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MetodologÃa de las Ciencias Sociales / Alberto Marradi
TÃtulo : MetodologÃa de las Ciencias Sociales Tipo de documento: texto impreso Autores: Alberto Marradi, Autor ; Nélida Archenti, Autor ; Juan Ignacio Piovani, Autor Editorial: Buenos Aires : Emecé Fecha de publicación: 2007 Número de páginas: 322 p. ISBN/ISSN/DL: 978-950-04-2868-2 Idioma : Español (spa) Palabras clave: CIENCIAS SOCIALES INVESTIGACIÓN SOCIAL MÉTODOS DE INVESTIGACIÓN Clasificación: 300.72 Investigación en Ciencias Sociales Nota de contenido: 1. Tres aproximaciones a la ciencia.
2. Los debates metodológicos contemporáneos.
3. Método, metodología, técnicas.
4. El papel de la teoría en la investigación social.
5. El diseño de la investigación.
6. Conceptos de objeto y de unidades de análisis. Población y muestra.
7. Conceptos de propiedades. Variables, fidelidad y fiabilidad.
8. Clasificación, conteo, medición, construcción de escalas.
9. Indicadores, validez, construcción de índices.
10. La observación.
11. El sondeo.
12. La entrevista en profundidad.
13. Focus group y otras formas de entrevista grupal.
14. Estudio de caso/s.
15. El análisis bivariable.
16. El proceso de análisis de tres variables categoriales.
17. Otras formas de análisis.MetodologÃa de las Ciencias Sociales [texto impreso] / Alberto Marradi, Autor ; Nélida Archenti, Autor ; Juan Ignacio Piovani, Autor . - Buenos Aires : Emecé, 2007 . - 322 p.
ISBN : 978-950-04-2868-2
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: CIENCIAS SOCIALES INVESTIGACIÓN SOCIAL MÉTODOS DE INVESTIGACIÓN Clasificación: 300.72 Investigación en Ciencias Sociales Nota de contenido: 1. Tres aproximaciones a la ciencia.
2. Los debates metodológicos contemporáneos.
3. Método, metodología, técnicas.
4. El papel de la teoría en la investigación social.
5. El diseño de la investigación.
6. Conceptos de objeto y de unidades de análisis. Población y muestra.
7. Conceptos de propiedades. Variables, fidelidad y fiabilidad.
8. Clasificación, conteo, medición, construcción de escalas.
9. Indicadores, validez, construcción de índices.
10. La observación.
11. El sondeo.
12. La entrevista en profundidad.
13. Focus group y otras formas de entrevista grupal.
14. Estudio de caso/s.
15. El análisis bivariable.
16. El proceso de análisis de tres variables categoriales.
17. Otras formas de análisis.Reserva
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DisponibleMomentos polÃticos / Jacques Rancière
TÃtulo : Momentos polÃticos Tipo de documento: texto impreso Autores: Jacques Rancière, Autor Editorial: Buenos Aires : Capital Intelectual Fecha de publicación: 2010 Número de páginas: 148 p. ISBN/ISSN/DL: 978-987-614-261-8 Idioma : Español (spa) Clasificación: 320 Ciencia Política Nota de contenido: - Intervenciones 1977-2009.
- ¿Existen acontecimientos de la vida intelectual?
- La sobrelegitimación.
- El fingido dolor.
- La división del arjé.
- ¿Sociedad del espectáculo o sociedad del cartel?
- Siete reglas para contribuir con la difusión de las ideas racistas en Francia.
- Qué puede significar "intelectual".
- Las razones cruzadas.
- El 11 de septiembre y después ¿una ruptura del orden simbólico?
- La guerra como forma suprema del consenso plutocrático avanzado.
- ¿Un comunismo inmaterial?
- La ciencia avanzada y sus objetos rezagados.
- Sobre el velo islámico: un universal puede esconder otro.
- Mayo del '68 revisado y corregido.
- ¿Comunistas sin comunismo?Momentos polÃticos [texto impreso] / Jacques Rancière, Autor . - Buenos Aires : Capital Intelectual, 2010 . - 148 p.
ISBN : 978-987-614-261-8
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 320 Ciencia Política Nota de contenido: - Intervenciones 1977-2009.
- ¿Existen acontecimientos de la vida intelectual?
- La sobrelegitimación.
- El fingido dolor.
- La división del arjé.
- ¿Sociedad del espectáculo o sociedad del cartel?
- Siete reglas para contribuir con la difusión de las ideas racistas en Francia.
- Qué puede significar "intelectual".
- Las razones cruzadas.
- El 11 de septiembre y después ¿una ruptura del orden simbólico?
