Título : | La construcción del pensamiento reflexivo : procedimiento para aprender a razonar en el Nivel Inicial y en el 1er. ciclo de la E.G.B. | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Alfredo Gadino, Autor | Editorial: | Rosario : HomoSapiens | Fecha de publicación: | 1998 | Colección: | Educación | Número de páginas: | 138 p. | ISBN/ISSN/DL: | 978-950-8081-66-7 | Idioma : | Español (spa) | Palabras clave: | PSICOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN APRENDIZAJE EDUCACIÓN INICIAL EDUCACIÓN PRIMARIA | Clasificación: | sin especificar | Nota de contenido: | Presentación.- Introducción. ¿Qué es razonar?- La intervención docente en los procesos de razonar.- Aspectos que integran una conducta razonada.- Un ejemplo de propuesta integrada en una unidad didáctica.- Propuestas de estimulación de razonamiento para el 1er. ciclo de E.G.B, correspondiente a los grados escolares 1º, 2º y 3º. |
La construcción del pensamiento reflexivo : procedimiento para aprender a razonar en el Nivel Inicial y en el 1er. ciclo de la E.G.B. [texto impreso] / Alfredo Gadino, Autor . - HomoSapiens, 1998 . - 138 p.. - ( Educación) . ISBN : 978-950-8081-66-7 Idioma : Español ( spa) Palabras clave: | PSICOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN APRENDIZAJE EDUCACIÓN INICIAL EDUCACIÓN PRIMARIA | Clasificación: | sin especificar | Nota de contenido: | Presentación.- Introducción. ¿Qué es razonar?- La intervención docente en los procesos de razonar.- Aspectos que integran una conducta razonada.- Un ejemplo de propuesta integrada en una unidad didáctica.- Propuestas de estimulación de razonamiento para el 1er. ciclo de E.G.B, correspondiente a los grados escolares 1º, 2º y 3º. |
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