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Globalización y educación / Nicholas C. Burbules

Público ISBD Título : Globalización y educación : Manual crítico Tipo de documento: texto impreso Autores: Nicholas C. Burbules, Compilador ; Carlos Alberto Torres, Compilador ; Raymond Allan Morrow, Autor ; Michael W. Apple, Autor ; Michael Peters, Autor ; James Marshall, Autor ; Patrick Fitzsimons, Autor ; Cameron McCarthy, Autor ; Grez Dimitriades, Autor ; Juan Ramón Capella, Autor ; Stephen R. Stoer, Autor ; Luiza Cortesâo, Autor ; Douglas Kellner, Autor Mención de edición: 2a. ed Editorial: Madrid : Popular Fecha de publicación: 2007 Colección: Proa Subcolección: Manuales Número de páginas: 263 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-7884-299-5 Idioma : Español (spa) Palabras clave: EDUCACIÓN  FEMINISMO  GLOBALIZACIÓN  MOVIMIENTOS SOCIALES  MULTICULTURALISMO  NEOLIBERALISMO  PODER  POLÍTICA EDUCATIVA Clasificación: 370.19 BURg Nota de contenido: Globalización y educación: Introducción Carlos Alberto Torres, Nicholas C. Burbules Estado, globalización y política educacional Raymond A. Morrow, Carlos Alberto Torres Entre el Neoliberalismo y el Neoconservadurismo: Educación y Conservadurismo en un contexto global Michael W. Apple Gestión y política educacional en un contexto global: Foucault, neoliberalismo y la doctrina de la autogestión James Marshall, Michael Peters, Patrick Fitzsimons Globalización: ¿Un concepto útil para la teoría del replanteamiento feminista y las estrategias en la educación? Jill Blackmore La reforma como administración social del niño: globalización del conocimiento y del poder Thomas S. Popkewitz Globalización de las pedagogías: poder, resentimiento y re-narración de la diferencia Cameron McCarthy, Greg Dimitriades Globalización: una ciudadanía evanescente Juan Ramón Capella Hernández Multiculturalismo y política educativa en un contexto global (perspectivas europeas) Stephen R. Stoer, Luiza Cortesâo Globalización y nuevos movimientos sociales: lecciones para una teoría y pedagogía críticas Douglas M. Kellner ¿Constituye Internet una comunidad educativa global? Nicholas C. Burbules Globalización y educación : Manual crítico [texto impreso] / Nicholas C. Burbules, Compilador ; Carlos Alberto Torres, Compilador ; Raymond Allan Morrow, Autor ; Michael W. Apple, Autor ; Michael Peters, Autor ; James Marshall, Autor ; Patrick Fitzsimons, Autor ; Cameron McCarthy, Autor ; Grez Dimitriades, Autor ; Juan Ramón Capella, Autor ; Stephen R. Stoer, Autor ; Luiza Cortesâo, Autor ; Douglas Kellner, Autor  . -  2a. ed . - Popular, 2007 . - 263 p. - (Proa. Manuales) . ISBN : 978-84-7884-299-5 Idioma : Español (spa) Palabras clave: EDUCACIÓN  FEMINISMO  GLOBALIZACIÓN  MOVIMIENTOS SOCIALES  MULTICULTURALISMO  NEOLIBERALISMO  PODER  POLÍTICA EDUCATIVA Clasificación: 370.19 BURg Nota de contenido: Globalización y educación: Introducción Carlos Alberto Torres, Nicholas C. Burbules Estado, globalización y política educacional Raymond A. Morrow, Carlos Alberto Torres Entre el Neoliberalismo y el Neoconservadurismo: Educación y Conservadurismo en un contexto global Michael W. Apple Gestión y política educacional en un contexto global: Foucault, neoliberalismo y la doctrina de la autogestión James Marshall, Michael Peters, Patrick Fitzsimons Globalización: ¿Un concepto útil para la teoría del replanteamiento feminista y las estrategias en la educación? Jill Blackmore La reforma como administración social del niño: globalización del conocimiento y del poder Thomas S. Popkewitz Globalización de las pedagogías: poder, resentimiento y re-narración de la diferencia Cameron McCarthy, Greg Dimitriades Globalización: una ciudadanía evanescente Juan Ramón Capella Hernández Multiculturalismo y política educativa en un contexto global (perspectivas europeas) Stephen R. Stoer, Luiza Cortesâo Globalización y nuevos movimientos sociales: lecciones para una teoría y pedagogía críticas Douglas M. Kellner ¿Constituye Internet una comunidad educativa global? Nicholas C. Burbules

