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Hacer una sugerencia Refinar búsqueda9 estudios sobre el español / Fiorella Bacigalupe (2016)
Título : 9 estudios sobre el español Tipo de documento: texto impreso Autores: Fiorella Bacigalupe, Autor ; Magdalena Coll, Autor ; Sylvia Costa, Autor ; Ángela Di Tullio, Autor ; Laura Kornfeld, Autor ; Inés Kugel, Autor ; Brenda Laca, Autor ; Marisa Malcuori, Autor ; Cristina Pippolo, Autor ; Gabriela Resnick, Autor ; Marcelo Taibo, Autor Editorial: Montevideo : Losa Fecha de publicación: 2016 Otro editor: Montevideo : Monobiblos Número de páginas: 191 p. ISBN/ISSN/DL: 978-9974-85403--1 Idioma : Español (spa) Palabras clave: LENGUA LINGÜÍSTICA GRAMÁTICA VARIANTES LINGÜÍSTICAS Clasificación: sin especificar Nota de contenido: Presentación.- El "verdadero Rubicón" de Cuervo. Notas históricas acerca del infinito / Fiorella Bacigalupe y Cristina Pippolo.- Saberes e ideas lingüísticas en el Almanaque del Banco de Seguros del estado / Magdalena Coll.- 12 interpretaciones de "mismo" / Sylvia Costa y Marisa Malcuori.- Los nombres propios con determinantes: los matices de la variación / Ángela Di Tullio.- La herencia de la delimitación en la morfología derivativa / Laura Kornfeld.- Un análisis de la construcción del significado léxico: la recategorización de los nombres contables y no contables en español / Inés Kugel.- Subjuntivos intencionales e interpretación temporal / Brenda Luca.- Tremenda historia: aportes para un estudio diacrónico de la gramaticalización de adjetivos en español / Gabriela Resnick.- Las perífrasis de gerundio en el habla culta de Montevideo / Marcelo Taibo. 9 estudios sobre el español [texto impreso] / Fiorella Bacigalupe, Autor ; Magdalena Coll, Autor ; Sylvia Costa, Autor ; Ángela Di Tullio, Autor ; Laura Kornfeld, Autor ; Inés Kugel, Autor ; Brenda Laca, Autor ; Marisa Malcuori, Autor ; Cristina Pippolo, Autor ; Gabriela Resnick, Autor ; Marcelo Taibo, Autor . - Montevideo : Losa : Montevideo : Monobiblos, 2016 . - 191 p.
ISBN : 978-9974-85403--1
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: LENGUA LINGÜÍSTICA GRAMÁTICA VARIANTES LINGÜÍSTICAS Clasificación: sin especificar Nota de contenido: Presentación.- El "verdadero Rubicón" de Cuervo. Notas históricas acerca del infinito / Fiorella Bacigalupe y Cristina Pippolo.- Saberes e ideas lingüísticas en el Almanaque del Banco de Seguros del estado / Magdalena Coll.- 12 interpretaciones de "mismo" / Sylvia Costa y Marisa Malcuori.- Los nombres propios con determinantes: los matices de la variación / Ángela Di Tullio.- La herencia de la delimitación en la morfología derivativa / Laura Kornfeld.- Un análisis de la construcción del significado léxico: la recategorización de los nombres contables y no contables en español / Inés Kugel.- Subjuntivos intencionales e interpretación temporal / Brenda Luca.- Tremenda historia: aportes para un estudio diacrónico de la gramaticalización de adjetivos en español / Gabriela Resnick.- Las perífrasis de gerundio en el habla culta de Montevideo / Marcelo Taibo. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 16913 LEN Libro Biblioteca IFD Maldonado Colección general Disponible Abriendo caminos a la investigación educativa / Luis Domínguez (2011)
Título : Abriendo caminos a la investigación educativa : aportes desde la formación docente técnico-tecnológica Tipo de documento: texto impreso Autores: Luis Domínguez, Autor Editorial: Montevideo : [s.n.] Fecha de publicación: 2011 Número de páginas: 237 p. ISBN/ISSN/DL: 978-9974-8274-4-8 Nota general: Recopilación de trabajos de alumnos del Instituto Normal de Enseñanza Técnica (INET) ANEP-CFE. Idioma : Español (spa) Palabras clave: INVESTIGACIÓN EDUCATIVA EDUCACIÓN TÉCNICA EDUCACIÓN TECNOLÓGICA Clasificación: sin especificar Nota de contenido:
- Apuntes sobre el lugar de la investigación educativa, por Luis Domínguez
- INET: aperturas y clausuras: aportes para la construcción de su historia, por Gabriela Richieri y Hugo Rodríguez
- Deserción en el curso de Educación Media Tecnológica (EMT) en Administración en una Escuela Superior de Administración Comercialización y Servicios de Montevideo, por Gustavo Farías, Santiago Martorell y Valeria Rodríguez
- Retención de los alumnos que cursan el último módulo del plan FBP (Formación Profesional Básica), por Jorge Aramburu, Andrés de los Reyes, Juan Folco y Deiby Lima
- Relación entre la inserción de las XO en el aula y los cambios en el rol docente, por Verónica Chape, Otaliz González y Alexandra Suárez
- Usos de las TIC en las prácticas pedagógicas de INET, por Stella Barrera, Orlando Hernández, Milton Rego y Carina Rosas
- Influencia de los conocimientos previos en el aprendizaje de planillas electrónicas de cálculo, por Daniel Boragno, Miguel Curbelo y Juan Gastelú
- Trabajo en equipo: la percepción de los estudiantes, por Alejandra Miños
Abriendo caminos a la investigación educativa : aportes desde la formación docente técnico-tecnológica [texto impreso] / Luis Domínguez, Autor . - Montevideo : [s.n.], 2011 . - 237 p.
