Título : | Competencias socioemocionales, las percepciones de estudiantes de cuarto año de la carrera MPI del IFD de la Costa sobre su abordaje en las aulas de Educación Inicial | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Ávila, María Luján, Autor ; Kisler, Tatiana, Autor ; Méndez, Betania, Autor | Editorial: | Solymar : Instituto de Formación Docente de la Costa | Fecha de publicación: | 2021 | Número de páginas: | 92 p | Nota general: | Trabajo final de grado Maestro de Primera Infancia 2021. Tutora: Natalia Molina | Idioma : | Español (spa) | Palabras clave: | Formación Docente Competencias socioemocionales Primera infancia | Clasificación: | Trabajo final de grado MPI 2021 | Resumen: | Esta investigación es parte del trabajo final de grado de la carrera Maestro/a de Primera Infancia (en adelante MPI) del Instituto de Formación Docente de la Costa (en adelante IFD), departamento de Canelones-Uruguay. La misma es de corte cualitativo, y de carácter explorativo en relación a las herramientas que consideran tienen los estudiantes de cuarto año del IFD de la Costa, para el abordaje del desarrollo de competencias socioemocionales en el aula.
Encontrándonos en un momento histórico, donde se priorizan las competencias cognitivas, para un mundo competitivo, donde el consumismo y la instantaneidad se han vuelto el eje del desarrollo humano, perdiéndose el foco de la integralidad del sujeto. Es que continuamos propiciando una sociedad que se vincula desde el estrés, la violencia y la ansiedad por conseguir al instante resultados u objetos que nos proporcionan una felicidad efímera.
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Competencias socioemocionales, las percepciones de estudiantes de cuarto año de la carrera MPI del IFD de la Costa sobre su abordaje en las aulas de Educación Inicial [texto impreso] / Ávila, María Luján, Autor ; Kisler, Tatiana, Autor ; Méndez, Betania, Autor . - Solymar : Instituto de Formación Docente de la Costa, 2021 . - 92 p. Trabajo final de grado Maestro de Primera Infancia 2021. Tutora: Natalia Molina Idioma : Español ( spa) Palabras clave: | Formación Docente Competencias socioemocionales Primera infancia | Clasificación: | Trabajo final de grado MPI 2021 | Resumen: | Esta investigación es parte del trabajo final de grado de la carrera Maestro/a de Primera Infancia (en adelante MPI) del Instituto de Formación Docente de la Costa (en adelante IFD), departamento de Canelones-Uruguay. La misma es de corte cualitativo, y de carácter explorativo en relación a las herramientas que consideran tienen los estudiantes de cuarto año del IFD de la Costa, para el abordaje del desarrollo de competencias socioemocionales en el aula.
Encontrándonos en un momento histórico, donde se priorizan las competencias cognitivas, para un mundo competitivo, donde el consumismo y la instantaneidad se han vuelto el eje del desarrollo humano, perdiéndose el foco de la integralidad del sujeto. Es que continuamos propiciando una sociedad que se vincula desde el estrés, la violencia y la ansiedad por conseguir al instante resultados u objetos que nos proporcionan una felicidad efímera.
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