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Las teorías de la reproducción social y cultural / Raymond Allan Morrow

Público ISBD Título : Las teorías de la reproducción social y cultural Tipo de documento: texto impreso Autores: Raymond Allan Morrow, Autor ; Carlos Alberto Torres, Autor Editorial: Madrid : Popular Fecha de publicación: 2012 Colección: Proa Número de páginas: 331 p Idioma : Español (spa) Palabras clave: EDUCACIÓN  ESTRUCTURALISMO  FUNCIONALISMO  MARXISMO  REPRODUCCIÓN SOCIAL  SOCIOLOGIA DE LA EDUCACION  TEORÍA CRÍTICA  TEORIA DE SISTEMAS  TEORÍA SOCIAL Clasificación: 370.19 MORt Resumen: Este libro sintetiza los debates más importantes vinculados con la reproducción social y cultural en la educación vinculados a las problemáticas de la raza, el género, la etnicidad, la clase social y las teorías del Estado en educación. Cuenta con un nuevo prólogo escrito especialmente para la versión española donde se sintetizan algunos de los grandes temas que emergieron desde la publicación de su versión original inglesa. Nota de contenido: Introducción a la edición española - Raymond Allan Morrow, Carlos Alberto Torres 7 -- Prefacio - Peter L. McLaren y Henry A. Giroux 17 -- TEORÍA SOCIAL Y EDUCACIÓN 21 -- Introducción 23 -- Fundamentos metateóricos 43 -- ESTRUCTURAL-FUNCIONALISMO Y TEORÍAS DE SISTEMAS 67 -- Las tradición funcionalista: Parsons y la educación 69 -- ESTRUCTURALISMO: TEORÍAS NEOMARXISTAS Y TEORÍAS DEL CONFLICTO 111 -- Marxismo estructuralista: teorías de correspondencia 113 -- Teorías del conflicto estructuralistas: cultura, clase social y dominación 151 -- LA CONVERGENCIA DEL NEOGRAMSCIANISMO Y LA TEORÍA CRÍTICA 183 -- Los dos Gramscis y la educación: competencia técnica frente a conciencia política 185 -- ACCIÓN Y ESTRUCTURA: RESISTENCIA Y REPRODUCCIÓN 223 -- Pedagogía crítica en Estados Unidos: Michael Apple y Henry Giroux 225 -- LA EDUCACIÓN, EL ESTADO Y LA LÓGICA DE LA REPRODUCCIÓN 259 -- La educación, la fragmentación de la dominación y el posmodernismo 261 -- La lógica de la reproducción: resumen y conclusiones 293 -- Bibliografía 307 Las teorías de la reproducción social y cultural [texto impreso] / Raymond Allan Morrow, Autor ; Carlos Alberto Torres, Autor . - Popular, 2012 . - 331 p. - (Proa) . Idioma : Español (spa) Palabras clave: EDUCACIÓN  ESTRUCTURALISMO  FUNCIONALISMO  MARXISMO  REPRODUCCIÓN SOCIAL  SOCIOLOGIA DE LA EDUCACION  TEORÍA CRÍTICA  TEORIA DE SISTEMAS  TEORÍA SOCIAL Clasificación: 370.19 MORt Resumen: Este libro sintetiza los debates más importantes vinculados con la reproducción social y cultural en la educación vinculados a las problemáticas de la raza, el género, la etnicidad, la clase social y las teorías del Estado en educación. Cuenta con un nuevo prólogo escrito especialmente para la versión española donde se sintetizan algunos de los grandes temas que emergieron desde la publicación de su versión original inglesa. Nota de contenido: Introducción a la edición española - Raymond Allan Morrow, Carlos Alberto Torres 7 -- Prefacio - Peter L. McLaren y Henry A. Giroux 17 -- TEORÍA SOCIAL Y EDUCACIÓN 21 -- Introducción 23 -- Fundamentos metateóricos 43 -- ESTRUCTURAL-FUNCIONALISMO Y TEORÍAS DE SISTEMAS 67 -- Las tradición funcionalista: Parsons y la educación 69 -- ESTRUCTURALISMO: TEORÍAS NEOMARXISTAS Y TEORÍAS DEL CONFLICTO 111 -- Marxismo estructuralista: teorías de correspondencia 113 -- Teorías del conflicto estructuralistas: cultura, clase social y dominación 151 -- LA CONVERGENCIA DEL NEOGRAMSCIANISMO Y LA TEORÍA CRÍTICA 183 -- Los dos Gramscis y la educación: competencia técnica frente a conciencia política 185 -- ACCIÓN Y ESTRUCTURA: RESISTENCIA Y REPRODUCCIÓN 223 -- Pedagogía crítica en Estados Unidos: Michael Apple y Henry Giroux 225 -- LA EDUCACIÓN, EL ESTADO Y LA LÓGICA DE LA REPRODUCCIÓN 259 -- La educación, la fragmentación de la dominación y el posmodernismo 261 -- La lógica de la reproducción: resumen y conclusiones 293 -- Bibliografía 307

