Título : | Hacer visible lo cotidiano : teoría y práctica de la evaluación cualitativa de centros escolares | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Miguel Ángel Santos Guerra, Autor | Editorial: | Madrid : Akal | Fecha de publicación: | 2008 | Número de páginas: | 207 p. | ISBN/ISSN/DL: | 978-84-7600-651-1 | Idioma : | Español (spa) | Palabras clave: | EVALUACIÓN EDUCATIVA | Clasificación: | 371.27 Evaluación educativa | Nota de contenido: | 1. En los umbrales.
2. El centro escolar como un ecosistema.
3. Simplificaciones abusivas.
4. Otra dimensión: la evaluación etnográfica.
5. Planificar la evaluación.
6. La negociación, una estrategia necesaria.
7. Advertencia a navegantes.
8. Métodos de exploración.
9. El tratamiento de los datos.
10. El informe y la retroalimentación.
11. La paraevaluación, una fuente de preguntas.
12. Evaluación externa versus autoevaluación del centro escolar.
13. Metaevaluación: las fuentes de credibilidad.
14. Ética de la evaluación de centros escolares.
15. La evolución de las actividades del evaluador. |
Hacer visible lo cotidiano : teoría y práctica de la evaluación cualitativa de centros escolares [texto impreso] / Miguel Ángel Santos Guerra, Autor . - Madrid : Akal, 2008 . - 207 p. ISBN : 978-84-7600-651-1 Idioma : Español ( spa) Palabras clave: | EVALUACIÓN EDUCATIVA | Clasificación: | 371.27 Evaluación educativa | Nota de contenido: | 1. En los umbrales.
2. El centro escolar como un ecosistema.
3. Simplificaciones abusivas.
4. Otra dimensión: la evaluación etnográfica.
5. Planificar la evaluación.
6. La negociación, una estrategia necesaria.
7. Advertencia a navegantes.
8. Métodos de exploración.
9. El tratamiento de los datos.
10. El informe y la retroalimentación.
11. La paraevaluación, una fuente de preguntas.
12. Evaluación externa versus autoevaluación del centro escolar.
13. Metaevaluación: las fuentes de credibilidad.
14. Ética de la evaluación de centros escolares.
15. La evolución de las actividades del evaluador. |
| |