ISBN : 978-9974-8274-4-8
Recopilación de trabajos de alumnos del Instituto Normal de Enseñanza Técnica (INET) ANEP-CFE.
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: INVESTIGACIÓN EDUCATIVA EDUCACIÓN TÉCNICA EDUCACIÓN TECNOLÓGICA Clasificación: sin especificar Nota de contenido:
- Apuntes sobre el lugar de la investigación educativa, por Luis Domínguez
- INET: aperturas y clausuras: aportes para la construcción de su historia, por Gabriela Richieri y Hugo Rodríguez
- Deserción en el curso de Educación Media Tecnológica (EMT) en Administración en una Escuela Superior de Administración Comercialización y Servicios de Montevideo, por Gustavo Farías, Santiago Martorell y Valeria Rodríguez
- Retención de los alumnos que cursan el último módulo del plan FBP (Formación Profesional Básica), por Jorge Aramburu, Andrés de los Reyes, Juan Folco y Deiby Lima
- Relación entre la inserción de las XO en el aula y los cambios en el rol docente, por Verónica Chape, Otaliz González y Alexandra Suárez
- Usos de las TIC en las prácticas pedagógicas de INET, por Stella Barrera, Orlando Hernández, Milton Rego y Carina Rosas
- Influencia de los conocimientos previos en el aprendizaje de planillas electrónicas de cálculo, por Daniel Boragno, Miguel Curbelo y Juan Gastelú
- Trabajo en equipo: la percepción de los estudiantes, por Alejandra Miños
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 12794 INV EDU Libro Biblioteca IFD Maldonado Colección general Disponible Accatone. Mamma Roma / Pier Paolo Pasolini (1974)
Título : Accatone. Mamma Roma Tipo de documento: texto impreso Autores: Pier Paolo Pasolini, Autor Editorial: Buenos Aires : Sudamericana Fecha de publicación: 1974 Colección: Horizonte Número de páginas: 255 p. Idioma : Español (spa) Palabras clave: LITERATURA ITALIANA TEATRO Clasificación: sin especificar Accatone. Mamma Roma [texto impreso] / Pier Paolo Pasolini, Autor . - Sudamericana, 1974 . - 255 p.. - (Horizonte) .
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: LITERATURA ITALIANA TEATRO Clasificación: sin especificar Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 13646 LIT (IT) Libro Biblioteca IFD Maldonado Colección general Disponible La acción docente en el centro y en el aula / Joan Ruè Domingo (2001)
Título : La acción docente en el centro y en el aula Tipo de documento: texto impreso Autores: Joan Ruè Domingo, Autor Editorial: Madrid : Síntesis Fecha de publicación: 2001 Colección: Didáctica y organización escolar num. 13 Número de páginas: 238 p. ISBN/ISSN/DL: 978-84-7738-866-1 Idioma : Español (spa) Palabras clave: PEDAGOGÍA ORGANIZACIÓN COMUNICACIÓN PLANIFICACIÓN EVALUACIÓN Clasificación: sin especificar Nota de contenido: Introducción.- El equipo de centro y su acción educativa.- La organización y la gestión pedagógica de centro.- La organización de los alumnos y del trabajo en las aulas.- La comunicación en el aula.- La planificación del trabajo por parte de los profesores.- La evaluación de los aprendizajes: concepción, propósitos y efectos de la misma.- Bibliografía. La acción docente en el centro y en el aula [texto impreso] / Joan Ruè Domingo, Autor . - Síntesis, 2001 . - 238 p.. - (Didáctica y organización escolar; 13) .
