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Refinar búsqueda Consulta a fuentes externasDidáctica general / A. y J. Schmieder
Título : Didáctica general Tipo de documento: texto impreso Autores: A. y J. Schmieder, Autor Mención de edición: 4a ed. Editorial: Buenos Aires : Losada Fecha de publicación: 1953 Número de páginas: 178 p. Idioma : Español (spa) Clasificación: 371.3 Métodos de enseñanza y estudio (Didáctica) Nota de contenido: A. El fin de la instrucción.
B. La materia de la instrucción.
C. El método de la instrucción. El procedimiento didáctico.Didáctica general [texto impreso] / A. y J. Schmieder, Autor . - 4a ed. . - Buenos Aires : Losada, 1953 . - 178 p.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 371.3 Métodos de enseñanza y estudio (Didáctica) Nota de contenido: A. El fin de la instrucción.
B. La materia de la instrucción.
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DisponibleLa autonomía en la escuela / Jean Piaget
Título : La autonomía en la escuela Tipo de documento: texto impreso Autores: Jean Piaget, Autor ; J. Heller, Autor Mención de edición: 6a ed. Editorial: Buenos Aires : Losada Fecha de publicación: 1968 Número de páginas: 193 p. Idioma : Español (spa) Clasificación: 371.2 Administración y dirección escolares Nota de contenido: - Observaciones psicológicas sobre la autonomía escolar.
- La autonomía en la escuela.
I. Origen e historia de la autonomía escolar. II. Descripción de las experiencias. III. Los resultados: educación moral, intelectual y social.
- La autonomía escolar en una escuela de Praga.
- La autonomía escolar en Polonia.
- La autonomía en las cooperativas escolares en Francia.
- La autonomía en las repúblicas juveniles.La autonomía en la escuela [texto impreso] / Jean Piaget, Autor ; J. Heller, Autor . - 6a ed. . - Buenos Aires : Losada, 1968 . - 193 p.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 371.2 Administración y dirección escolares Nota de contenido: - Observaciones psicológicas sobre la autonomía escolar.
- La autonomía en la escuela.
I. Origen e historia de la autonomía escolar. II. Descripción de las experiencias. III. Los resultados: educación moral, intelectual y social.
- La autonomía escolar en una escuela de Praga.
- La autonomía escolar en Polonia.
- La autonomía en las cooperativas escolares en Francia.
- La autonomía en las repúblicas juveniles.Reserva
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DisponibleLa pedagogía científica / Frank N. Freeman
Título : La pedagogía científica Tipo de documento: texto impreso Autores: Frank N. Freeman, Autor ; Carlos Luzuariaga, Traductor Mención de edición: 6a ed. Editorial: Buenos Aires : Losada Fecha de publicación: 1967 Número de páginas: 267 p. Idioma : Español (spa) Clasificación: 370.7 Educación, investigación, temas relacionados Nota de contenido: I. Métodos generales de la enseñanza
II. El estudio científico del programa escolar
- Una generación de estudios sobre el programa
- La investigación y el programa en la escuela primaria
III. Clasificación, promoción, calificación y certificación de los alumnos
IV. La individualización de la instrucción
V. La disciplina y el control
VI. La orientación en la educación
VII. La experimentación del laboratorio
VIII. La experimentación en la sala de clases
IX. El método del estudio de casos
X. El diagnóstico educativo
XI. Examen y valoración del conocimiento, destreza y capapcidad adquiridos
XII. Examen de la inteligencia, aptitudes y personalidad
XIII. Observación, cuestionario y evaluación
XIV. El conocimiento y desarrollo mentales
