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Autor David Perkins
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Un aula para pensar / Shari Tishman
TÃtulo : Un aula para pensar : aprender y enseñar en una cultura de pensamiento Tipo de documento: texto impreso Autores: Shari Tishman, Autor ; David Perkins, Autor ; Eileen Jay, Autor Editorial: Buenos Aires : Aique Fecha de publicación: 1997 Número de páginas: 259 p. ISBN/ISSN/DL: 978-950-7013-94-2 Idioma : Español (spa) Palabras clave: PENSAMIENTO APRENDIZAJE Clasificación: 370.152 TISa Nota de contenido: 1.Introducción: la idea de una cultura de pensamiento.- 2.El lenguaje de pensamiento.- 3.El lenguaje de pensamiento: ejemplos de práctica.- 4.Las predisposiciones al pensamiento.- 5.Predisposiciones al pensamiento: ejemplos de práctica.- 6.El monitoreo mental.- 7.El monitoreo mental: ejemplos de práctica.- 8.El espíritu estratégico.- 9.El espíritu estratégico: ejemplos de práctica.- 10. El conocimiento de orden superior.- 11.El conocimiento de orden superior: ejemplos de práctica.- 12.Enseñar a transferir.- 13.Enseñar a transferir: ejemplos de práctica.- 14.La armonización del conjunto: de un aula para pensar a una escuela para pensar.- Un aula para pensar : aprender y enseñar en una cultura de pensamiento [texto impreso] / Shari Tishman, Autor ; David Perkins, Autor ; Eileen Jay, Autor . - Buenos Aires : Aique, 1997 . - 259 p.
ISBN : 978-950-7013-94-2
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: PENSAMIENTO APRENDIZAJE Clasificación: 370.152 TISa Nota de contenido: 1.Introducción: la idea de una cultura de pensamiento.- 2.El lenguaje de pensamiento.- 3.El lenguaje de pensamiento: ejemplos de práctica.- 4.Las predisposiciones al pensamiento.- 5.Predisposiciones al pensamiento: ejemplos de práctica.- 6.El monitoreo mental.- 7.El monitoreo mental: ejemplos de práctica.- 8.El espíritu estratégico.- 9.El espíritu estratégico: ejemplos de práctica.- 10. El conocimiento de orden superior.- 11.El conocimiento de orden superior: ejemplos de práctica.- 12.Enseñar a transferir.- 13.Enseñar a transferir: ejemplos de práctica.- 14.La armonización del conjunto: de un aula para pensar a una escuela para pensar.- Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 004018 370.152 TISa Libro Biblioteca IFD Carmelo Educación Domicilio
Disponible004058 370.152 TISa c.2 Libro Biblioteca IFD Carmelo Educación Domicilio
DisponibleEl aprendizaje pleno / David Perkins
TÃtulo : El aprendizaje pleno : principios de la enseñanza para transformar la educación Tipo de documento: texto impreso Autores: David Perkins, Autor Editorial: Buenos Aires : Paidós Fecha de publicación: 2010 Número de páginas: 292 p. ISBN/ISSN/DL: 978-950-12-1528-1 Idioma : Español (spa) Clasificación: 370.1 Filosofía y teorías de la educación Nota de contenido: 1. Jugar el juego completo
2. Lograr que valga la pena jugar el juego
3. Trabajar sobre las partes difíciles
4. Jugar de visitante
5. Descubrir el juego oculto
6. Aprender del equipo
7. Aprender el juego del aprendizaje
Epílogo: El futuro del aprendizajeEl aprendizaje pleno : principios de la enseñanza para transformar la educación [texto impreso] / David Perkins, Autor . - Buenos Aires : Paidós, 2010 . - 292 p.
ISBN : 978-950-12-1528-1
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 370.1 Filosofía y teorías de la educación Nota de contenido: 1. Jugar el juego completo
2. Lograr que valga la pena jugar el juego
3. Trabajar sobre las partes difíciles
4. Jugar de visitante
5. Descubrir el juego oculto
6. Aprender del equipo
7. Aprender el juego del aprendizaje
Epílogo: El futuro del aprendizajeReserva
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DisponibleLa escuela inteligente / David Perkins
TÃtulo : La escuela inteligente : del adiestramiento de la memoria a la educación de la mente Tipo de documento: texto impreso Autores: David Perkins, Autor Editorial: Barcelona : Gedisa Fecha de publicación: 2008 Número de páginas: 262 p. ISBN/ISSN/DL: 9788474325609 Idioma : Español (spa) Clasificación: 370.152 PERe Nota de contenido: 1.La escuela inteligente. 2.Las campanas de alarma. 3.La enseñanza y el aprendizaje: la teoría uno y más allá de la teoría uno. 4.El contenido: hacia una pedagogía de la comprensión. 5.El currículum: la creación del metacurrículum. 6.Las aulas: el papel de la inteligencia repartida. 7.Motivación: la economía cognitiva de la educación. 8.Jardines de la victoria para revitalizar la educación. 9.El desafío de un cambio en gran escala. La escuela inteligente : del adiestramiento de la memoria a la educación de la mente [texto impreso] / David Perkins, Autor . - Barcelona : Gedisa, 2008 . - 262 p.
ISSN : 9788474325609
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 370.152 PERe Nota de contenido: 1.La escuela inteligente. 2.Las campanas de alarma. 3.La enseñanza y el aprendizaje: la teoría uno y más allá de la teoría uno. 4.El contenido: hacia una pedagogía de la comprensión. 5.El currículum: la creación del metacurrículum. 6.Las aulas: el papel de la inteligencia repartida. 7.Motivación: la economía cognitiva de la educación. 8.Jardines de la victoria para revitalizar la educación. 9.El desafío de un cambio en gran escala. Reserva
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Disponible008109 370.152 PERe c.2 Libro Biblioteca IFD Carmelo Educación Domicilio
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