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Autor Enrique Mena Segarra
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Hacer una sugerencia Refinar búsquedaHistoria de la educación uruguaya. Tomo 1 / Enrique Mena Segarra (2009)
TÃtulo : Historia de la educación uruguaya. Tomo 1 : La educación oriental 1730-1830 Tipo de documento: texto impreso Autores: Enrique Mena Segarra, Autor ; Agapo Luis Palomeque, Autor Editorial: Montevideo : Ediciones de la Plaza Fecha de publicación: 2009 Colección: Ensayos Número de páginas: 295 p. ISBN/ISSN/DL: 978-9974-481-64-0 Idioma : Español (spa) Palabras clave: HISTORIA DE LA EDUCACIÓN URUGUAY Clasificación: sin especificar Nota de contenido: Prólogo. Pablo da Silveira.- 1.El proceso histórico inicial.- 2.La educación Colonial (I).- 3. La educación Colonial (I).- 4.La educación Colonial (III).- 5.El período artiguista.- 6.La educación en el período artiguista.- 7.Período Luso-brasileño.- 8.La educación bajo la dominación Luso-brasileña.- 9.Período 1825-1830.- 10.La educación durante el período 1825-1830 Historia de la educación uruguaya. Tomo 1 : La educación oriental 1730-1830 [texto impreso] / Enrique Mena Segarra, Autor ; Agapo Luis Palomeque, Autor . - Ediciones de la Plaza, 2009 . - 295 p.. - (Ensayos) .
ISBN : 978-9974-481-64-0
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: HISTORIA DE LA EDUCACIÓN URUGUAY Clasificación: sin especificar Nota de contenido: Prólogo. Pablo da Silveira.- 1.El proceso histórico inicial.- 2.La educación Colonial (I).- 3. La educación Colonial (I).- 4.La educación Colonial (III).- 5.El período artiguista.- 6.La educación en el período artiguista.- 7.Período Luso-brasileño.- 8.La educación bajo la dominación Luso-brasileña.- 9.Período 1825-1830.- 10.La educación durante el período 1825-1830 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 12994 PED NAC HIS Libro Biblioteca IFD Maldonado Colección general Disponible 15540 SALA PED NAC HIS Libro Biblioteca IFD Maldonado Colección general Disponible Historia de la educación uruguaya. Tomo 2 / Enrique Mena Segarra (2011)
TÃtulo : Historia de la educación uruguaya. Tomo 2 : La educación uruguaya 1830-1886 Tipo de documento: texto impreso Autores: Enrique Mena Segarra, Autor ; Agapo Luis Palomeque, Autor Editorial: Montevideo : Ediciones de la Plaza Fecha de publicación: 2011 Colección: Ensayos Número de páginas: 537 p. ISBN/ISSN/DL: 978-9974-481-83-1 Idioma : Español (spa) Palabras clave: HISTORIA DE LA EDUCACIÓN URUGUAY Clasificación: sin especificar Nota de contenido: Prólogo. Enrique Puchet C.- El Uruguay al comienzo de su vida independiente.- Las primeras presidencias.- Panorama cultural.- La educación durante las dos primeras presidencias.- Los progresos en la educación.- La guerra grande. Antes del Sitio.- El gobierno del cerrito.- El gobierno de la defensa.- La polémica Herrera y Obes-Berro.- La política de fusión.- El gobierno del Gral. Lorenzo Batlle y el comienzo de la coparticipación.- El militarismo y la organización del Estado Nacional.- La educación primaria entre 1851-1875. Caracteres generales del período.- Los progresos educacionales.- Las propuestas de Amadeo Jacques.- Recorrido de Giró por campaña.- Prevenciones del Instituto de Instrucción Pública a los preceptores de enseñanza primaria, redactadas por Joaquín Requena.- El informe de José Gabriel Palomeque.- Acuerdo Oribe-Flores.- Un proyecto de Manuel Herrera y Obes.- El reglamento provisional de 1865. La creación de la sociedad de amigos de la educación popular.- Luego de la paz de abril.- Las iniciativas legislativas.- Proyecto de Dámaso Antonio Larrañaga.- La normativa de 1836-37.- El decreto fundacional de 1838.- La universidad en el gobierno de la defensa.- Instituciones complementarias.- La obra educadora de Francisco Antonio Berra.- La obra educadora de José Pedro Varela.- La formación de su ideario.- La reforma en la esfera municipal.- La metodología aplicada por Varela.- Varela en la Inspección Nacional de Instrucción Primaria.- La laicidad.- La segunda memoria. Varela administrador.- La oposición a la reforma escolar. Francisco Bauzá.- Bauzá y la iglesia católica.- La obra educadora de Jacobo Adrián Varela.- Los estudios normales entre 1830-1886.- José Pedro Varela y los estudios normales.- El internato normal de señoritas.- La educación en Buenos Aires en la segunda mitad del siglo XIX.- Los estudios normales argentinos. Historia de la educación uruguaya. Tomo 2 : La educación uruguaya 1830-1886 [texto impreso] / Enrique Mena Segarra, Autor ; Agapo Luis Palomeque, Autor . - Ediciones de la Plaza, 2011 . - 537 p.. - (Ensayos) .
