TÃtulo : | Historia reciente de la educación en Uruguay : conocer para comprender y transformar | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Jorge Camors, Autor | Editorial: | Montevideo : Grupo Magro | Fecha de publicación: | 2009 | Número de páginas: | 245 p. | ISBN/ISSN/DL: | 978-9974-8200-0-5 | Idioma : | Español (spa) | Clasificación: | 370.989 5 Historia de la educación uruguaya | Nota de contenido: | EDUCACIÓN
I. Revisión conceptual. La educación según Gastón Mialaret. La educación según René Hubert.
II. La educación desde la cultura. Una perpectiva antropológica y pedagógica: Henry Giroux y Peter Mc Laren.
III. La educación formal: no formal e informal.
IV. La educación desde otras perspectivas. La Educación Permanente, Social, Social en el Uruguay, Popular y Popular en Uruguay.
V. Indicadores de la educación.
VI. Educador y docente: similitudes y diferencias.
ANEXO I. El debate educativo: ¿qué significa discutir sobre la "educación?
CONTEXTOS
I. El contexto mundial. La educación en el contexto internacional.
ANEXO II. Una ciudad educativa. Informe Faure: Aprender a ser (1978).
ANEXO III. Declaración mundial sobre Educación Para Todos (Jomtien/UNESCO, 1990).
ANEXO IV. Foro Mundial sobre la educación Para Todos (Dakar/UNESCO, 2000).
II. El contexto latinoamericano. La educación en el contexto latinoamericano.
III. El contexto nacional. La "educación" en el contexto nacional. Otros organismos "educativos" relacionados con la enseñanza. La Constitución de 1967.
IV. El proceso de la historia reciente de la educación nacional. El "ajuste" autoritario. La transición concertada. La estructura "resultante". Un cambio "complementario". Una nueva concepción de niño y adolescente. Una versión descriptiva. Una versión desde los contenidos. Una versión analítica y propositiva.
ANEXO V. El Decreto de Intervención N° 88/70.
ANEXO VI. Decreto N° 921/973
V. Ley General de Educación. ¿Una "nueva" ley o una ley general por primera vez?. Proceso histórico de la Educación en el Uruguay. Análisis comparativo de la legislación educativa del período 1973-2008.
ANEXO VII. Ponencia en III Congreso de Educación (Inst. Crandon/Julio, 2006).
ANEXO VIII. Proyecto de Ley General de educación (mayo, 2008).
VI. Los desafíos del ejercicio de la profesión educativa. |
Historia reciente de la educación en Uruguay : conocer para comprender y transformar [texto impreso] / Jorge Camors, Autor . - Montevideo : Grupo Magro, 2009 . - 245 p. ISBN : 978-9974-8200-0-5 Idioma : Español ( spa) Clasificación: | 370.989 5 Historia de la educación uruguaya | Nota de contenido: | EDUCACIÓN
I. Revisión conceptual. La educación según Gastón Mialaret. La educación según René Hubert.
II. La educación desde la cultura. Una perpectiva antropológica y pedagógica: Henry Giroux y Peter Mc Laren.
III. La educación formal: no formal e informal.
IV. La educación desde otras perspectivas. La Educación Permanente, Social, Social en el Uruguay, Popular y Popular en Uruguay.
V. Indicadores de la educación.
VI. Educador y docente: similitudes y diferencias.
ANEXO I. El debate educativo: ¿qué significa discutir sobre la "educación?
CONTEXTOS
I. El contexto mundial. La educación en el contexto internacional.
ANEXO II. Una ciudad educativa. Informe Faure: Aprender a ser (1978).
ANEXO III. Declaración mundial sobre Educación Para Todos (Jomtien/UNESCO, 1990).
ANEXO IV. Foro Mundial sobre la educación Para Todos (Dakar/UNESCO, 2000).
II. El contexto latinoamericano. La educación en el contexto latinoamericano.
III. El contexto nacional. La "educación" en el contexto nacional. Otros organismos "educativos" relacionados con la enseñanza. La Constitución de 1967.
IV. El proceso de la historia reciente de la educación nacional. El "ajuste" autoritario. La transición concertada. La estructura "resultante". Un cambio "complementario". Una nueva concepción de niño y adolescente. Una versión descriptiva. Una versión desde los contenidos. Una versión analítica y propositiva.
ANEXO V. El Decreto de Intervención N° 88/70.
ANEXO VI. Decreto N° 921/973
V. Ley General de Educación. ¿Una "nueva" ley o una ley general por primera vez?. Proceso histórico de la Educación en el Uruguay. Análisis comparativo de la legislación educativa del período 1973-2008.
ANEXO VII. Ponencia en III Congreso de Educación (Inst. Crandon/Julio, 2006).
ANEXO VIII. Proyecto de Ley General de educación (mayo, 2008).
VI. Los desafíos del ejercicio de la profesión educativa. |
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