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Autor Eduardo Marcelo Soria
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Refinar búsquedaLa indagación en la enseñanza de las Ciencias Naturales / Eduardo Marcelo Soria
TÃtulo : La indagación en la enseñanza de las Ciencias Naturales : Una aproximación para la escuela primaria Tipo de documento: texto impreso Autores: Eduardo Marcelo Soria, Autor Editorial: Montevideo [UY] : Camus Fecha de publicación: 2021 Colección: Didáctica Número de páginas: 91 p Idioma : Español (spa) Palabras clave: APRENDIZAJE DE LAS CIENCIAS NATURALES CIENCIAS NATURALES - APRENDIZAJE POR INDAGACION CIENCIAS NATURALES - ENSEÑANZA CIENCIAS NATURALES - ENSEÑANZA - METODOLOGIA CIENCIAS NATURALES EN EDUCACION PRIMARIA - PROPUESTAS DIDACTICAS DIDACTICA DE LAS CIENCIAS NATURALES Clasificación: 371.3 DIDso Nota de contenido: Organizar propuestas de enseñanza para la clase de Ciencias Naturales en el contexto de la indagación.- La diversidad biológica en el contexto de la indagación.- El origen de los seres vivos en el contexto de la indagación.- Las representaciones sobre el suelo y la corteza terrestre en el contexto de la indagación.- A modo de cierre general. La indagación en la enseñanza de las Ciencias Naturales : Una aproximación para la escuela primaria [texto impreso] / Eduardo Marcelo Soria, Autor . - Camus, 2021 . - 91 p. - (Didáctica) .
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: APRENDIZAJE DE LAS CIENCIAS NATURALES CIENCIAS NATURALES - APRENDIZAJE POR INDAGACION CIENCIAS NATURALES - ENSEÑANZA CIENCIAS NATURALES - ENSEÑANZA - METODOLOGIA CIENCIAS NATURALES EN EDUCACION PRIMARIA - PROPUESTAS DIDACTICAS DIDACTICA DE LAS CIENCIAS NATURALES Clasificación: 371.3 DIDso Nota de contenido: Organizar propuestas de enseñanza para la clase de Ciencias Naturales en el contexto de la indagación.- La diversidad biológica en el contexto de la indagación.- El origen de los seres vivos en el contexto de la indagación.- Las representaciones sobre el suelo y la corteza terrestre en el contexto de la indagación.- A modo de cierre general. Reserva
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