ISBN : 978-9974-481-83-1
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: HISTORIA DE LA EDUCACIÓN URUGUAY Clasificación: sin especificar Nota de contenido: Prólogo. Enrique Puchet C.- El Uruguay al comienzo de su vida independiente.- Las primeras presidencias.- Panorama cultural.- La educación durante las dos primeras presidencias.- Los progresos en la educación.- La guerra grande. Antes del Sitio.- El gobierno del cerrito.- El gobierno de la defensa.- La polémica Herrera y Obes-Berro.- La política de fusión.- El gobierno del Gral. Lorenzo Batlle y el comienzo de la coparticipación.- El militarismo y la organización del Estado Nacional.- La educación primaria entre 1851-1875. Caracteres generales del período.- Los progresos educacionales.- Las propuestas de Amadeo Jacques.- Recorrido de Giró por campaña.- Prevenciones del Instituto de Instrucción Pública a los preceptores de enseñanza primaria, redactadas por Joaquín Requena.- El informe de José Gabriel Palomeque.- Acuerdo Oribe-Flores.- Un proyecto de Manuel Herrera y Obes.- El reglamento provisional de 1865. La creación de la sociedad de amigos de la educación popular.- Luego de la paz de abril.- Las iniciativas legislativas.- Proyecto de Dámaso Antonio Larrañaga.- La normativa de 1836-37.- El decreto fundacional de 1838.- La universidad en el gobierno de la defensa.- Instituciones complementarias.- La obra educadora de Francisco Antonio Berra.- La obra educadora de José Pedro Varela.- La formación de su ideario.- La reforma en la esfera municipal.- La metodología aplicada por Varela.- Varela en la Inspección Nacional de Instrucción Primaria.- La laicidad.- La segunda memoria. Varela administrador.- La oposición a la reforma escolar. Francisco Bauzá.- Bauzá y la iglesia católica.- La obra educadora de Jacobo Adrián Varela.- Los estudios normales entre 1830-1886.- José Pedro Varela y los estudios normales.- El internato normal de señoritas.- La educación en Buenos Aires en la segunda mitad del siglo XIX.- Los estudios normales argentinos. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 12995 PED NAC HIS Libro Biblioteca IFD Maldonado Colección general Disponible 13974 PED NAC HIS Libro Biblioteca IFD Maldonado Colección general Disponible 15477 SALA PED NAC HIS Libro Biblioteca IFD Maldonado Colección general Disponible Historia de la educación uruguaya. Tomo 3 / Agapo Luis Palomeque (2012)
TÃtulo : Historia de la educación uruguaya. Tomo 3 : La educación uruguaya 1886 - 1930 Tipo de documento: texto impreso Autores: Agapo Luis Palomeque, Autor ; Alfredo Alpini, Colaborador ; Leonardo Borges, Colaborador ; Luis MarÃa Delio Machado, Colaborador ; Elizabeth Ivaldi, Colaborador ; Enrique Mena Segarra, Colaborador ; Martha Nalerio MartÃnez, Colaborador Editorial: Montevideo : Ediciones de la Plaza Fecha de publicación: 2012 Colección: Ensayos Número de páginas: 458 p. ISBN/ISSN/DL: 978-9974-482-02-9 Idioma : Español (spa) Palabras clave: HISTORIA DE LA EDUCACIÓN URUGUAY Clasificación: sin especificar Nota de contenido: Lista de colaboradores. Prólogo de Gerardo Caetano. Historia de la Educación Uruguaya. Carta a un ex alumno. Sección I. Síntesis histórica del período 1886-1903. I. Cuatro etapas pedagógicas. II. La educación primaria en los últimos años del siglo XIX. III. Estado de la educación primaria al llegar el siglo XX. Sección III. La educación secundaria y superiro entre 1886 y 1900. I. Vásquez Acevedo y sus reformas. II. La Universidad de fin de siglo. Sección IV. Panorama sociopolítico y cultural del 900. I. El Montevideo que vio Rodó. II. El sentimiento nacional y la cultura. Sección V. El período 1903-1930. I. La elección presidencial. II. Primer batllismo. III. El fin del primer batllismo. Sección VI. La educación primaria y la cultura entre 