A partir de esta página puede:
Volver a la pantalla de inicio con las últimas noticias... |
Información de la editorial
Documentos disponibles de esta editorial
![](./images/expand_all.gif)
![](./images/collapse_all.gif)
![](./images/orderby_az.gif)
Aportes de la química al mejoramiento de la calidad de vida / UNESCO (2012)
Título : Aportes de la química al mejoramiento de la calidad de vida Tipo de documento: texto impreso Autores: UNESCO, Autor Editorial: Montevideo : UNESCO Fecha de publicación: 2012 Otro editor: Montevideo : PEDECIBA Colección: Cuadernos de trabajo Número de páginas: 306 p. ISBN/ISSN/DL: 978-92-908918-7-1 Idioma : Español (spa) Palabras clave: QUÍMICA Clasificación: sin especificar Nota de contenido: Índice: Capítulo 1. Química verde: metas, desafíos y formas de contribuir a su desarrollo desde la Enseñanza Media. Capítulo 2. Pautas para el reciclaje. Capítulo 3. Determinando la calidad del agua que bebemos. Capítulo 4. Química orgánica de los compuestos biológicos: el ejemplo de las prostaglandinas. Capítulo 5. Química médica y salud. Capítulo 6. Funcionalidad: Otra faceta de las proteínas. Capítulo 7. Las radiaciones ionizantes y la salud humana: Aportes de la química en el área del diagnóstico y del tratamiento. Capítulo 8. La energía nuclear: mitos y realidades. Capítulo 9. Nanociencia y nanotecnología: nuevas maneras de intervenir sobre la materia y el desafío de llevarlas al aula. Aportes de la química al mejoramiento de la calidad de vida [texto impreso] / UNESCO, Autor . - UNESCO : Montevideo : PEDECIBA, 2012 . - 306 p.. - (Cuadernos de trabajo) .
ISBN : 978-92-908918-7-1
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: QUÍMICA Clasificación: sin especificar Nota de contenido: Índice: Capítulo 1. Química verde: metas, desafíos y formas de contribuir a su desarrollo desde la Enseñanza Media. Capítulo 2. Pautas para el reciclaje. Capítulo 3. Determinando la calidad del agua que bebemos. Capítulo 4. Química orgánica de los compuestos biológicos: el ejemplo de las prostaglandinas. Capítulo 5. Química médica y salud. Capítulo 6. Funcionalidad: Otra faceta de las proteínas. Capítulo 7. Las radiaciones ionizantes y la salud humana: Aportes de la química en el área del diagnóstico y del tratamiento. Capítulo 8. La energía nuclear: mitos y realidades. Capítulo 9. Nanociencia y nanotecnología: nuevas maneras de intervenir sobre la materia y el desafío de llevarlas al aula. Reserva
Reservar este documento
Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 14671 QUI Libro Biblioteca IFD Maldonado Colección general Disponible 14672 QUI Libro Biblioteca IFD Maldonado Colección general Disponible 14670 QUI Libro Biblioteca IFD Maldonado Colección general Disponible 14669 QUI Libro Biblioteca IFD Maldonado Colección general Disponible 14668 QUI Libro Biblioteca IFD Maldonado Colección general Disponible Seminario internacional. Articulación de la educación con el mundo del trabajo : / Seminario Internacional. Articulación de la educación con el mundo del trabajo. El rol de la formación en las políticas educativas (1-3 oct. 2014; Banco Central del Uruguay. Sala Enrique Iglesias, Montevideo, Uruguay) (2014)
![]()
Reserva
Reservar este documento
Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 14782 POL EDU Libro Biblioteca IFD Maldonado Colección general Disponible Atención y educación de la primera infancia / Sector Educación de la UNESCO (2007)
Título : Atención y educación de la primera infancia Tipo de documento: texto impreso Autores: Sector Educación de la UNESCO, Autor Editorial: Montevideo : UNESCO Fecha de publicación: 2007 Colección: Cuadernos de trabajo num. 5 Número de páginas: 164 p. Il.: il., gráfs. tablas ISBN/ISSN/DL: 978-92-908910-4-8 Idioma : Español (spa) Palabras clave: EDUCACIÓN INICIAL;CUIDADO DE LA PRIMERA INFANCIA;DATOS ESTADÍSTICOS;URUGUAY Clasificación: sin especificar Nota de contenido: Introducción. Derechos humanos y educación para todos. El marco legal uruguayo. Los niños menores de 4 años en la estructura demográfica del país. La educación de la primera infancia. Definiciones y alcances de algunos indicadores claves para el ciclo vital 0 a 3 años. A manera de cierre. Referencias. Anexo I- Documentos. Anexo II- Información estadística. Atención y educación de la primera infancia [texto impreso] / Sector Educación de la UNESCO, Autor . - UNESCO, 2007 . - 164 p. : il., gráfs. tablas. - (Cuadernos de trabajo; 5) .
