TÃtulo : | Actividades prácticas en la enseñanza de BiologÃa para la formación de docentes : Una sistematización reflexiva | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Marisabel Saravay, Compilador ; Silvia Umpiérrez Oroño, Compilador ; Susana Vieira, Compilador | Número de páginas: | 91 p. | ISBN/ISSN/DL: | 978-9974-688-70-4 | Idioma : | Español (spa) | Nota de contenido: | 1. Guía sencilla para la preparación de bibliografías en Ciencias Biológicas.--- 2. Transitando desde el modelo de enseñanza por descubrimiento al de investigación en el aula: un aporte para volver a pensar las propuestas de actividades prácticas.--- 3. Técnicas de análisis de fósiles vegetales nacida en una investigación interinstitucional.--- 4. Estudio de un sistema léntico: una oportunidad para la interdisciplinariedad.--- 5. Células sometidas a diversas soluciones: una vieja actividad práctica desde un análisis teórico. Propuesta de una ampliación.--- 6. NTICS en la enseñanza de la biología: una propuesta para el estudio del potencial de acción nervioso en formación terciaria y secundaria.--- 7. Biomontajes caseros.--- 8. Experimentación con animales: algunas reflexiones bioéticas.--- 9. Póster, cuaderno bitácora y presentación oral: integración de actividades prácticas y teóricas como parte de un proyecto de evaluación formativa y auténtica.--- 10. La salida de campo: medio para el reconocimiento de nuestro paisaje y flora.--- 11. Shiitake: del laboratorio de enseñanza a la comunidad.--- 12. Propuesta de actividades teórico-prácticas de integración en biología celular en el marco de la asignatura organización celular y tisular.--- 13. Planificar las salidas de campo desde el modelo didáctico de investigación en el aula. |
Actividades prácticas en la enseñanza de BiologÃa para la formación de docentes : Una sistematización reflexiva [texto impreso] / Marisabel Saravay, Compilador ; Silvia Umpiérrez Oroño, Compilador ; Susana Vieira, Compilador . - [s.d.] . - 91 p. ISBN : 978-9974-688-70-4 Idioma : Español ( spa) Nota de contenido: | 1. Guía sencilla para la preparación de bibliografías en Ciencias Biológicas.--- 2. Transitando desde el modelo de enseñanza por descubrimiento al de investigación en el aula: un aporte para volver a pensar las propuestas de actividades prácticas.--- 3. Técnicas de análisis de fósiles vegetales nacida en una investigación interinstitucional.--- 4. Estudio de un sistema léntico: una oportunidad para la interdisciplinariedad.--- 5. Células sometidas a diversas soluciones: una vieja actividad práctica desde un análisis teórico. Propuesta de una ampliación.--- 6. NTICS en la enseñanza de la biología: una propuesta para el estudio del potencial de acción nervioso en formación terciaria y secundaria.--- 7. Biomontajes caseros.--- 8. Experimentación con animales: algunas reflexiones bioéticas.--- 9. Póster, cuaderno bitácora y presentación oral: integración de actividades prácticas y teóricas como parte de un proyecto de evaluación formativa y auténtica.--- 10. La salida de campo: medio para el reconocimiento de nuestro paisaje y flora.--- 11. Shiitake: del laboratorio de enseñanza a la comunidad.--- 12. Propuesta de actividades teórico-prácticas de integración en biología celular en el marco de la asignatura organización celular y tisular.--- 13. Planificar las salidas de campo desde el modelo didáctico de investigación en el aula. |
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