ISBN : 978-84-7738-866-1
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: PEDAGOGÍA ORGANIZACIÓN COMUNICACIÓN PLANIFICACIÓN EVALUACIÓN Clasificación: sin especificar Nota de contenido: Introducción.- El equipo de centro y su acción educativa.- La organización y la gestión pedagógica de centro.- La organización de los alumnos y del trabajo en las aulas.- La comunicación en el aula.- La planificación del trabajo por parte de los profesores.- La evaluación de los aprendizajes: concepción, propósitos y efectos de la misma.- Bibliografía. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 11202 PED Libro Biblioteca IFD Maldonado Colección general Disponible Acción, pensamiento y lenguaje / Jerome Seymour Bruner (1984)
Título : Acción, pensamiento y lenguaje Tipo de documento: texto impreso Autores: Jerome Seymour Bruner, Autor ; José Luis Linaza, Compilador Editorial: Madrid : Alianza Fecha de publicación: 1984 Colección: Alianza Psicología num. 2 Número de páginas: 232 p. ISBN/ISSN/DL: 978-84-206-6502-3 Idioma : Español (spa) Palabras clave: PSICOLOGÍA COGNITIVA PSICOLOGÍA DEL DESARROLLO PSICOLOGÍA DEL APRENDIZAJE PSICOLOGÍA DEL LENGUAJE PSICOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN JUEGO Clasificación: sin especificar Nota de contenido: Introducción, por José Luis Linaza.- Concepciones de la infancia: Freud, Piaget y Vygotsky.- LA ACCIÓN.--La inmadurez; su naturaleza y usos.- El desarrollo y la estructura de las habilidades.- La intención en la estructura de la acción y la interacción.- EL PENSAMIENTO.- El desarrollo de los procesos de representación.- Orígenes de las estrategias para la resolución de problemas en la adquisición de habilidades.- Cultura y desarrollo cognitivos.- EL LENGUAJE.- Los formatos de la adquisición del lenguaje.- Pragmática del lenguaje y lenguaje de la pragmática.- El lenguaje en la educación.- interacción.- Juego, pensamiento y lenguaje.- Bibliografía. Acción, pensamiento y lenguaje [texto impreso] / Jerome Seymour Bruner, Autor ; José Luis Linaza, Compilador . - Alianza, 1984 . - 232 p.. - (Alianza Psicología; 2) .
ISBN : 978-84-206-6502-3
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: PSICOLOGÍA COGNITIVA PSICOLOGÍA DEL DESARROLLO PSICOLOGÍA DEL APRENDIZAJE PSICOLOGÍA DEL LENGUAJE PSICOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN JUEGO Clasificación: sin especificar Nota de contenido: Introducción, por José Luis Linaza.- Concepciones de la infancia: Freud, Piaget y Vygotsky.- LA ACCIÓN.--La inmadurez; su naturaleza y usos.- El desarrollo y la estructura de las habilidades.- La intención en la estructura de la acción y la interacción.- EL PENSAMIENTO.- El desarrollo de los procesos de representación.- Orígenes de las estrategias para la resolución de problemas en la adquisición de habilidades.- Cultura y desarrollo cognitivos.- EL LENGUAJE.- Los formatos de la adquisición del lenguaje.- Pragmática del lenguaje y lenguaje de la pragmática.- El lenguaje en la educación.- interacción.- Juego, pensamiento y lenguaje.- Bibliografía. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 4999 PSI EDU Libro Biblioteca IFD Maldonado Colección general Disponible 8870 PSI EDU Libro Biblioteca IFD Maldonado Colección general Disponible La acción social a nivel municipal / María José Aguilar Idáñez (1994)
PermalinkPermalinkAcompañar los primeros pasos en la docencia, explorar una nueva práctica de formación / Beatriz Alen (2009)
PermalinkAcortando distancias entre la investigación y los profesores de ciencias / María Paz Echeverriarza Espínola (2006)
PermalinkLa actividad humana y el espacio geográfico / Francisco Rodríguez Lestegás (2000)
PermalinkActividades geométricas para educación infantil y primaria / Annie Guibert (1993)
PermalinkActividades prácticas en la enseñanza de Biología para la transformación de docentes / Marisabel Saravay (2011)
PermalinkActos de habla / John R. Searle (2001)
PermalinkLa actualidad del pasado / José Rilla (2013)
PermalinkAdiestramiento y maduración mental / Rafael González Mas (1979)
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