIERDO, Facundo IRAZUSTA, Roxana FERNANDEZ, Leticia BERTRAND, Yessica BENTANCUR.
- Un mundo feliz : el lugar de la realidad en el álgebra lineal / Alejo COLOMBO.
3. Análisis de implementación de proyectos: relatos de aula
- Alimentación saludable también para los adolescentes / Florencia ALVAREZ, Fernanda SILVA, Luciana PEREIRA, Verónica MOLFINO.
- Desnaturalizando lo socialmente establecido: una discusión de género / Micaella GALLI, Inés NUÑEZ, Emilia MONTEGUI, Verónica MOLFINO.
- Analfabetismo y afrodescendencia: ¿casualidad o causalidad? / Verónica MOLFINO, Natalia PERDOMO, Ximena RUIZ, Sina VILLA.En lÃnea: https://repositorio.cfe.edu.uy/handle/123456789/375 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 009036 510.7 BUEe v.4 ej.1 Libro Biblioteca IFD Carmelo Matemática Domicilio
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TÃtulo : Estrechando lazos entre investigación y formación en matemática educativa : experiencias conjuntas de docentes y futuros docentes Tipo de documento: texto impreso Autores: Gabriela BuendÃa, Compilador ; Verónica Molfino, Compilador ; Cristina Ochoviet, Compilador Editorial: Montevideo : ANEP. CFE. Departamento de Matemática Fecha de publicación: 2018 Número de páginas: 135 p., v.5 ISBN/ISSN/DL: 978-9974-85778--0 Idioma : Español (spa) Clasificación: 510.7 Matemática. Educación, investigación y temas relacionados Nota de contenido: 1. Diseños de enseñanza
Aportes para la incorporación de la historia de la matemática como recurso didáctico / Lucía BESSONART, Alejandro FERNÁNDEZ, Jimena LEMES, César ROQUETA, Elena SÁNCHEZ.
- La historia de la matemática en el aula / Enrique VÁZQUEZ, Jimena LEMES, Inés MIGLIARO.
- Las viñetas conceptuales en el aula de matemática: un recurso potente para enseñar y para aprender / Ignacio DOLYENKO, Daniela GONZÁLEZ, Laura GONZÁLEZ, Cristina OCHOVIET.
- Los materiales manipulativos como apoyo para la enseñanza del álgebra: dos propuestas para la clase y una reflexión sobre su estudio en la formación docente / Elsa HOURCADE, Pablo MIRANDA, Daniela PAGÉS, Elizabeth SCHEGGIATI.
2. Análisis del discurso matemático escolar
- Herramientas para reflexionar sobre nuestra práctica: análisis crítico del discurso / Ignacio DOLYENKO, Verónica MOLFINO.
3. Micro diseños de investigación
- ¿x=x? Cuando la realidad supera a la lógica / Jéssica AGUIRRE, Cecilia BENTANCORT, Raquel CASTAÑO, Andrea MIRANDA, Verónica MOLFINO, Santiago PACHIAROTTI, Paola PATRÓN, Karen RODRÍGUEZ.En lÃnea: https://repositorio.cfe.edu.uy/handle/123456789/376 Estrechando lazos entre investigación y formación en matemática educativa : experiencias conjuntas de docentes y futuros docentes [texto impreso] / Gabriela BuendÃa, Compilador ; Verónica Molfino, Compilador ; Cristina Ochoviet, Compilador . - Montevideo : ANEP. CFE. Departamento de Matemática, 2018 . - 135 p., v.5.
ISBN : 978-9974-85778--0
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 510.7 Matemática. Educación, investigación y temas relacionados Nota de contenido: 1. Diseños de enseñanza
Aportes para la incorporación de la historia de la matemática como recurso didáctico / Lucía BESSONART, Alejandro FERNÁNDEZ, Jimena LEMES, César ROQUETA, Elena SÁNCHEZ.
- La historia de la matemática en el aula / Enrique VÁZQUEZ, Jimena LEMES, Inés MIGLIARO.
- Las viñetas conceptuales en el aula de matemática: un recurso potente para enseñar y para aprender / Ignacio DOLYENKO, Daniela GONZÁLEZ, Laura GONZÁLEZ, Cristina OCHOVIET.
- Los materiales manipulativos como apoyo para la enseñanza del álgebra: dos propuestas para la clase y una reflexión sobre su estudio en la formación docente / Elsa HOURCADE, Pablo MIRANDA, Daniela PAGÉS, Elizabeth SCHEGGIATI.
2. Análisis del discurso matemático escolar
- Herramientas para reflexionar sobre nuestra práctica: análisis crítico del discurso / Ignacio DOLYENKO, Verónica MOLFINO.
3. Micro diseños de investigación
- ¿x=x? Cuando la realidad supera a la lógica / Jéssica AGUIRRE, Cecilia BENTANCORT, Raquel CASTAÑO, Andrea MIRANDA, Verónica MOLFINO, Santiago PACHIAROTTI, Paola PATRÓN, Karen RODRÍGUEZ.En lÃnea: https://repositorio.cfe.edu.uy/handle/123456789/376 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 009037 510.7 BUEe v.5 ej.1 Libro Biblioteca IFD Carmelo Matemática Domicilio
DisponiblePermalinkIntegrando la matemática con su historia en los procesos de enseñanza / Cristina Ochoviet
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