Título : | El e-learning en el siglo XXI : investigación y práctica | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | D. R. Garrison, Autor ; T. Anderson, Autor | Editorial: | Barcelona : Octaedro | Fecha de publicación: | 2005 | Colección: | Recursos num. 57 | Número de páginas: | 211 p | Idioma : | Español (spa) | Palabras clave: | E-LEARNING EDUCACIÓN SUPERIOR INVESTIGACIÓN EDUCATIVA TECNOLOGÍA EDUCATIVA | Clasificación: | 378.17 GARe | Nota de contenido: | PARTE I. EL MARCO CONCEPTUAL: 2. Bases teóricas.- 3. Comunidad de investigación.- 4. La tecnología del e-learning.- 5. Presencia social.- 6. Presencia cognitiva.- 7. Presencia docente
PARTE 2. APLICACIÓN DEL MARCO: 8. Directrices para la práctica.- 9. Valoración y evaluación.- 10. Aspectos organizativos.- 11. Orientaciones futuras.- |
El e-learning en el siglo XXI : investigación y práctica [texto impreso] / D. R. Garrison, Autor ; T. Anderson, Autor . - Octaedro, 2005 . - 211 p. - ( Recursos; 57) . Idioma : Español ( spa) Palabras clave: | E-LEARNING EDUCACIÓN SUPERIOR INVESTIGACIÓN EDUCATIVA TECNOLOGÍA EDUCATIVA | Clasificación: | 378.17 GARe | Nota de contenido: | PARTE I. EL MARCO CONCEPTUAL: 2. Bases teóricas.- 3. Comunidad de investigación.- 4. La tecnología del e-learning.- 5. Presencia social.- 6. Presencia cognitiva.- 7. Presencia docente
PARTE 2. APLICACIÓN DEL MARCO: 8. Directrices para la práctica.- 9. Valoración y evaluación.- 10. Aspectos organizativos.- 11. Orientaciones futuras.- |
|