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Autor Willem Doise
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La construcción de la inteligencia en la interacción social / Anne-Nelly Perret Clermont (1984)
Título : La construcción de la inteligencia en la interacción social : aprendiendo con los compañeros Tipo de documento: texto impreso Autores: Anne-Nelly Perret Clermont, Autor ; Willem Doise, Prefacio, etc Editorial: Madrid : Visor Fecha de publicación: 1984 Colección: Aprendizaje num. 16 Número de páginas: 245 p. ISBN/ISSN/DL: 84-7522-616-5 Idioma : Español (spa) Palabras clave: PSICOLOGÍA COGNITIVA PSICOLOGÍA DEL APRENDIZAJE APRENDIZAJE COLABORATIVO PSICOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN PSICOLOGÍA DEL DESARROLLO FACTORES SOCIALES QUEW AFECTAN EL APRENDIZAJE Clasificación: sin especificar Nota de contenido: Factores sociales y desarrollo cognitivo.- Conservación e interacción: experiencia I.- Conservación e interacción: experiencia II.- La conservación del número y el efecto diferencial de la competencia inicial de los sujetos.- El progreso subsiguiente a la interacción con compañeros de nivel menos avanzado.- Discusión general.- Proyectos. La construcción de la inteligencia en la interacción social : aprendiendo con los compañeros [texto impreso] / Anne-Nelly Perret Clermont, Autor ; Willem Doise, Prefacio, etc . - Visor, 1984 . - 245 p.. - (Aprendizaje; 16) .
ISSN : 84-7522-616-5
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: PSICOLOGÍA COGNITIVA PSICOLOGÍA DEL APRENDIZAJE APRENDIZAJE COLABORATIVO PSICOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN PSICOLOGÍA DEL DESARROLLO FACTORES SOCIALES QUEW AFECTAN EL APRENDIZAJE Clasificación: sin especificar Nota de contenido: Factores sociales y desarrollo cognitivo.- Conservación e interacción: experiencia I.- Conservación e interacción: experiencia II.- La conservación del número y el efecto diferencial de la competencia inicial de los sujetos.- El progreso subsiguiente a la interacción con compañeros de nivel menos avanzado.- Discusión general.- Proyectos. Reserva
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