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Autor Jolibert, Josette
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Refinar búsquedaFormar niños lectores de textos / Jolibert, Josette
Título : Formar niños lectores de textos Tipo de documento: texto impreso Autores: Jolibert, Josette, Autor Mención de edición: 2° Editorial: Dolmen Fecha de publicación: 1993 Número de páginas: 258 p. ISBN/ISSN/DL: 778 Nota general: ¿Qué es leer?.--- Vida cooperativa y pedagogía de proyectos.--- ¿Qué situaciones de lectura? ¿Qué textos? ¿Qué formas de lenguaje escrito?.--- ¿Qué significa "interrogar"un texto para construir su sentido? (en vez de "decodificarlo")?.--- Apoyo a la lectura de los niños y actividades de sistematización.--- Libros.--- ¿Qué competencias construyen los niños?.--- Los padres y el aprendizaje de la lectura de sus hijos.--- Competencias que es necesario hacer construir en el ciclo de los aprendizajes fundamentales (5-8 años).--- Una estrategia sistemática de "interrogación de textos".--- Tipos de textos.--- Una ficha técnica.--- Una carta.--- Un afiche.--- Un relato.--- Poemas.--- Actividades de consolidación: ayudar a los niños a detectar claves en siete niveles posibles de aproximación lingüística a un texto.--- Para ser un buen lector, al finalizar el ciclo II (5-8 años), un niño debería ser capaz de....--- ¿Qué modalidades de evaluación de las competencias lectoras? proposiciones Idioma : Español (spa) Clasificación: 372.4- Didáctica de la lectura Formar niños lectores de textos [texto impreso] / Jolibert, Josette, Autor . - 2° . - [S.l.] : Dolmen, 1993 . - 258 p.
ISSN : 778
¿Qué es leer?.--- Vida cooperativa y pedagogía de proyectos.--- ¿Qué situaciones de lectura? ¿Qué textos? ¿Qué formas de lenguaje escrito?.--- ¿Qué significa "interrogar"un texto para construir su sentido? (en vez de "decodificarlo")?.--- Apoyo a la lectura de los niños y actividades de sistematización.--- Libros.--- ¿Qué competencias construyen los niños?.--- Los padres y el aprendizaje de la lectura de sus hijos.--- Competencias que es necesario hacer construir en el ciclo de los aprendizajes fundamentales (5-8 años).--- Una estrategia sistemática de "interrogación de textos".--- Tipos de textos.--- Una ficha técnica.--- Una carta.--- Un afiche.--- Un relato.--- Poemas.--- Actividades de consolidación: ayudar a los niños a detectar claves en siete niveles posibles de aproximación lingüística a un texto.--- Para ser un buen lector, al finalizar el ciclo II (5-8 años), un niño debería ser capaz de....--- ¿Qué modalidades de evaluación de las competencias lectoras? proposiciones
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 372.4- Didáctica de la lectura Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 778 372.4- JOL Libro Biblioteca IFD Florida Didáctica de la lectura Disponible 6340 372.4-JOLf cop Fotocopia Rulo Biblioteca IFD Florida Didáctica de la lectura Disponible 6859 372.4-JOLf Ej.3 Fotocopia Rulo Biblioteca IFD Florida Didáctica de la lengua Disponible Formar niños productores de textos / Jolibert, Josette
Título : Formar niños productores de textos Tipo de documento: texto impreso Autores: Jolibert, Josette, Autor Mención de edición: 2ºed. Editorial: Chile: Dolmen Fecha de publicación: 1993 Número de páginas: 233 p. ISBN/ISSN/DL: 2160 Nota general: Objetivos de aprendizaje para formar niños productores de textos.---Bases y opciones teóricas , lingüísticas y psicolingüísticas.---Producción de textos.---Textos y tipos de textos.---Superestructura o esquema tipológico.---Gramática textual.---Niños activos en un medio que ellos administran.---Proyectos de escritura.---Módulos de aprendizaje.---Siete tipos de textos en módulos de aprendizaje.---Carta: de solicitud, de informe.---Afiche.---Fichas: recetas, reglas de juego.---Registros de experiencias .---Informe.---Novelas cortas.---Poemas.---Programación de los aprendizajes a través de todo el ciclo escolar. Idioma : Español (spa) Palabras clave: POESIA Clasificación: 372.6- Didáctica de la lengua Nota de contenido: CArtas
Afiches Fichas descriptivas
Informes
Registros de Experiencias
Novelas cortas
PoemasFormar niños productores de textos [texto impreso] / Jolibert, Josette, Autor . - 2ºed. . - [S.l.] : Chile: Dolmen, 1993 . - 233 p.
ISSN : 2160
Objetivos de aprendizaje para formar niños productores de textos.---Bases y opciones teóricas , lingüísticas y psicolingüísticas.---Producción de textos.---Textos y tipos de textos.---Superestructura o esquema tipológico.---Gramática textual.---Niños activos en un medio que ellos administran.---Proyectos de escritura.---Módulos de aprendizaje.---Siete tipos de textos en módulos de aprendizaje.---Carta: de solicitud, de informe.---Afiche.---Fichas: recetas, reglas de juego.---Registros de experiencias .---Informe.---Novelas cortas.---Poemas.---Programación de los aprendizajes a través de todo el ciclo escolar.
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: POESIA Clasificación: 372.6- Didáctica de la lengua Nota de contenido: CArtas
Afiches Fichas descriptivas
Informes
Registros de Experiencias
Novelas cortas
PoemasReserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 4133 372.6- Didáctica de la lengua JOL Fotocopia Rulo Biblioteca IFD Florida Didáctica de la lengua Disponible 2160 372.6-JOL Libro Biblioteca IFD Florida Didáctica de la lengua Disponible 5486 372.6-JOL Ej.2 Fotocopia Rulo Biblioteca IFD Florida Didáctica de la lengua En préstamo hasta 14/05/2022 6762 372.6-JOLp Ej.4 Libro Biblioteca IFD Florida Didáctica de la lengua Disponible