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Autor MarÃa Noel Guidali
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Refinar búsquedaBloc 0 de lectura y escritura del estudiante / MarÃa Noel Guidali
TÃtulo : Bloc 0 de lectura y escritura del estudiante : GuÃa para el docente Tipo de documento: texto impreso Autores: MarÃa Noel Guidali, Compilador Editorial: Montevideo : Administración Nacional de Educación Pública (ANEP). Consejo Directivo Central (CODICEN). Programa de lectura y escritura en español (ProLEE) Fecha de publicación: 2012 Número de páginas: 61 p ISBN/ISSN/DL: 978-9974-688-81-0 Idioma : Español (spa) Palabras clave: ENSEÑANZA DE LA LECTURA Clasificación: 372.4 GUIb 0 Nota de contenido: ¿Qué entendemos por lectura?
Algunas consideraciones sobre la lectura.- ¿Cómo comprendemos?.- La descripción de la comprensión.- Estrategias metacognitivas.
¿Qué es un bloc y cuáles son sus propósitos?
Características generales de los Blocs.- La importancia del contexto lúdico en las actividades de lectura.
Bloc 0 de lectura y escritura del estudiante : GuÃa para el docente [texto impreso] / MarÃa Noel Guidali, Compilador . - Montevideo : Administración Nacional de Educación Pública (ANEP). Consejo Directivo Central (CODICEN). Programa de lectura y escritura en español (ProLEE), 2012 . - 61 p.
ISBN : 978-9974-688-81-0
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: ENSEÑANZA DE LA LECTURA Clasificación: 372.4 GUIb 0 Nota de contenido: ¿Qué entendemos por lectura?
Algunas consideraciones sobre la lectura.- ¿Cómo comprendemos?.- La descripción de la comprensión.- Estrategias metacognitivas.
¿Qué es un bloc y cuáles son sus propósitos?
Características generales de los Blocs.- La importancia del contexto lúdico en las actividades de lectura.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 006969 372.4 GUIb 0 Libros Colección general Libros Disponible 007146 372.4 GUIb 0 Libros Colección general Libros Disponible Bloc 1 de lectura y escritura del estudiante / MarÃa Noel Guidali
TÃtulo : Bloc 1 de lectura y escritura del estudiante : GuÃa para el docente Tipo de documento: texto impreso Autores: MarÃa Noel Guidali, Compilador Editorial: Montevideo : Administración Nacional de Educación Pública (ANEP). Consejo Directivo Central (CODICEN). Programa de lectura y escritura en español (ProLEE) Fecha de publicación: 2012 Número de páginas: 50 p Idioma : Español (spa) Palabras clave: ENSEÑANZA DE LA LECTURA Clasificación: 372.4 GUIb 1 Nota de contenido: La organización del bloc.- ¿Cómo se comporta el lector que transita los niveles 2 y 3 A?.- Algunas cuestiones para reflexionar: ¿Por que es importante en esta etapa la ayuda de un adulto o lector competente?. ¿Qué significa la familiarización del lector con el código escrito?. A modo de ejemplo. La trayectoria del lector.
Bloc 1 de lectura y escritura del estudiante : GuÃa para el docente [texto impreso] / MarÃa Noel Guidali, Compilador . - Montevideo : Administración Nacional de Educación Pública (ANEP). Consejo Directivo Central (CODICEN). Programa de lectura y escritura en español (ProLEE), 2012 . - 50 p.
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: ENSEÑANZA DE LA LECTURA Clasificación: 372.4 GUIb 1 Nota de contenido: La organización del bloc.- ¿Cómo se comporta el lector que transita los niveles 2 y 3 A?.- Algunas cuestiones para reflexionar: ¿Por que es importante en esta etapa la ayuda de un adulto o lector competente?. ¿Qué significa la familiarización del lector con el código escrito?. A modo de ejemplo. La trayectoria del lector.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 006970 372.4 GUIb 1 Libros Colección general Libros Disponible Bloc 2 de lectura y escritura del estudiante / MarÃa Noel Guidali
TÃtulo : Bloc 2 de lectura y escritura del estudiante : GuÃa para el docente Tipo de documento: texto impreso Autores: MarÃa Noel Guidali, Compilador Editorial: Montevideo : Administración Nacional de Educación Pública (ANEP). Consejo Directivo Central (CODICEN). Programa de lectura y escritura en español (ProLEE) Fecha de publicación: 2012 Número de páginas: 49 p Idioma : Español (spa) Palabras clave: ENSEÑANZA DE LA LECTURA Clasificación: 372.4 GUIb 2 Nota de contenido: La organización del bloc.- ¿Cómo se comporta el lector 3A?.- Algunas cuestiones para reflexionar: ¿Cómo influye el léxico en la comprensión? ¿Qué papel juegan la reflexión gramatical y el conocimiento del mundo?. ¿Cómo se arriba al tema del texto?.- A modo de ejemplo. La trayectoria del lector. Bloc 2 de lectura y escritura del estudiante : GuÃa para el docente [texto impreso] / MarÃa Noel Guidali, Compilador . - Montevideo : Administración Nacional de Educación Pública (ANEP). Consejo Directivo Central (CODICEN). Programa de lectura y escritura en español (ProLEE), 2012 . - 49 p.