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Sociología de la educación / Carlos Alberto Torres

Público ISBD Título : Sociología de la educación : Corrientes contemporáneas Tipo de documento: texto impreso Autores: Carlos Alberto Torres, Compilador ; Guillermo González Rivera, Compilador ; María de Ibarrola, Autor ; Edgar Jiménez, Autor ; Carlos Ornelas, Autor ; Carlos Alberto Torres, Autor ; Víctor Manuel Gómez, Autor ; José Ángel Pescador, Autor ; Martín Carnoy, Autor ; Juan Carlos Portantiero, Autor ; Felipe Campusano Volpe, Autor ; Emilio Tenti Fanfani, Autor ; Adriana Puiggrós, Autor ; Tomás Amadeo Vasconi, Autor Editorial: Buenos Aires : Miño y Dávila Fecha de publicación: 1994 Número de páginas: 333 p ISBN/ISSN/DL: 978-950-946745--3 Idioma : Español (spa) Palabras clave: SOCIOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN Clasificación: 370.19 TORs Nota de contenido: PRIMERA PARTE: HISTORIA Y PERSPECTIVAS DE LA SOCIOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN Enfoques sociológicos para el estudio de la educación.- Perspectivas latinoamericanas de la sociología de la educación.- Educación y sociedad: ¿consenso o conflicto?.- Materiales para una historia de la sociología de la educación en América Latina. SEGUNDA PARTE: EDUCACIÓN Y TEORÍA SOCIOLÓGICA Acreditación educativa y reproducción social.- Teoría del capital humano: exposición y crítica.- Capitalismo transnacional. Cultura y lucha política. TERCERA PARTE: AUTORES CONTEMPORÁNEOS Gramsci y la educación.- Althusser, la sociología y la educación.- La educación como violencia simbólica: P Bourdieu y J C Passeron.- La sociología de la educación en Baudelot y Establet.- Etapas de un pensamiento.- La sociología de la cultura y la crítica pedagógica de Paulo Freire. Sociología de la educación : Corrientes contemporáneas [texto impreso] / Carlos Alberto Torres, Compilador ; Guillermo González Rivera, Compilador ; María de Ibarrola, Autor ; Edgar Jiménez, Autor ; Carlos Ornelas, Autor ; Carlos Alberto Torres, Autor ; Víctor Manuel Gómez, Autor ; José Ángel Pescador, Autor ; Martín Carnoy, Autor ; Juan Carlos Portantiero, Autor ; Felipe Campusano Volpe, Autor ; Emilio Tenti Fanfani, Autor ; Adriana Puiggrós, Autor ; Tomás Amadeo Vasconi, Autor . - Buenos Aires : Miño y Dávila, 1994 . - 333 p. ISBN : 978-950-946745--3 Idioma : Español (spa) Palabras clave: SOCIOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN Clasificación: 370.19 TORs Nota de contenido: PRIMERA PARTE: HISTORIA Y PERSPECTIVAS DE LA SOCIOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN Enfoques sociológicos para el estudio de la educación.- Perspectivas latinoamericanas de la sociología de la educación.- Educación y sociedad: ¿consenso o conflicto?.- Materiales para una historia de la sociología de la educación en América Latina. SEGUNDA PARTE: EDUCACIÓN Y TEORÍA SOCIOLÓGICA Acreditación educativa y reproducción social.- Teoría del capital humano: exposición y crítica.- Capitalismo transnacional. Cultura y lucha política. TERCERA PARTE: AUTORES CONTEMPORÁNEOS Gramsci y la educación.- Althusser, la sociología y la educación.- La educación como violencia simbólica: P Bourdieu y J C Passeron.- La sociología de la educación en Baudelot y Establet.- Etapas de un pensamiento.- La sociología de la cultura y la crítica pedagógica de Paulo Freire.

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