Título : | Vínculo docente-alumno y su relación con el aprendizaje | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Dahiana Muñoz, Autor | Editorial: | Solymar : Instituto de Formación Docente de la Costa | Fecha de publicación: | 2017 | Número de páginas: | 30 p | Idioma : | Español (spa) | Palabras clave: | VÍNCULO EDUCATIVO APRENDIZAJE PEDAGOGÍA DE LA CONFIANZA AUTOESTIMA | Resumen: | Es inherente a los seres humanos el establecimiento de vínculos y esto no es ajeno a las instituciones educativas ya que entre docentes y alumnos se genera el vínculo educativo. Es por esto que en el presente ensayo se pretende hacer reflexionar a los lectores sobre el vínculo alumno-docente y su influencia en el aprendizaje, por qué razón y cuál debe ser el perfil docente para generar un vínculo con los alumnos que promueva el aprendizaje son algunos de los aspectos que se desarrollan en el presente ensayo. | Nota de contenido: | Trabajo de grado Análisis pedagógico de la práctica docente. Tutora: Silvana Arbelo. |
Vínculo docente-alumno y su relación con el aprendizaje [texto impreso] / Dahiana Muñoz, Autor . - Solymar : Instituto de Formación Docente de la Costa, 2017 . - 30 p. Idioma : Español ( spa) Palabras clave: | VÍNCULO EDUCATIVO APRENDIZAJE PEDAGOGÍA DE LA CONFIANZA AUTOESTIMA | Resumen: | Es inherente a los seres humanos el establecimiento de vínculos y esto no es ajeno a las instituciones educativas ya que entre docentes y alumnos se genera el vínculo educativo. Es por esto que en el presente ensayo se pretende hacer reflexionar a los lectores sobre el vínculo alumno-docente y su influencia en el aprendizaje, por qué razón y cuál debe ser el perfil docente para generar un vínculo con los alumnos que promueva el aprendizaje son algunos de los aspectos que se desarrollan en el presente ensayo. | Nota de contenido: | Trabajo de grado Análisis pedagógico de la práctica docente. Tutora: Silvana Arbelo. |
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