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Colección Educación
- Editorial : Siglo Veintiuno
- ISSN : sin ISSN
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Hacer una sugerencia Refinar búsquedaDiez miradas sobre la escuela primaria / Flavia Terigi (2006)
Título : Diez miradas sobre la escuela primaria Tipo de documento: texto impreso Autores: Flavia Terigi, Compilador Editorial: México : Siglo Veintiuno Fecha de publicación: 2006 Colección: Educación Número de páginas: 351 p. ISBN/ISSN/DL: 978-987-12-2056-4 Idioma : Español (spa) Palabras clave: EDUCACIÓN EDUCACIÓN PRIMARIA EDUCACIÓN SECUNDARIA ARGENTINA ENSEÑANZA CURRÍCULUM TECNOLOGÍAS EDUCATIVAS FORMACIÓN DOCENTE INFANCIA Clasificación: sin especificar Nota de contenido: Prólogo, por José H. Svartzman.- De las razones y los contenidos de esta obra / Flavia Terigi.- La escuela primaria nos concierne / Cecilia Parra.- La escolarización primaria en la Argentina: ¿en qué punto nos encontramos? / Liliana Pascual.- De la primaria a la EGB: ¿qué cambió en la enseñanza elemental en los últimos años? / Inés Dusssel.- El currículum para la escuela primaria argentina: continuidades y cambios a lo largo de un siglo / Mariano Ismael Palamidessi.- Viejos y nuevos desafíos de la escuela primaria en el aprovechamiento de las tecnologías de la información / Alejandro Spiegel.- Las "otras" primarias y el problema de la enseñanza / Flavia Terigi.- Los laberintos de la palabra escrita del maestro / Gabriela Diker.- Pensar la formación de los docentes en nuestro tiempo / Alejandra Birgien.- El pasaje de la primaria a la secundaria como transición educativa / Alejandra Rossano.- Infancias (apuntes sobre los sujetos) / Gabriela Frigerio.- Los autores. Diez miradas sobre la escuela primaria [texto impreso] / Flavia Terigi, Compilador . - Siglo Veintiuno, 2006 . - 351 p.. - (Educación) .
ISBN : 978-987-12-2056-4
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: EDUCACIÓN EDUCACIÓN PRIMARIA EDUCACIÓN SECUNDARIA ARGENTINA ENSEÑANZA CURRÍCULUM TECNOLOGÍAS EDUCATIVAS FORMACIÓN DOCENTE INFANCIA Clasificación: sin especificar Nota de contenido: Prólogo, por José H. Svartzman.- De las razones y los contenidos de esta obra / Flavia Terigi.- La escuela primaria nos concierne / Cecilia Parra.- La escolarización primaria en la Argentina: ¿en qué punto nos encontramos? / Liliana Pascual.- De la primaria a la EGB: ¿qué cambió en la enseñanza elemental en los últimos años? / Inés Dusssel.- El currículum para la escuela primaria argentina: continuidades y cambios a lo largo de un siglo / Mariano Ismael Palamidessi.- Viejos y nuevos desafíos de la escuela primaria en el aprovechamiento de las tecnologías de la información / Alejandro Spiegel.- Las "otras" primarias y el problema de la enseñanza / Flavia Terigi.- Los laberintos de la palabra escrita del maestro / Gabriela Diker.- Pensar la formación de los docentes en nuestro tiempo / Alejandra Birgien.- El pasaje de la primaria a la secundaria como transición educativa / Alejandra Rossano.- Infancias (apuntes sobre los sujetos) / Gabriela Frigerio.- Los autores. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 11371 PED Libro Biblioteca IFD Maldonado Colección general Disponible Perspectivas actuales de la educación / Moacir Gadotti (2003)
Título : Perspectivas actuales de la educación Tipo de documento: texto impreso Autores: Moacir Gadotti, Autor Editorial: México : Siglo Veintiuno Fecha de publicación: 2003 Colección: Educación Número de páginas: 404 p. ISBN/ISSN/DL: 978-968-232-421-5 Nota general: Colaboradores: Alice Akemi Yamasaki, Ana Maria do Vale Gomes, Ângela Antunes Ciseski, Antônio João Manfio, Carlos Alberto Maldonado, Carlos Alberto Torres, Cruz Pardo Rojas, Eduardo Chaves, Eliseu Muniz dos Santos, Eronita Silva Barcelos, Fábio Cascino, Francisco Gutiérrez, João Raimundo Alves, José Eustáquio Romão, María José do vale Ferreira, Maria Leila Alves, Maria Estela Santos Graciani, Margarita Victoria Gomez, Mário Osório Marques, Paulo Roberto Padilha, Raquel Gevertz, Reinaldo Matias Fleuri, Roberto Figuereido, Sonia Couto Souza Feitosa, Walter Esteves Garcia. Idioma : Español (spa) Palabras clave: EDUCACIÓN PEDAGOGÍA POLÍTICA CIUDADANÍA FORMACIÓN DOCENTE INSTITUCIONES EDUCATIVAS EVALUACIÓN MEDIOS DE COMUNICACIÓN TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACÓN Y LA COMUNICACIÓN TIC TECNOLOGÍAS EDUCATIVAS SUSTENTABILIDAD BRASIL Clasificación: sin especificar Nota de contenido: Colaboradores.