- La guerra como forma suprema del consenso plutocrático avanzado.
- ¿Un comunismo inmaterial?
- La ciencia avanzada y sus objetos rezagados.
- Sobre el velo islámico: un universal puede esconder otro.
- Mayo del '68 revisado y corregido.
- ¿Comunistas sin comunismo?Reserva
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DisponiblePsicologÃa social / Paul Fraisse
TÃtulo : PsicologÃa social Tipo de documento: texto impreso Autores: Paul Fraisse, Compilador ; Jean Piaget, Compilador ; Germaine de Montmollin, Autor ; Roger Lambert, Autor ; Robert Pages, Autor ; Claude Flament, Autor ; Jean Maisonneuve, Autor Mención de edición: 2a ed. Editorial: Buenos Aires : Paidós Fecha de publicación: 1979 Número de páginas: 343 p. Idioma : Español (spa) Clasificación: 302 Interacción social Nota de contenido: 1. La interacción social en los grupos pequeños.
2. Autoridad e influencia social.
3. La percepción de los otros.
4. Los procesos de comunicación.
5. La sociometría y el estudio de las relaciones preferenciales.PsicologÃa social [texto impreso] / Paul Fraisse, Compilador ; Jean Piaget, Compilador ; Germaine de Montmollin, Autor ; Roger Lambert, Autor ; Robert Pages, Autor ; Claude Flament, Autor ; Jean Maisonneuve, Autor . - 2a ed. . - Buenos Aires : Paidós, 1979 . - 343 p.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 302 Interacción social Nota de contenido: 1. La interacción social en los grupos pequeños.
2. Autoridad e influencia social.
3. La percepción de los otros.
4. Los procesos de comunicación.
5. La sociometría y el estudio de las relaciones preferenciales.Reserva
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DisponibleSexualidad humana / Stella Cerruti Basso
TÃtulo : Sexualidad humana : aspectos para desarrollar docencia en educación sexual Tipo de documento: texto impreso Autores: Stella Cerruti Basso, Autor ; Renée Behar de Huino, Colaborador ; Nora Fariña de Luna, Colaborador ; Mabel Moreni de Giorgi, Colaborador Editorial: Montevideo : Organización Panamericana de la Salud Fecha de publicación: 1990 Número de páginas: 224 p. Idioma : Español (spa) Clasificación: 306.7 Ciencias Sociales. Sexualidad Nota de contenido: I. Educación sexual.
II. Sociedad y sexualidad.
III. Aspectos psicológicos en sexualidad humana.
IV. Aspectos biológicos en sexualidad humana.
V. La respuesta sexual humana.
VI. Embarazo.
VII. Anticoncepción.
IX. Enfermedades de transmisión sexual.
IX. Aspectos metodológicos en educación sexual.
X. La educación sexual: concepto, filosofía, políticas y estrategias.Sexualidad humana : aspectos para desarrollar docencia en educación sexual [texto impreso] / Stella Cerruti Basso, Autor ; Renée Behar de Huino, Colaborador ; Nora Fariña de Luna, Colaborador ; Mabel Moreni de Giorgi, Colaborador . - Montevideo : Organización Panamericana de la Salud, 1990 . - 224 p.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 306.7 Ciencias Sociales. Sexualidad Nota de contenido: I. Educación sexual.
II. Sociedad y sexualidad.
III. Aspectos psicológicos en sexualidad humana.
IV. Aspectos biológicos en sexualidad humana.
V. La respuesta sexual humana.
VI. Embarazo.
VII. Anticoncepción.
IX. Enfermedades de transmisión sexual.
IX. Aspectos metodológicos en educación sexual.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 2326 306.7 CERs ej.1 Libro Biblioteca IFD Carmelo Ciencias Sociales Domicilio
Disponible3181 306.7 CERs ej.2 Libro Biblioteca IFD Carmelo Ciencias Sociales Domicilio
Disponible4853 306.7 CERs ej.3 Libro Biblioteca IFD Carmelo Ciencias Sociales Domicilio
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DisponibleTutelados y asistidos / Silvia Duschatzky
TÃtulo : Tutelados y asistidos : programas sociales, polÃticas públicas y subjetividad Tipo de documento: texto impreso Autores: Silvia Duschatzky, Compilador ; Graciela Cardarelli, Autor ; Mara Costa, Autor ; Rafael Gagliano, Autor ; Patricia Redondo, Autor ; Mónica Rosenfeld, Autor ; José Yuni, Autor Mención de edición: 1a ed., 2a reimp. Editorial: Buenos Aires : Paidós Fecha de publicación: 2008 Número de páginas: 249 p. ISBN/ISSN/DL: 978-950-12-4509-7 Idioma : Español (spa) Clasificación: 361.25 Ciencias Sociales. Problemas sociales. Acción social Nota de contenido: 1. Con las mejores intenciones. Acerca de la relación entre el Estado pedagógico y los agentes sociales.