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: ENSEÑANZA DE LA LECTURA Clasificación: 372.4 GUIb 2 Nota de contenido: La organización del bloc.- ¿Cómo se comporta el lector 3A?.- Algunas cuestiones para reflexionar: ¿Cómo influye el léxico en la comprensión? ¿Qué papel juegan la reflexión gramatical y el conocimiento del mundo?. ¿Cómo se arriba al tema del texto?.- A modo de ejemplo. La trayectoria del lector. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 006971 372.4 GUIb 2 Libros Colección general Libros Disponible 007148 372.4 GUIb 2 Libros Colección general Libros Disponible Bloc 3 de lectura y escritura del estudiante / MarÃa Noel Guidali
TÃtulo : Bloc 3 de lectura y escritura del estudiante : GuÃa para el docente Tipo de documento: texto impreso Autores: MarÃa Noel Guidali, Compilador Editorial: Montevideo : Administración Nacional de Educación Pública (ANEP). Consejo Directivo Central (CODICEN). Programa de lectura y escritura en español (ProLEE) Fecha de publicación: 2012 Número de páginas: 48 p Idioma : Español (spa) Palabras clave: ENSEÑANZA DE LA LECTURA Clasificación: 372.4 GUIb 3 Nota de contenido: La organización del bloc.- ¿Cómo se comporta el lector 3B?.- Algunas cuestiones para reflexionar: ¿Cómo incide la memoria en la comprensión lectora?. ¿Qué procedimientos puede reconocer el lector en la textura del texto?.- A modo de ejemplo. La trayectoria del lector. Bloc 3 de lectura y escritura del estudiante : GuÃa para el docente [texto impreso] / MarÃa Noel Guidali, Compilador . - Montevideo : Administración Nacional de Educación Pública (ANEP). Consejo Directivo Central (CODICEN). Programa de lectura y escritura en español (ProLEE), 2012 . - 48 p.
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: ENSEÑANZA DE LA LECTURA Clasificación: 372.4 GUIb 3 Nota de contenido: La organización del bloc.- ¿Cómo se comporta el lector 3B?.- Algunas cuestiones para reflexionar: ¿Cómo incide la memoria en la comprensión lectora?. ¿Qué procedimientos puede reconocer el lector en la textura del texto?.- A modo de ejemplo. La trayectoria del lector. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 007149 372.4 GUIb 3 Libros Colección general Libros Disponible 006972 372.4 GUIb 3 Libros Colección general Libros Disponible Bloc 4 de lectura y escritura del estudiante / MarÃa Noel Guidali
TÃtulo : Bloc 4 de lectura y escritura del estudiante : GuÃa para el docente Tipo de documento: texto impreso Autores: MarÃa Noel Guidali, Compilador Editorial: Montevideo : Administración Nacional de Educación Pública (ANEP). Consejo Directivo Central (CODICEN). Programa de lectura y escritura en español (ProLEE) Fecha de publicación: 2012 Número de páginas: 51 p Idioma : Español (spa) Palabras clave: ENSEÑANZA DE LA LECTURA Clasificación: 372.4 GUIb 4 Nota de contenido: La organización del bloc.- ¿Cómo se comporta el lector que transita los niveles 3B y 4 A?.- Algunas cuestiones para reflexionar: ¿Qué papel cumplen las inferencias respecto de la comprensión lectora?. ¿Qué medidas conscientes puede tomar un lector para optimizar su comprensión de un texto?
A modo de ejemplo. La trayectoria del lector.Bloc 4 de lectura y escritura del estudiante : GuÃa para el docente [texto impreso] / MarÃa Noel Guidali, Compilador . - Montevideo : Administración Nacional de Educación Pública (ANEP). Consejo Directivo Central (CODICEN). Programa de lectura y escritura en español (ProLEE), 2012 . - 51 p.
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: ENSEÑANZA DE LA LECTURA Clasificación: 372.4 GUIb 4 Nota de contenido: La organización del bloc.- ¿Cómo se comporta el lector que transita los niveles 3B y 4 A?.- Algunas cuestiones para reflexionar: ¿Qué papel cumplen las inferencias respecto de la comprensión lectora?. ¿Qué medidas conscientes puede tomar un lector para optimizar su comprensión de un texto?
A modo de ejemplo. La trayectoria del lector.Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 006973 372.4 GUIb 4 Libros Colección general Libros Disponible 007150 372.4 GUIb 4 Libros Colección general Libros Disponible Glosario del área del conocimiento de lenguas del Programa de Educación Inicial y Primaria 2008 / MarÃa Noel Guidali
PermalinkPautas de referencia sobre tipos lectores y escritores en español como primera lengua / MarÃa Noel Guidali
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