XV. El crecimiento y desarrollo mentales
XVI. La higiene mental
XVII. La organización de la soceiedad y la patología social
XVIII. Comentarios y observaciones finales sobre la investigación científicaLa pedagogía científica [texto impreso] / Frank N. Freeman, Autor ; Carlos Luzuariaga, Traductor . - 6a ed. . - Buenos Aires : Losada, 1967 . - 267 p.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 370.7 Educación, investigación, temas relacionados Nota de contenido: I. Métodos generales de la enseñanza
II. El estudio científico del programa escolar
- Una generación de estudios sobre el programa
- La investigación y el programa en la escuela primaria
III. Clasificación, promoción, calificación y certificación de los alumnos
IV. La individualización de la instrucción
V. La disciplina y el control
VI. La orientación en la educación
VII. La experimentación del laboratorio
VIII. La experimentación en la sala de clases
IX. El método del estudio de casos
X. El diagnóstico educativo
XI. Examen y valoración del conocimiento, destreza y capapcidad adquiridos
XII. Examen de la inteligencia, aptitudes y personalidad
XIII. Observación, cuestionario y evaluación
XIV. El conocimiento y desarrollo mentales
XV. El crecimiento y desarrollo mentales
XVI. La higiene mental
XVII. La organización de la soceiedad y la patología social
XVIII. Comentarios y observaciones finales sobre la investigación científicaReserva
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DisponibleEl pensamiento antiguo / Rodolfo Mondolfo
Título : El pensamiento antiguo : historia de la filosofía greco-romana Tipo de documento: texto impreso Autores: Rodolfo Mondolfo, Autor Mención de edición: 8a ed. Editorial: Buenos Aires : Losada Fecha de publicación: 1980 Número de páginas: 2 v. Idioma : Español (spa) Palabras clave: FILOSOFÍA ANTIGUA Clasificación: 180 Filosofía antigua, medieval, oriental Nota de contenido: v.1: Desde los orígenes hasta Platón
- Los orígenes y los elementos preparatorios de la filosofía griega
LIBRO I. EL PREDOMINIO DEL PROBLEMA COSMOLÓGICO
1. Presentación de los problemas según Aristóteles.
2. Los jónicos. Tales de Mileto. Anaximandro de Mileto. Anaxímenes de Mileto. Heráclito de Éfeso.
3. Los pitagóricos o itálicos.
4. Los eleatas.
5. Nuevos desarrollos de la física.
LIBRO II. EL PREDOMINIO DEL PROBLEMA ANTROPOLÓGICO
1. Los sofistas.
2. Sócrates.
3. Las escuelas socráticas menores.
LIBRO III. LOS GRANDES SISTEMAS
1. Platón.
v.2: Desde Aristóteles hasta los neoplatónicos
LIBRO III. LOS GRANDES SISTEMAS (Continuación)
2. Aristóteles.
LIBRO IV. EL PREDOMINIO DEL PROBLEMA ÉTICO
1. Continuación de las escuelas preexistentes.
2. El epicureísmo.
3. El estoicismo.
4. El escepticismo.
5. El eclecticismo: Cicerón.
LIBRO V. EL PREDOMINIO DEL PROBLEMA RELIGIOSO
1. El estoicismo romano.
2. Judeo-alejandrinos (Filón).
3. Neopitagóricos y platónicos pitagorizantes.
4. Los neoplatónicos.
SÍNTESIS HISTÓRICA DEL PENSAMIENTO ANTIGUO
1. El surgir de la reflexión filosófica y el problema cosmológico: las escuelas naturalistas.
2. Iniciación y desarrollo del problema antropológico: los sofistas y Sócrates.
3. Los socráticos: Platón y el sistema del idealismo.
4. Aristóteles y el sistema del desarrollo.
5. El problema ético en las escuelas post-aristotélicas.
6. El predominio del problema religioso.
TABLA CRONOLÓGICA
BIBLIOGRAFÍA PARA EL ESTUDIO DE LA FILOSOFÍA ANTIGUAEl pensamiento antiguo : historia de la filosofía greco-romana [texto impreso] / Rodolfo Mondolfo, Autor . - 8a ed. . - Buenos Aires : Losada, 1980 . - 2 v.
