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371.58 PORr
371 Organización y administración escolares
371.1
371.102 Enseñanza
371.104 Relaciones de los maestros con la sociedad
371.2 Administración y dirección escolares
371.201 2 Administración y dirección escolares. Directores
371.201 3 Educación. Organización y administración escolares. Supervisores (inspectores)
371.207 Administración ejecutiva
371.27 Evaluación educativa
371.27 RAVc
371.27 RAVt
371.28 Educación. Promoción y fracaso escolar
371.3 Métodos de enseñanza y estudio (Didáctica)
371.302 81 Métodos de enseñanza y estudio. Técnicas de estudio
371.302 814 Métodos de enseñanza y estudio para maestros
371.302 82 Métodos de enseñanza y estudio. Técnicas de aula
371.334 Métodos de enseñanza y estudio. Computador (medios electrónicos)
371.4 Educación. Orientación y tutoría
371.422 BATd
371.5 Disciplina escolar [Convivencia escolar]
371.58 Problemas de disciplina [Violencia escolar]
371.6 Espacio físico
371.782 BARs
371.782 BISp
371.782 BLEv
371.782 KAPh
371.782 KAPp
371.782 PETe
371.8 Organización y administración escolares. El estudiante
371.9 VALt
371.914 4 Estudiantes con trastornos de lectura
371.92
371.92 AGUi
371.92 DEFf
371.94 GONs
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371.334 Métodos de enseñanza y estudio. Computador (medios electrónicos)
371.4 Educación. Orientación y tutoría
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371.5 Disciplina escolar [Convivencia escolar]
371.58 Problemas de disciplina [Violencia escolar]
371.6 Espacio físico
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371.782 KAPh
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371.8 Organización y administración escolares. El estudiante
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Documentos en la biblioteca con la clasificación 371.58 PORr
Refinar búsqueda Consulta a fuentes externasLa resolución de conflictos en el aula / Barbara Porro
Título : La resolución de conflictos en el aula Tipo de documento: texto impreso Autores: Barbara Porro, Autor Editorial: Buenos Aires : Paidós Fecha de publicación: 1999 Colección: Paidós Educador num. 146 Número de páginas: 201 p. ISBN/ISSN/DL: 978-950-12-2146-6 Idioma : Español (spa) Palabras clave: RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS DE AULA REUNIÓN DE CLASE DIÁLOGO RELACIONES ENTRE PARES RELACIÓN DOCENTE-ALUMNO Clasificación: 371.58 PORr Resumen: Contenido.
1.Cómo surgió el método “Hablar hasta entenderse”. 2.Cómo guiar a los niños a través del proceso. 3.El Rincón de los Conflictos. 4.Resolución de problemas en el acto. 5.El camino hacia la resolución autónoma de los problemas. 6.La Reunión de la Clase. 7.Los pares como conciliadores. 8.Cuando el maestro y el alumno hablan hasta entenderse. 9.Cuando es hora de tomar las riendas. 10.Cómo adecuarse al niño y a la ocasión. 11.La resolución de problemas no es el único camino. 12.Hablar hasta entenderse en toda la escuela. Conclusión: siete buenas razones por las que usted podría no iniciar este programa y siete razones mejores por las que debería hacerlo. Selección de bibliografía para maestros.La resolución de conflictos en el aula [texto impreso] / Barbara Porro, Autor . - Paidós, 1999 . - 201 p.. - (Paidós Educador; 146) .
ISBN : 978-950-12-2146-6
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS DE AULA REUNIÓN DE CLASE DIÁLOGO RELACIONES ENTRE PARES RELACIÓN DOCENTE-ALUMNO Clasificación: 371.58 PORr Resumen: Contenido.
1.Cómo surgió el método “Hablar hasta entenderse”. 2.Cómo guiar a los niños a través del proceso. 3.El Rincón de los Conflictos. 4.Resolución de problemas en el acto. 5.El camino hacia la resolución autónoma de los problemas. 6.La Reunión de la Clase. 7.Los pares como conciliadores. 8.Cuando el maestro y el alumno hablan hasta entenderse. 9.Cuando es hora de tomar las riendas. 10.Cómo adecuarse al niño y a la ocasión. 11.La resolución de problemas no es el único camino. 12.Hablar hasta entenderse en toda la escuela. Conclusión: siete buenas razones por las que usted podría no iniciar este programa y siete razones mejores por las que debería hacerlo. Selección de bibliografía para maestros.Reserva
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