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Colección Biblioteca de educación
- Editorial : Gedisa
- ISSN : sin ISSN
Documentos disponibles dentro de esta colección
Hacer una sugerencia Refinar búsquedaLa escuela inteligente: del adiestramiento de la memoria a la educación de la mente / David N. Perkins (2003)
Título : La escuela inteligente: del adiestramiento de la memoria a la educación de la mente Tipo de documento: texto impreso Autores: David N. Perkins, Autor Editorial: Barcelona : Gedisa Fecha de publicación: 2003 Colección: Biblioteca de educación Número de páginas: 262 p. ISBN/ISSN/DL: 978-84-7432-560-9 Idioma : Español (spa) Palabras clave: PEDAGOGÍA CAMBIO EDUCATIVO MOTIVACIÓN ESCOLAR AMBIENTE ÁULICO CURRÍCULUM EDUCACION PRESCOLAR Clasificación: sin especificar Nota de contenido: La escuela inteligente.- Las campanas de alarma.- La enseñanza y el aprendizaje: la teoría uno y más allá de la teoría uno.- El contenido: hacia una pedagogía de la comprensión.- El currículum: la creación del metacurrículum.- Las aulas: el papel de la inteligencia repartida.- Motivación;la economía cognitiva de la educación.- Jardines de la victoria para revitalizar la educación.- El desafío de un cambio en gran escala. La escuela inteligente: del adiestramiento de la memoria a la educación de la mente [texto impreso] / David N. Perkins, Autor . - Gedisa, 2003 . - 262 p.. - (Biblioteca de educación) .
ISSN : 978-84-7432-560-9
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: PEDAGOGÍA CAMBIO EDUCATIVO MOTIVACIÓN ESCOLAR AMBIENTE ÁULICO CURRÍCULUM EDUCACION PRESCOLAR Clasificación: sin especificar Nota de contenido: La escuela inteligente.- Las campanas de alarma.- La enseñanza y el aprendizaje: la teoría uno y más allá de la teoría uno.- El contenido: hacia una pedagogía de la comprensión.- El currículum: la creación del metacurrículum.- Las aulas: el papel de la inteligencia repartida.- Motivación;la economía cognitiva de la educación.- Jardines de la victoria para revitalizar la educación.- El desafío de un cambio en gran escala. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 13150 PED Libro Biblioteca IFD Maldonado Colección general Disponible 14875 PED Libro Biblioteca IFD Maldonado Colección general Disponible Grupos, organizaciones e instituciones: la transformación de la burocracia / Georges Lapassade (2008)
Título : Grupos, organizaciones e instituciones: la transformación de la burocracia Tipo de documento: texto impreso Autores: Georges Lapassade, Autor Mención de edición: 4a. ed. Editorial: Barcelona : Gedisa Fecha de publicación: 2008 Colección: Biblioteca de educación Subcolección: Renovación pedagógica num. 15 Número de páginas: 326 p. ISBN/ISSN/DL: 978-84-7432-009-1 Idioma : Español (spa) Palabras clave: SOCIOLOGÍA GRUPOS SOCIALES ORGANIZACIONES SOCIALES INSTITUCIONES SOCIALES BUROCRACIA Clasificación: sin especificar Grupos, organizaciones e instituciones: la transformación de la burocracia [texto impreso] / Georges Lapassade, Autor . - 4a. ed. . - Gedisa, 2008 . - 326 p.. - (Biblioteca de educación. Renovación pedagógica; 15) .
ISBN : 978-84-7432-009-1
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: SOCIOLOGÍA GRUPOS SOCIALES ORGANIZACIONES SOCIALES INSTITUCIONES SOCIALES BUROCRACIA Clasificación: sin especificar Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 13393 SOC Libro Biblioteca IFD Maldonado Colección general Disponible 13394 SOC Libro Biblioteca IFD Maldonado Colección general Disponible 13392 SOC Libro Biblioteca IFD Maldonado Colección general Disponible Cómo escribir trabajos de investigación / Melissa Walker (2007)
Título : Cómo escribir trabajos de investigación Tipo de documento: texto impreso Autores: Melissa Walker, Autor Mención de edición: 1a. ed. 3a. reimp. Editorial: Barcelona : Gedisa Fecha de publicación: 2007 Colección: Biblioteca de educación Subcolección: Herramientas universitarias Número de páginas: 473 p. ISBN/ISSN/DL: 978-84-7432-724-3 Idioma : Español (spa) Palabras clave: METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN Clasificación: sin especificar Nota de contenido: Para comoprender qué es la investigación. Cómo elegir un tema. La identificación de fuentes en la biblioteca. La utilización de las fuentes de la biblioteca. El uso de Internet y la búsqueda más allá de la biblioteca. El registro de la información. La organización del material. Redactar y revisar. LA producción del trabajo final. La documentación de fuentes según el estilo MILA. La redacción de monografías en las humanidades. La redacción de monografías en literatura. Redacción de monografías en las ciencias sociales utilizando el estilo APA. Redacción de monografías en las ciencias naturales y aplicadas utilizando el estilo CBE. Apéndice A: documentación por medio de notas. Apéndice B: lista comentada de obras de referencia seleccionadas. Cómo escribir trabajos de investigación [texto impreso] / Melissa Walker, Autor . - 1a. ed. 3a. reimp. . - Gedisa, 2007 . - 473 p.. - (Biblioteca de educación. Herramientas universitarias) .