1900 y 1920. I. La literatura en las primeras décadas. II. La nueva Constitución. III. Innovaciones durante el período 1900-1920. Sección VII. Los personajes: sus ideas y acciones innovadoras. VII. 1. Orestes Araújo. VII. 2. Luis Alberto de Herrera. VII. 3. Emilio Verdesio. VII. 4. Clemente Estable. VII. 5. Enriqueta Compte y Risqué. I. Fines del siglo XIX: el proceso fundacional. II. Primera mitad del siglo XX: Algunas ideas-fuerza. La escuela elemental. VII. 6. Sabas Olaizola. I. Antecedentes. II. El cultivo del pensamiento científico. Sección VIII. Carlos Vaz Ferreira y José Enrique Rodó. I. Rodó y Vaz Ferreira. II. Vaz Ferreira. III. José Enrique Rodó. Sección IX. La educación secundaria y superior entre 1903 y 1935. I. Enseñanza secundaria y preparatoria: estructura institucional y expansión. II. La Universidad: 1908-1935. Sección X. La formación docente entre 1886 y 1930. I. El Internato Normal de Señoritas. II. El Internato Normal de Varones. III. De internatos a Institutos. IV. Críticas y proyectos. V. La formación de profesores. Sección XI. La educación primaria entre 1920 y 1930. I. La década 1920-1930. II. Panorama final. Apéndice. La situación de la mujer. Bibliografía general. Historia de la educación uruguaya. Tomo 3 : La educación uruguaya 1886 - 1930 [texto impreso] / Agapo Luis Palomeque, Autor ; Alfredo Alpini, Colaborador ; Leonardo Borges, Colaborador ; Luis MarÃa Delio Machado, Colaborador ; Elizabeth Ivaldi, Colaborador ; Enrique Mena Segarra, Colaborador ; Martha Nalerio MartÃnez, Colaborador . - Ediciones de la Plaza, 2012 . - 458 p.. - (Ensayos) .
ISBN : 978-9974-482-02-9
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: HISTORIA DE LA EDUCACIÓN URUGUAY Clasificación: sin especificar Nota de contenido: Lista de colaboradores. Prólogo de Gerardo Caetano. Historia de la Educación Uruguaya. Carta a un ex alumno. Sección I. Síntesis histórica del período 1886-1903. I. Cuatro etapas pedagógicas. II. La educación primaria en los últimos años del siglo XIX. III. Estado de la educación primaria al llegar el siglo XX. Sección III. La educación secundaria y superiro entre 1886 y 1900. I. Vásquez Acevedo y sus reformas. II. La Universidad de fin de siglo. Sección IV. Panorama sociopolítico y cultural del 900. I. El Montevideo que vio Rodó. II. El sentimiento nacional y la cultura. Sección V. El período 1903-1930. I. La elección presidencial. II. Primer batllismo. III. El fin del primer batllismo. Sección VI. La educación primaria y la cultura entre 1900 y 1920. I. La literatura en las primeras décadas. II. La nueva Constitución. III. Innovaciones durante el período 1900-1920. Sección VII. Los personajes: sus ideas y acciones innovadoras. VII. 1. Orestes Araújo. VII. 2. Luis Alberto de Herrera. VII. 3. Emilio Verdesio. VII. 4. Clemente Estable. VII. 5. Enriqueta Compte y Risqué. I. Fines del siglo XIX: el proceso fundacional. II. Primera mitad del siglo XX: Algunas ideas-fuerza. La escuela elemental. VII. 6. Sabas Olaizola. I. Antecedentes. II. El cultivo del pensamiento científico. Sección VIII. Carlos Vaz Ferreira y José Enrique Rodó. I. Rodó y Vaz Ferreira. II. Vaz Ferreira. III. José Enrique Rodó. Sección IX. La educación secundaria y superior entre 1903 y 1935. I. Enseñanza secundaria y preparatoria: estructura institucional y expansión. II. La Universidad: 1908-1935. Sección X. La formación docente entre 1886 y 1930. I. El Internato Normal de Señoritas. II. El Internato Normal de Varones. III. De internatos a Institutos. IV. Críticas y proyectos. V. La formación de profesores. Sección XI. La educación primaria entre 1920 y 1930. I. La década 1920-1930. II. Panorama final. Apéndice. La situación de la mujer. Bibliografía general. Reserva
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