- La sociedad civil.
- Los agentes sociales como producción socio-estatal.
- La construcción de los sujetos en la orientación y gestión de los programas sociales.
2. Las infancias de la minoridad. Una mirada histórica desde las políticas públicas.
- El discurso de la protección.
- Pasajes y corredores de la infancia: el puente como promesa de cambio.
- Los circuitos de la niñez y de la minoridad.
- Algunas tópicas y sus marcas.
- Miradas, interrogantes, cicatrices y fronteras.
- Tópica de la historia: construcción del campo escindido de la infancia.
- Del silencio al acto, pasaje del discurso del esclavo al discurso del amo.
- El nombre.
- Sobre la guerra silenciosa a los niños.
- La Convención sobre los Derechos del Niño en tiempos de ajuste.
- Voces de un nuevo diálogo.
3. Las marcas del Plan Social Educativo o los indicios de ruptura de las políticas públicas.
- Antecedentes históricos de las políticas compensatorias.
- El Plan Social Educativo como síntoma del quiebre de las políticas públicas.
- Sobre la productividad simbólica del Plan Social Educativo.
- Las modalidades discursivas del Plan Social Educativa.
- "Al fin la varita mágica tocó las puertas de las escuelas rurales".
4. El mito del eterno retorno. Educación, subjetividad y adultos mayores.
- Perfil de las actividades educativas para mayores.
- El desarrollo de la educación de adultos mayores en la Argentina.
- Notas sobre los Programas Universitarios para Adultos Mayores.
- La nominación del envejecimiento o la lucha por la imposición de nuevos significados.
- El adulto mayor como sujeto pedagógico.
- Los mayores en los nuevos escenarios culturales.
- Educación de adultos mayores y construcción de subjetividades.
- Paradojas de la educación universitaria para mayores.Tutelados y asistidos : programas sociales, polÃticas públicas y subjetividad [texto impreso] / Silvia Duschatzky, Compilador ; Graciela Cardarelli, Autor ; Mara Costa, Autor ; Rafael Gagliano, Autor ; Patricia Redondo, Autor ; Mónica Rosenfeld, Autor ; José Yuni, Autor . - 1a ed., 2a reimp. . - Buenos Aires : Paidós, 2008 . - 249 p.
ISBN : 978-950-12-4509-7
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 361.25 Ciencias Sociales. Problemas sociales. Acción social Nota de contenido: 1. Con las mejores intenciones. Acerca de la relación entre el Estado pedagógico y los agentes sociales.
- La sociedad civil.
- Los agentes sociales como producción socio-estatal.
- La construcción de los sujetos en la orientación y gestión de los programas sociales.
2. Las infancias de la minoridad. Una mirada histórica desde las políticas públicas.
- El discurso de la protección.
- Pasajes y corredores de la infancia: el puente como promesa de cambio.
- Los circuitos de la niñez y de la minoridad.
- Algunas tópicas y sus marcas.
- Miradas, interrogantes, cicatrices y fronteras.
- Tópica de la historia: construcción del campo escindido de la infancia.
- Del silencio al acto, pasaje del discurso del esclavo al discurso del amo.
- El nombre.
- Sobre la guerra silenciosa a los niños.
- La Convención sobre los Derechos del Niño en tiempos de ajuste.
- Voces de un nuevo diálogo.
3. Las marcas del Plan Social Educativo o los indicios de ruptura de las políticas públicas.
- Antecedentes históricos de las políticas compensatorias.
- El Plan Social Educativo como síntoma del quiebre de las políticas públicas.
- Sobre la productividad simbólica del Plan Social Educativo.
- Las modalidades discursivas del Plan Social Educativa.
- "Al fin la varita mágica tocó las puertas de las escuelas rurales".
4. El mito del eterno retorno. Educación, subjetividad y adultos mayores.
- Perfil de las actividades educativas para mayores.
- El desarrollo de la educación de adultos mayores en la Argentina.
- Notas sobre los Programas Universitarios para Adultos Mayores.
- La nominación del envejecimiento o la lucha por la imposición de nuevos significados.
- El adulto mayor como sujeto pedagógico.
- Los mayores en los nuevos escenarios culturales.
- Educación de adultos mayores y construcción de subjetividades.
- Paradojas de la educación universitaria para mayores.Reserva
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