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Autor José Palos
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Refinar búsquedaEstrategias para el desarrollo de los temas transversales del currículum / José Palos
Título : Estrategias para el desarrollo de los temas transversales del currículum Tipo de documento: texto impreso Autores: José Palos, Compilador Editorial: Barcelona : ICE Universitat Barcelona Fecha de publicación: 2000 Número de páginas: 227 p Idioma : Español (spa) Palabras clave: CURRÍCULO EDUCACIÓN EN VALORES Clasificación: 370.11 PALe Nota de contenido: 1. Introducción. Sobre la actualidad de los ejes o temas transversales y cómo facilitar su desarrollo en los proyectos de centro 2. Los ejes o temas transversales: cambiar o reinterpretar el curriculum 3. La presencia de los temas transversales en la vida cotidiana del centro 4. La presencia de los ejes o temas transversales en los materiales. La auditoria de los libros de texto 5. Los ejes o temas transversales a través del desarrollo de temas monográficos 6. La impregnación de unidades didácticas previamente elaboradas 7. Los temas transversales como organizadores de las unidades didácticas 8. La impregnación de las áreas curriculares con los ejes o temas transversales 9. Hacia un nuevo curriculum organizado por los temas transversales. Elemento para una propuesta 10. Ejes o temas transversales del curriculum: educar para un desarrollo humano y un futuro más justo y sostenible Estrategias para el desarrollo de los temas transversales del currículum [texto impreso] / José Palos, Compilador . - Barcelona : ICE Universitat Barcelona, 2000 . - 227 p.
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: CURRÍCULO EDUCACIÓN EN VALORES Clasificación: 370.11 PALe Nota de contenido: 1. Introducción. Sobre la actualidad de los ejes o temas transversales y cómo facilitar su desarrollo en los proyectos de centro 2. Los ejes o temas transversales: cambiar o reinterpretar el curriculum 3. La presencia de los temas transversales en la vida cotidiana del centro 4. La presencia de los ejes o temas transversales en los materiales. La auditoria de los libros de texto 5. Los ejes o temas transversales a través del desarrollo de temas monográficos 6. La impregnación de unidades didácticas previamente elaboradas 7. Los temas transversales como organizadores de las unidades didácticas 8. La impregnación de las áreas curriculares con los ejes o temas transversales 9. Hacia un nuevo curriculum organizado por los temas transversales. Elemento para una propuesta 10. Ejes o temas transversales del curriculum: educar para un desarrollo humano y un futuro más justo y sostenible Reserva
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