TÃtulo : | Emilio, o De la educación | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Jean-Jacques Rousseau, Autor ; Mauro Armiño, Prefacio, etc | Editorial: | Madrid : Alianza | Fecha de publicación: | 1998 | Colección: | El Libro de Bolsillo | Subcolección: | FilosofÃa | Número de páginas: | 770 p | Idioma : | Español (spa) | Palabras clave: | FILOSOFIA DE LA EDUCACION PEDAGOGIA HISTORIA DE LA EDUCACION RACIONALISMO FILOSOFIA MODERNA Francia Europa | Clasificación: | 194 ROUe | Resumen: | Tratado filosófico sobre la bondad natural del hombre, EMILIO o DE LA EDUCACIÓN sigue siendo considerado todavÃa hoy un texto capital por la pedagogÃa moderna. En él, JEAN-JACQUES ROUSSEAU (1712-1778) aborda un sistema educativo basado en la naturaleza y en la experiencia, y no en prejuicios, caminos preconcebidos y rutinas , creando asimismo en Emilio un alumno de laboratorio sobre el que reflexiona, situándolo y situándose en medio de la sociedad y de unas circunstancias sociales concretas. |
Emilio, o De la educación [texto impreso] / Jean-Jacques Rousseau, Autor ; Mauro Armiño, Prefacio, etc . - Alianza, 1998 . - 770 p. - ( El Libro de Bolsillo. FilosofÃa) . Idioma : Español ( spa) Palabras clave: | FILOSOFIA DE LA EDUCACION PEDAGOGIA HISTORIA DE LA EDUCACION RACIONALISMO FILOSOFIA MODERNA Francia Europa | Clasificación: | 194 ROUe | Resumen: | Tratado filosófico sobre la bondad natural del hombre, EMILIO o DE LA EDUCACIÓN sigue siendo considerado todavÃa hoy un texto capital por la pedagogÃa moderna. En él, JEAN-JACQUES ROUSSEAU (1712-1778) aborda un sistema educativo basado en la naturaleza y en la experiencia, y no en prejuicios, caminos preconcebidos y rutinas , creando asimismo en Emilio un alumno de laboratorio sobre el que reflexiona, situándolo y situándose en medio de la sociedad y de unas circunstancias sociales concretas. |
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