TÃtulo : | El desarrollo de los procesos psicológicos superiores | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Lev S. Vygotski, Autor | Editorial: | Barcelona : CrÃtica | Fecha de publicación: | 2006 | Número de páginas: | 226 p. | ISBN/ISSN/DL: | 978-84-84320-46-3 | Idioma : | Español (spa) | Clasificación: | 155 VYGd | Nota de contenido: | Primera parte: Teoría y datos básicos
1.Instrumento y símbolo en el desarrollo del niño. 2.Desarrollo de la percepción y de la atención. 3.Dominio de la memoria y el pensamiento. 4.Internalización de las funciones psicológicas superiores. 5.Problemas de método.
Segunda parte: Implicaciones educacionales
6.Interacción entre aprendizaje y desarrollo; zona de desarrollo próximo. 7.El papel del juego en el desarrollo del niño: acción y significado en el juego. 8.La prehistoria del lenguaje escrito: gestos y signos visuales; desarrollo del simbolismo en el juego, el dibujo y la escritura, implicaciones prácticas.
Conceptos de desarrollo. Implicaciones educacionales. Aproximación histórico-cultual a Vygotski. |
El desarrollo de los procesos psicológicos superiores [texto impreso] / Lev S. Vygotski, Autor . - Barcelona : CrÃtica, 2006 . - 226 p. ISBN : 978-84-84320-46-3 Idioma : Español ( spa) Clasificación: | 155 VYGd | Nota de contenido: | Primera parte: Teoría y datos básicos
1.Instrumento y símbolo en el desarrollo del niño. 2.Desarrollo de la percepción y de la atención. 3.Dominio de la memoria y el pensamiento. 4.Internalización de las funciones psicológicas superiores. 5.Problemas de método.
Segunda parte: Implicaciones educacionales
6.Interacción entre aprendizaje y desarrollo; zona de desarrollo próximo. 7.El papel del juego en el desarrollo del niño: acción y significado en el juego. 8.La prehistoria del lenguaje escrito: gestos y signos visuales; desarrollo del simbolismo en el juego, el dibujo y la escritura, implicaciones prácticas.
Conceptos de desarrollo. Implicaciones educacionales. Aproximación histórico-cultual a Vygotski. |
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