Título : | Ayudar a enseñar | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Feldman, Daniel, Autor | Editorial: | Aique | Fecha de publicación: | 2004 | Colección: | Psicología cognitiva y educación | Número de páginas: | 160 p. | ISBN/ISSN/DL: | 950701554x | Idioma : | Español (spa) | Clasificación: | 370.15- Psicología de la Educación | Nota de contenido: | Enseñanza y Didáctica.---La didáctica:¿ciencia aplicada o disciplina práctica?;el conocimiento didáctico y sus intereses.---La reconceptualización didáctica,las modalidades técnicas de acción,la revalorización de la praxis:las modalidades prácticas.---Los estudios sobre el pensamiento del profesor,esquemas y conocimiento práctico.---Conocimientos especializados y conocimientos prácticos.---El vuelco reflexivo:biografía escolar,teorías implícitas y de reflexión;el deslizamiento normativo.---Innovación y didáctica. |
Ayudar a enseñar [texto impreso] / Feldman, Daniel, Autor . - Aique, 2004 . - 160 p.. - ( Psicología cognitiva y educación) . ISSN : 950701554x Idioma : Español ( spa) Clasificación: | 370.15- Psicología de la Educación | Nota de contenido: | Enseñanza y Didáctica.---La didáctica:¿ciencia aplicada o disciplina práctica?;el conocimiento didáctico y sus intereses.---La reconceptualización didáctica,las modalidades técnicas de acción,la revalorización de la praxis:las modalidades prácticas.---Los estudios sobre el pensamiento del profesor,esquemas y conocimiento práctico.---Conocimientos especializados y conocimientos prácticos.---El vuelco reflexivo:biografía escolar,teorías implícitas y de reflexión;el deslizamiento normativo.---Innovación y didáctica. |
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