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: FILOSOFÍA ANTIGUA Clasificación: 180 Filosofía antigua, medieval, oriental Nota de contenido: v.1: Desde los orígenes hasta Platón
- Los orígenes y los elementos preparatorios de la filosofía griega
LIBRO I. EL PREDOMINIO DEL PROBLEMA COSMOLÓGICO
1. Presentación de los problemas según Aristóteles.
2. Los jónicos. Tales de Mileto. Anaximandro de Mileto. Anaxímenes de Mileto. Heráclito de Éfeso.
3. Los pitagóricos o itálicos.
4. Los eleatas.
5. Nuevos desarrollos de la física.
LIBRO II. EL PREDOMINIO DEL PROBLEMA ANTROPOLÓGICO
1. Los sofistas.
2. Sócrates.
3. Las escuelas socráticas menores.
LIBRO III. LOS GRANDES SISTEMAS
1. Platón.
v.2: Desde Aristóteles hasta los neoplatónicos
LIBRO III. LOS GRANDES SISTEMAS (Continuación)
2. Aristóteles.
LIBRO IV. EL PREDOMINIO DEL PROBLEMA ÉTICO
1. Continuación de las escuelas preexistentes.
2. El epicureísmo.
3. El estoicismo.
4. El escepticismo.
5. El eclecticismo: Cicerón.
LIBRO V. EL PREDOMINIO DEL PROBLEMA RELIGIOSO
1. El estoicismo romano.
2. Judeo-alejandrinos (Filón).
3. Neopitagóricos y platónicos pitagorizantes.
4. Los neoplatónicos.
SÍNTESIS HISTÓRICA DEL PENSAMIENTO ANTIGUO
1. El surgir de la reflexión filosófica y el problema cosmológico: las escuelas naturalistas.
2. Iniciación y desarrollo del problema antropológico: los sofistas y Sócrates.
3. Los socráticos: Platón y el sistema del idealismo.
4. Aristóteles y el sistema del desarrollo.
5. El problema ético en las escuelas post-aristotélicas.
6. El predominio del problema religioso.
TABLA CRONOLÓGICA
BIBLIOGRAFÍA PARA EL ESTUDIO DE LA FILOSOFÍA ANTIGUAReserva
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Disponible001792 180 MONp v.1 ej.2 Libro Biblioteca IFD Carmelo Filosofía Domicilio
Disponible000921 180 MONp v.2 ej.1 Libro Biblioteca IFD Carmelo Filosofía Domicilio
Disponible000922 180 MONp v.2 ej.2 Libro Biblioteca IFD Carmelo Filosofía Domicilio
Disponible001984 180 MONp v.2 ej.3 Libro Biblioteca IFD Carmelo Filosofía Domicilio
DisponibleBreve historia del pensamiento antiguo / Rodolfo Mondolfo
Título : Breve historia del pensamiento antiguo Tipo de documento: texto impreso Autores: Rodolfo Mondolfo, Autor Editorial: Buenos Aires : Losada Número de páginas: 110 p. Nota general: Ejemplar sin portada. Idioma : Español (spa) Palabras clave: FILOSOFÍA ANTIGUA Clasificación: 180 Filosofía antigua, medieval, oriental Nota de contenido: I. El surgir de la reflexión filosófica y el problema cosmológico: las escuelas naturalistas.
II. Iniciación y desarrollo del problema antropológico: los sofistas y Sócrates.
III. Los socráticos: Platón y el sistema del idealismo.
IV. Aristóteles y el sistema del desarrollo.
V. El problema ético en las escuelas postaristotélicas.
VI. El predominio del problema filosófico.Breve historia del pensamiento antiguo [texto impreso] / Rodolfo Mondolfo, Autor . - Buenos Aires : Losada, [s.d.] . - 110 p.
Ejemplar sin portada.
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: FILOSOFÍA ANTIGUA Clasificación: 180 Filosofía antigua, medieval, oriental Nota de contenido: I. El surgir de la reflexión filosófica y el problema cosmológico: las escuelas naturalistas.
II. Iniciación y desarrollo del problema antropológico: los sofistas y Sócrates.
III. Los socráticos: Platón y el sistema del idealismo.
IV. Aristóteles y el sistema del desarrollo.
V. El problema ético en las escuelas postaristotélicas.
VI. El predominio del problema filosófico.Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 008654 180 MONb ej.1 Libro Biblioteca IFD Carmelo Filosofía Domicilio
DisponibleCrítica de la razón pura / Immanuel Kant
PermalinkIntroducción a la filosofía / Rodolfo Lehmann
PermalinkFilosofía y educación / August Messer
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