Título : | Diálogos a partir de las experiencias conocidas en las visitas a países de América y Europa | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Programa Conjunto Aportes para la elaboración de políticas educativas en Uruguay, Autor | Editorial: | Montevideo : MEC | Fecha de publicación: | 2015 | Número de páginas: | 57 p. | Idioma : | Español (spa) | Palabras clave: | POLÍTICAS EDUCATIVAS;EXPERIENCIAS INTERNACIONALES | Clasificación: | sin especificar | Nota de contenido: | Prólogo por Fernando Filgueira.-- Prólogo por Denise Cook.-- "La función del conocimiento de experiencias en terreno en el marco del Programa" por Beatriz Macedo.-- "Informe de la visita a países de América: Colombia, Cuba y Canadá" por Edison Torres, Beatriz Amestoy, Virginia Vladerese y Teresita Rey-- "Algunas lecciones aprendidas en el marco del programa Aportes para la Construcción de Políticas Educativas en Uruguay" por Andrés Peri.--"Informe de los docentes del Itinerario Europa: España. Inglaterra y Francia" por Camilo Fernéndez, Mirta Frondoy, Gabriela Rosadilla, Graciela Schiavone. |
Diálogos a partir de las experiencias conocidas en las visitas a países de América y Europa [texto impreso] / Programa Conjunto Aportes para la elaboración de políticas educativas en Uruguay, Autor . - Montevideo : MEC, 2015 . - 57 p. Idioma : Español ( spa) Palabras clave: | POLÍTICAS EDUCATIVAS;EXPERIENCIAS INTERNACIONALES | Clasificación: | sin especificar | Nota de contenido: | Prólogo por Fernando Filgueira.-- Prólogo por Denise Cook.-- "La función del conocimiento de experiencias en terreno en el marco del Programa" por Beatriz Macedo.-- "Informe de la visita a países de América: Colombia, Cuba y Canadá" por Edison Torres, Beatriz Amestoy, Virginia Vladerese y Teresita Rey-- "Algunas lecciones aprendidas en el marco del programa Aportes para la Construcción de Políticas Educativas en Uruguay" por Andrés Peri.--"Informe de los docentes del Itinerario Europa: España. Inglaterra y Francia" por Camilo Fernéndez, Mirta Frondoy, Gabriela Rosadilla, Graciela Schiavone. |
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