ISBN : 978-92-908910-4-8
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: EDUCACIÓN INICIAL;CUIDADO DE LA PRIMERA INFANCIA;DATOS ESTADÍSTICOS;URUGUAY Clasificación: sin especificar Nota de contenido: Introducción. Derechos humanos y educación para todos. El marco legal uruguayo. Los niños menores de 4 años en la estructura demográfica del país. La educación de la primera infancia. Definiciones y alcances de algunos indicadores claves para el ciclo vital 0 a 3 años. A manera de cierre. Referencias. Anexo I- Documentos. Anexo II- Información estadística. Reserva
Reservar este documento
Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 13629 INIC Libro Biblioteca IFD Maldonado Colección general Disponible Ñañemity / Sector Educación de la UNESCO (2007)
Título : Ñañemity Otro título : Sembremos Tipo de documento: texto impreso Autores: Sector Educación de la UNESCO, Autor Editorial: Montevideo : UNESCO Fecha de publicación: 2007 Colección: Cuadernos de trabajo num. 6 Número de páginas: 147 p. Il.: il., tablas ISBN/ISSN/DL: 978-92-908910-6-2 Idioma : Español (spa) Palabras clave: EDUCACIÓN;DERECHOS HUMANOS;DERECHOS DE NIÑAS - NIÑOS Y ADOLESCENTES;CUIDADO DE LA INFANCIA;PARAGUAY Clasificación: sin especificar Nota de contenido: El trabajo recoge experiencias educativas en barrios populares de Asunción del Paraguay en pro de fomentar los derechos humanos, el derecho a la educación y el cuidado de la infancia. Ñañemity = Sembremos [texto impreso] / Sector Educación de la UNESCO, Autor . - UNESCO, 2007 . - 147 p. : il., tablas. - (Cuadernos de trabajo; 6) .
ISBN : 978-92-908910-6-2
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: EDUCACIÓN;DERECHOS HUMANOS;DERECHOS DE NIÑAS - NIÑOS Y ADOLESCENTES;CUIDADO DE LA INFANCIA;PARAGUAY Clasificación: sin especificar Nota de contenido: El trabajo recoge experiencias educativas en barrios populares de Asunción del Paraguay en pro de fomentar los derechos humanos, el derecho a la educación y el cuidado de la infancia. Reserva
Reservar este documento
Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 13630 DER HUM (EDU) Libro Biblioteca IFD Maldonado Colección general Disponible
Título : Plan CEIBAL in Uruguay : from pedagogical reality to an ict road map for the future Tipo de documento: texto impreso Autores: UNESCO, Autor ; Administración Nacional de Educación Pública. Plan CEIBAL, Autor Editorial: Montevideo : UNESCO Fecha de publicación: 2011 Número de páginas: 317 p. Il.: il., fotos ISBN/ISSN/DL: 978-9974-8326-1-9 Idioma : Inglés (eng) Palabras clave: TECNOLOGÍAS EDUCATIVAS POLÍTICAS EDUCATIVAS PLAN CEIBAL EDUCACIÓN INCLUSIVA TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN TIC SALUD EDUCACIÓN ESPECIAL URUGUAY Clasificación: sin especificar Nota de contenido: - Prologues
- Introduction
- Plan CEIBAL. Brief description and principal policies / Plan CEIBAL Policy Commite
- The school renewal process / Graciela Almirón, Leticia Folgar, Antonio Romano
- The CEIBAL model. New spaces for educational interaction and communication / Mónica Báez, Graciela Rabajoli
- The origins and challenges of an inclusion strategy. Plan CEIBAL / Graciela Rabajoli
- XO computers in every sate school. A challenge to the task of teaching
- Education portals and digital resources / José Miguel García, Dánisa Gárderes, Fabián Martínez, María del Lourdes Quintero
- Learning and curriculum. Plan CEIBAL and its impact in Middle School / Laura Motta
- Seventh, eight and ninth grades in the face of a new technological and institutional paradigm / Beatriz Guinovart, Marcela Figarola, Guillermo Ghelfi, Martha Varela, Sandra Ivanchuk
- Territories under construction. Training teachers / Rosita Inés Angelo
- ICT incorporation in local development and innovation processes. Steps to fight "social exclusion" / Graciela Rabajoli
- CDI, CEIBAL and RUTELCO. The ethics and magic of digital knowledge / Julia Pieruzzi
- The role of MEC Centres and Telecentres and thei contributions to Plan CEIBAL
- What makes video games so irresistible? Roberto Balaguer