- Presentación.- Prefacio, por José Eustáquio Romão.- Introducción: el desafío de la educación básica.- I. los desafíos de la educación.- El proyecto político-pedagógico de la escuela en la perspectiva de una educación para la ciudadanía.- Una escuela, muchas culturas: educación e identidad, un desafío global.- El proyecto de la escuela ciudadana.- Construyendo la escuela ciudadana en el Estado de Paraná.- Ciudadanía planetaria: puntos para la reflexión.- II. DESAFÍOS DEL EDUCADOR.- La formación del educador y la nueva LDB.- Januk Korczak: precursor de los derechos del niño.- Paulo Freire: de la pedagogía del oprimido a la ecopedagogía.- Polifonía: algunas tesis extraídas de las múltiples lecturas de Paulo Freire.- Estado y sindicalismo docente: 20 años de conflictos.- Sindicalismo y educación en Brasil: la visión de los lideres sindicales.- III. DESAFÍOS DEL SISTEMA.- Desafíos educativos de la realidad sociopolítica brasileña de hoy.- Deuda externa y educación.- Educación e integración en el Mercosur.- El sistema municipal de educación: estrategias para su implantación.- De la municipalización de la enseñanza al sistema único y descentralizado de educación básica.- Régimen de colaboración: cuando las redes de enseñanza se encuentran para planear y organizar la educación.- Evaluación institucional: necesidades y condiciones para su realización.- IV. NUEVOS ESPACIOS DE LA FORMACIÓN.- La escuela y la pluralidad de medios.- La televisión como espacio educativo.- La empresa como espacio de formación: consideraciones sobre la ingeniería de la formación.- Interdisciplinariedad: actitud y método.- El espacio de la educación comunitaria.- Ecopedagogía y educación para la sustentabilidad.- El ciberespacio de la formación continua: educación a distancia con base en Internet.- Conclusión. Para qué llegamos allá juntos y al mismo tiempo: caminos y significados de la educación popular en diferentes contextos. Perspectivas actuales de la educación [texto impreso] / Moacir Gadotti, Autor . - Siglo Veintiuno, 2003 . - 404 p.. - (Educación) .
ISBN : 978-968-232-421-5
Colaboradores: Alice Akemi Yamasaki, Ana Maria do Vale Gomes, Ângela Antunes Ciseski, Antônio João Manfio, Carlos Alberto Maldonado, Carlos Alberto Torres, Cruz Pardo Rojas, Eduardo Chaves, Eliseu Muniz dos Santos, Eronita Silva Barcelos, Fábio Cascino, Francisco Gutiérrez, João Raimundo Alves, José Eustáquio Romão, María José do vale Ferreira, Maria Leila Alves, Maria Estela Santos Graciani, Margarita Victoria Gomez, Mário Osório Marques, Paulo Roberto Padilha, Raquel Gevertz, Reinaldo Matias Fleuri, Roberto Figuereido, Sonia Couto Souza Feitosa, Walter Esteves Garcia.
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: EDUCACIÓN PEDAGOGÍA POLÍTICA CIUDADANÍA FORMACIÓN DOCENTE INSTITUCIONES EDUCATIVAS EVALUACIÓN MEDIOS DE COMUNICACIÓN TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACÓN Y LA COMUNICACIÓN TIC TECNOLOGÍAS EDUCATIVAS SUSTENTABILIDAD BRASIL Clasificación: sin especificar Nota de contenido: Colaboradores.- Presentación.- Prefacio, por José Eustáquio Romão.- Introducción: el desafío de la educación básica.- I. los desafíos de la educación.- El proyecto político-pedagógico de la escuela en la perspectiva de una educación para la ciudadanía.- Una escuela, muchas culturas: educación e identidad, un desafío global.- El proyecto de la escuela ciudadana.- Construyendo la escuela ciudadana en el Estado de Paraná.- Ciudadanía planetaria: puntos para la reflexión.- II. DESAFÍOS DEL EDUCADOR.- La formación del educador y la nueva LDB.- Januk Korczak: precursor de los derechos del niño.- Paulo Freire: de la pedagogía del oprimido a la ecopedagogía.- Polifonía: algunas tesis extraídas de las múltiples lecturas de Paulo Freire.- Estado y sindicalismo docente: 20 años de conflictos.- Sindicalismo y educación en Brasil: la visión de los lideres sindicales.- III. DESAFÍOS DEL SISTEMA.- Desafíos educativos de la realidad sociopolítica brasileña de hoy.- Deuda externa y educación.- Educación e integración en el Mercosur.- El sistema municipal de educación: estrategias para su implantación.- De la municipalización de la enseñanza al sistema único y descentralizado de educación básica.- Régimen de colaboración: cuando las redes de enseñanza se encuentran para planear y organizar la educación.