ISBN : 978-84-7432-724-3
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN Clasificación: sin especificar Nota de contenido: Para comoprender qué es la investigación. Cómo elegir un tema. La identificación de fuentes en la biblioteca. La utilización de las fuentes de la biblioteca. El uso de Internet y la búsqueda más allá de la biblioteca. El registro de la información. La organización del material. Redactar y revisar. LA producción del trabajo final. La documentación de fuentes según el estilo MILA. La redacción de monografías en las humanidades. La redacción de monografías en literatura. Redacción de monografías en las ciencias sociales utilizando el estilo APA. Redacción de monografías en las ciencias naturales y aplicadas utilizando el estilo CBE. Apéndice A: documentación por medio de notas. Apéndice B: lista comentada de obras de referencia seleccionadas. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 12319 INV Libro Biblioteca IFD Maldonado Colección general Disponible Los límites de la competencia / Ronald Barnett (2001)
Título : Los límites de la competencia : el conocimiento, la educación superior y la sociedad Tipo de documento: texto impreso Autores: Ronald Barnett, Autor Editorial: Barcelona : Gedisa Fecha de publicación: 2001 Colección: Biblioteca de educación Subcolección: Educación superior num. 3 Número de páginas: 286 p. ISBN/ISSN/DL: 978-84-7432-851-6 Idioma : Español (spa) Palabras clave: PEDAGOGÍA EDUCACIÓN SUPERIOR SOCIOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN Clasificación: sin especificar Nota de contenido: Introducción.- El conocimiento, la educación superior y la sociedad.- El nuevo vocabulario.- El vocabulario perdido.- Revisión de la competencia.- Retrospectiva y coda.- Referencias bibliográficas.- Índice temático. Los límites de la competencia : el conocimiento, la educación superior y la sociedad [texto impreso] / Ronald Barnett, Autor . - Gedisa, 2001 . - 286 p.. - (Biblioteca de educación. Educación superior; 3) .
ISBN : 978-84-7432-851-6
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: PEDAGOGÍA EDUCACIÓN SUPERIOR SOCIOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN Clasificación: sin especificar Nota de contenido: Introducción.- El conocimiento, la educación superior y la sociedad.- El nuevo vocabulario.- El vocabulario perdido.- Revisión de la competencia.- Retrospectiva y coda.- Referencias bibliográficas.- Índice temático. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 11222 PED Libro Biblioteca IFD Maldonado Colección general Disponible 11223 PED Libro Biblioteca IFD Maldonado Colección general Disponible ¿Quién es bueno para enseñar? / Roger Gilbert (2000)
Título : ¿Quién es bueno para enseñar? : problemas de la formación de los docentes Tipo de documento: texto impreso Autores: Roger Gilbert, Autor Editorial: Barcelona : Gedisa Fecha de publicación: 2000 Colección: Biblioteca de educación Subcolección: Renovación pedagógica num. 12 Número de páginas: 207 p. ISBN/ISSN/DL: 9784-7432-175-3 Idioma : Español (spa) Palabras clave: FORMACIÓN DOCENTE PEDAGOGÍA PSICOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN Clasificación: sin especificar Nota de contenido: Prólogo.- El ingreso en la carrera docente.- En busca de las cualidades pedagógicas comunes.- El éxito pedagógico.- Los fracasos.- Aptitudes e ineptitudes.- La respuesta de la caracterología.- Más allá del carácter, la personalidad.- Personalidad. Inteligencia.- Conclusión.- Índice de temas. ¿Quién es bueno para enseñar? : problemas de la formación de los docentes [texto impreso] / Roger Gilbert, Autor . - Gedisa, 2000 . - 207 p.. - (Biblioteca de educación. Renovación pedagógica; 12) .
ISSN : 9784-7432-175-3
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: FORMACIÓN DOCENTE PEDAGOGÍA PSICOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN Clasificación: sin especificar Nota de contenido: Prólogo.- El ingreso en la carrera docente.- En busca de las cualidades pedagógicas comunes.- El éxito pedagógico.- Los fracasos.- Aptitudes e ineptitudes.- La respuesta de la caracterología.- Más allá del carácter, la personalidad.- Personalidad. Inteligencia.- Conclusión.- Índice de temas. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 12375 FOR DOC Libro Biblioteca IFD Maldonado Colección general Disponible Cómo se hace una tesis / Humberto Eco (2013)
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