- Towards safer and more responsible navigation. Sharing the Internet with the family and accompanying the child are key factors / Fernando da Rosa
- Technology as a means to enhance education for children with special needs
- Evaluating and consolidating experiences / Martín Pérez
- In the words of the actors and the education commmunity / José Barrios
- Appendix 1. Online provisions of public services by government institutions
- Appendix 2- A window on nutrition and health. I. Family vegetable gardens and farms. Improving people´s nutrition / FAO Office in Uruguay. II. Healthy nutrition is a right / María Zenia Toribio, María del Pilar Irabedra. III. Dengue fever. Knowledge leads to prevention / Gabriela Willat, Mario González. Appenddix 3. Plan CEIBAL in Middle School. A work proposal / CEIBAL-Middle School Work Team
En línea: http://www.anep.edu.uy/anep/phocadownload/Publicaciones/Plan_Ceibal/plan%20ceiba [...] Plan CEIBAL in Uruguay : from pedagogical reality to an ict road map for the future [texto impreso] / UNESCO, Autor ; Administración Nacional de Educación Pública. Plan CEIBAL, Autor . - Montevideo : UNESCO, 2011 . - 317 p. : il., fotos.
ISBN : 978-9974-8326-1-9
Idioma : Inglés (eng)
Palabras clave: TECNOLOGÍAS EDUCATIVAS POLÍTICAS EDUCATIVAS PLAN CEIBAL EDUCACIÓN INCLUSIVA TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN TIC SALUD EDUCACIÓN ESPECIAL URUGUAY Clasificación: sin especificar Nota de contenido: - Prologues
- Introduction
- Plan CEIBAL. Brief description and principal policies / Plan CEIBAL Policy Commite
- The school renewal process / Graciela Almirón, Leticia Folgar, Antonio Romano
- The CEIBAL model. New spaces for educational interaction and communication / Mónica Báez, Graciela Rabajoli
- The origins and challenges of an inclusion strategy. Plan CEIBAL / Graciela Rabajoli
- XO computers in every sate school. A challenge to the task of teaching
- Education portals and digital resources / José Miguel García, Dánisa Gárderes, Fabián Martínez, María del Lourdes Quintero
- Learning and curriculum. Plan CEIBAL and its impact in Middle School / Laura Motta
- Seventh, eight and ninth grades in the face of a new technological and institutional paradigm / Beatriz Guinovart, Marcela Figarola, Guillermo Ghelfi, Martha Varela, Sandra Ivanchuk
- Territories under construction. Training teachers / Rosita Inés Angelo
- ICT incorporation in local development and innovation processes. Steps to fight "social exclusion" / Graciela Rabajoli
- CDI, CEIBAL and RUTELCO. The ethics and magic of digital knowledge / Julia Pieruzzi
- The role of MEC Centres and Telecentres and thei contributions to Plan CEIBAL
- What makes video games so irresistible? Roberto Balaguer
- Towards safer and more responsible navigation. Sharing the Internet with the family and accompanying the child are key factors / Fernando da Rosa
- Technology as a means to enhance education for children with special needs
- Evaluating and consolidating experiences / Martín Pérez
- In the words of the actors and the education commmunity / José Barrios
- Appendix 1. Online provisions of public services by government institutions
- Appendix 2- A window on nutrition and health. I. Family vegetable gardens and farms. Improving people´s nutrition / FAO Office in Uruguay. II. Healthy nutrition is a right / María Zenia Toribio, María del Pilar Irabedra. III. Dengue fever. Knowledge leads to prevention / Gabriela Willat, Mario González. Appenddix 3. Plan CEIBAL in Middle School. A work proposal / CEIBAL-Middle School Work Team
En línea: http://www.anep.edu.uy/anep/phocadownload/Publicaciones/Plan_Ceibal/plan%20ceiba [...] Reserva
Reservar este documento
Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 15138 TEC EDU Libro Biblioteca IFD Maldonado Colección general Disponible 15139 TEC EDU Libro Biblioteca IFD Maldonado Colección general Disponible Aportes para la elaboración de políticas educativas, II. Educación media básica / Marcelo Ubal Camacho (2009)
![]()
PermalinkAcortando distancias entre la investigación y los profesores de ciencias / María Paz Echeverriarza Espínola (2006)
![]()
Permalink