- Evaluación institucional: necesidades y condiciones para su realización.- IV. NUEVOS ESPACIOS DE LA FORMACIÓN.- La escuela y la pluralidad de medios.- La televisión como espacio educativo.- La empresa como espacio de formación: consideraciones sobre la ingeniería de la formación.- Interdisciplinariedad: actitud y método.- El espacio de la educación comunitaria.- Ecopedagogía y educación para la sustentabilidad.- El ciberespacio de la formación continua: educación a distancia con base en Internet.- Conclusión. Para qué llegamos allá juntos y al mismo tiempo: caminos y significados de la educación popular en diferentes contextos. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 11213 PED Libro Biblioteca IFD Maldonado Colección general Disponible 11212 PED Libro Biblioteca IFD Maldonado Colección general Disponible El oficio de docente / Emilio Tenti Fanfani (2010)
Título : El oficio de docente : vocación, trabajo y profesión en el siglo XXI Tipo de documento: texto impreso Autores: Emilio Tenti Fanfani, Compilador Editorial: México : Siglo Veintiuno Fecha de publicación: 2010 Colección: Educación Número de páginas: 342 p. ISBN/ISSN/DL: 978-6-07-030118-6 Idioma : Español (spa) Palabras clave: FORMACIÓN DOCENTE Clasificación: sin especificar Nota de contenido: Prólogo, por Margarita Poggi.- Hacia una política nacional de jerarquización docente / Daniel Filmus.- Identidad y desafíos de la condición docente / José M. Esteve.- La construcción social de las identidades profesionales de los docentes en Francia. Enfoques históricos y sociológicos / Vincent Lang.- Profesionalización docente: consideraciones sociológicas / Emilio Tenti Fanfani.- Impactos de los cambios en el contexto social y organizacional del oficio docente / Inés Dussel.- La pregunta por la enseñanza y el aprendizaje en el ofi cio docente / Gloria Calvo.- El trabajo y el saber del docente: nuevos y viejos desafíos / Menga Lüdke.- El nuevo profesionalismo: formación docente inicial y continua / Beatrice Avalos.- Notas sobre formación y profesionalización docente / Inés Aguerrondo.- Autonomía y regulación externa: tensiones en la profesionalización docente / Patricia Arregui.- Nuevas tendencias en materia de políticas docentes: qué nos sugieren las reformas en Suecia, Inglaterra y Holanda / Yael Duthilleul.- Salarios docentes en América Latina / Alejandra Mizala.- Formación docente y el contexto de América Latina / Edgar Jiménez.- La profesión docente ene España: retos del futuro. Una perspectiva sindical / Isabel Galvin.- A modo de conclusión. Una agenda de política para el sector docente / Juan Carlos Tedesco.- Los autores . El oficio de docente : vocación, trabajo y profesión en el siglo XXI [texto impreso] / Emilio Tenti Fanfani, Compilador . - Siglo Veintiuno, 2010 . - 342 p.. - (Educación) .
ISBN : 978-6-07-030118-6
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: FORMACIÓN DOCENTE Clasificación: sin especificar Nota de contenido: Prólogo, por Margarita Poggi.- Hacia una política nacional de jerarquización docente / Daniel Filmus.- Identidad y desafíos de la condición docente / José M. Esteve.- La construcción social de las identidades profesionales de los docentes en Francia. Enfoques históricos y sociológicos / Vincent Lang.- Profesionalización docente: consideraciones sociológicas / Emilio Tenti Fanfani.- Impactos de los cambios en el contexto social y organizacional del oficio docente / Inés Dussel.- La pregunta por la enseñanza y el aprendizaje en el ofi cio docente / Gloria Calvo.- El trabajo y el saber del docente: nuevos y viejos desafíos / Menga Lüdke.- El nuevo profesionalismo: formación docente inicial y continua / Beatrice Avalos.- Notas sobre formación y profesionalización docente / Inés Aguerrondo.- Autonomía y regulación externa: tensiones en la profesionalización docente / Patricia Arregui.- Nuevas tendencias en materia de políticas docentes: qué nos sugieren las reformas en Suecia, Inglaterra y Holanda / Yael Duthilleul.- Salarios docentes en América Latina / Alejandra Mizala.- Formación docente y el contexto de América Latina / Edgar Jiménez.- La profesión docente ene España: retos del futuro. Una perspectiva sindical / Isabel Galvin.- A modo de conclusión. Una agenda de política para el sector docente / Juan Carlos Tedesco.- Los autores . Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 15930 FOR DOC Libro Biblioteca IFD Maldonado Colección general Disponible